- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование в группе продленного дня для 1класса
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 35» ГОРОДА СМОЛЕНСКА |
ПЛАН РАБОТЫ воспитателя ГПД |
1 А, Б классов |
Сморкачевой Ларисы Николаевны |
а 2017-2018 учебный год |
Пояснительная записка
Группа продленного дня объединяет учащихся под руководством педагога-воспитателя во второй половине дня, который организует ежедневные занятия во внеурочное время и тем самым стимулирует процесс развития индивидуальных особенностей детей, создает условия для самореализации каждого ребенка.
Планирование работы группы продленного дня составлено мною в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе общего плана работы муниципального образовательного учреждения «средняя школа № 35» и нацелено на выполнение общих воспитательных и образовательных программ нашей школы.
Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с циклограммой работы группы продленного дня:
Понедельник -работа с книгой
Вторник -изобразительная деятельность
Среда - развивающие занятия, конкурсы, творческая деятельность
Четверг - работа с бумагой, пластилином, природным материалом
Пятница - спортивные игры, беседы о спорте
Основные принципы воспитательной деятельности в группе продленного дня:
1. Принцип развития
2. Принцип индивидуальности
3. Принцип творчества и успеха
4. Принцип поддержки и доверия
5. Принцип ответственности
Цель:
Создание условий для достижения оптимального уровня воспитанности, гармоничного развития личности и адаптации к школьной жизни с учетом индивидуальных особенностей, интересов, возрастных возможностей каждого воспитанника.
Задачи:
Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.
Формирование правильного мировоззрения, любви к Родине через приобщение к русской национальной культуре, обычаям и традициям.
Создание благоприятного нравственно-психологического климата в группе продленного дня, обеспечение определенной степени защищенности каждого воспитанника.
Развитие навыков ответственности и самостоятельности в выполнении различных поручений, умения преодолевать трудности в процессе обучения.
Воспитание активно-положительного отношения к окружающим, толерантности по отношению к другим людям и доброте.
Создание условий для формирования здорового образа жизни, для развития физкультурно-оздоровительных и санитарно-гигиенических навыков, для обеспечения активного отдыха после уроков.
Формирование навыков культурного поведения в школе, общественных местах, безопасного поведения.
Создание условий для разностороннего развития творческих способностей каждого воспитанника.
Воспитание доброжелательных отношений в группе продленного дня, основанных на взаимопомощи и взаимоуважении
Основные направления работы:
Гражданское и патриотическое воспитание;
Нравственное и духовное воспитание, формирование коммуникативной культуры;
Интеллектуальное воспитание;
Здоровьесберегающее воспитание;
Культуротворческое и эстетическое воспитание, воспитание положительного отношения к труду;
Правовое воспитание и культура безопасности;
Воспитание семейных ценностей, работа с родителями;
Экологическое воспитание;
Гражданское и патриотическое воспитание.
Цели и задачи:
1. Формировать у детей осознание принадлежности к школьному коллективу
2. Воспитывать сознательную готовность выполнять Устав школы.
3. Формировать гражданскую позицию, чувства собственного достоинства и любви к семье, школе, городу Родине.
4. Воспитание любви к родному краю, традициям своего народа, культуре
5. Знакомство детей с устным народным творчеством, с пословицами, поговоркам, песнями и сказками русского народа.
6. Приобщение детей к национальной культуре, знакомство с предметами быта и национальной одеждой русского народа.
7. Формирование представлений о России как о многонациональном государстве.
8. Воспитывать уважение к людям разной религии, культуры, профессии.
Нравственное и духовное воспитание, формирование коммуникативной культуры
Цели и задачи:
1. Развивать культурное взаимоотношение детей в коллективе.
2.Формировать навыки уважительного отношения к родителям, старшим, доброжелательное отношение к сверстникам и младшим.
3. Расширять представления детей об основных правилах поведения в школе.
4. Формировать ответственное отношение к своим обязанностям в школе и дома.
5. Установление дружеских взаимоотношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и взаимной поддержке
Интеллектуальное воспитание
Цели и задачи:
Интеллектуальное развитие личности каждого ребенка.
Повышение познавательного интереса к учебе, к получению знаний.
Расширять кругозор с использованием дидактических игр, головоломок, шарад, загадок.
Здоровьесберегающее воспитание
Цели и задачи:
1. Развивать у детей потребность в занятиях спортом, здоровом образе жизни.
2. Формировать у детей навыки гигиены, опрятности одежды.
3.Закреплять навыки безопасного поведения в спортзале, во время прогулок и при проведении физкультурных занятий.
4.Систематически организовывать подвижные игры на воздухе, физкультминутки во время проведения развивающих занятий.
5.Ежедневно проводить проверку чистоты рук, лица, одежды.
6.Проводить беседы о вредных привычках, здоровом питании, здоровом образе жизни.
Культуротворческое и эстетическое воспитание, воспитание положительного отношения к труду
Цели и задачи:
1 Формировать умения и навыки художественного творчества.
2. Создавать условия для развития художественного вкуса у детей.
3. Знакомить детей с различными видами искусств: живописью, скульптурой, архитектурой.
4.Воспитывать у детей бережное отношение к вещам, учебному оборудованию, профессиям
Правовое воспитание и культура безопасности
Цели и задачи:
1.Ознакомление детей с основными правилами поведения в образовательном учреждении, дома, на улице, в общественных местах.
2. Проведение бесед по поводу травмоопасных ситуаций в школе, на улице, дома.
3. Установление дружеских взаимоотношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и взаимной поддержке.
4. Формирование у детей навыков безопасного поведения в экстремальных ситуациях, быту и школе
Воспитание семейных ценностей, работа с родителями
Цели и задачи:
Формирование у детей представления о семье, как о людях, которые живут вместе.
Формирование ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни.
Помочь оценить роль семьи и семейных ценностей в обществе.
Экологическое воспитание
Цели и задачи:
1.Формировать экологическое мышление, бережное, гуманное отношение ко всему живому.
2.Формировать умение наблюдать за природой, понимать, любить и защищать её.
3.Учить наблюдать за особенностями изменения природы в разные времена года.
Режимные моменты:
Прием детей в группу
Задачи:
Корректировка внешнего вида, поведения, настроения учащихся.
Беседа с классными руководителями об успехах, поведении в классе, текущих проблемах, состоянии здоровья детей.
Организация деятельности на рабочий день
Задачи:
Ознакомить детей с планом работы на текущий день.
Назначить дежурных в столовой, дежурных по группе.
Инструктаж по технике безопасности
Задачи:
Провести беседу о правилах поведения в классе.
Провести беседу о правилах поведения в столовой
Провести беседу о правилах поведения во время прогулки
Организация питания (обед или полдник)
Задачи:
Воспитание культуры поведения в столовой, этикета за столом.
Воспитание уважительного и бережного отношения к пище.
Формирование правил личной гигиены.
Прогулка на свежем воздухе
Задачи:
Организовать подвижные игры для восстановления сил, работоспособности детей
Развивать наблюдательность, любознательность во время природоохранных экскурсий
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, чувство эстетического наслаждения природой.
Формирование умения вести себя в свободном общении, во время соревнований, конкурсов и игр.
Интеллектуальные развивающие занятия
Задачи:
Развитие познавательных потребностей, работоспособности, любознательности, прилежания, усидчивости, развитие мелкой моторики.
Формирование нравственных качеств личности в процессе совместной работы и взаимопомощи.
Развитие интереса к новым знаниям, событиям, предметам.
Организация досуга, кружковая работа, клубный час, занятия по интересам
Задачи:
Развитие способностей, интересов, индивидуальных склонностей обучающихся
Воспитание культуры общения со сверстниками во время совместных игр, общения
Формирование нравственных качеств личности.
Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с циклограммой работы группы продленного дня:
Понедельник -работа с книгой
Вторник -изобразительная деятельность
Среда - развивающие занятия, конкурсы, творческая деятельность
Четверг - работа с бумагой, пластилином, природным материалом
Пятница - спортивные игры, просмотр видеофильмов
Календарно-тематическое планирование в 1 классе
месяц | период | Днинедели Вид деятельности | гражданское ипатриотическое воспитание | Нравственное идуховное воспитание, формирование коммуникативной культуры | интеллектуальное воспитание | здоровьесберегающее воспитание | культуротворческое иэстетическоевоспитание,воспитаниеположительногоотношенияктруду | правовоевоспитаниеикультурабезопасности | воспитаниесемейныхценностей,работасродителями | экологическоевоспитание | |||||||||||||
сентябрь | Золотая осень | понедельник Работа с книгой | Правила поведения в столовой и в школе. Школьный этикет | 4 сентября Литературное чтение Константин Паустовский «Прощанье с летом» | ПДД Беседа о безопасности на дорогах | Знакомство с режимом работы ГПД | |||||||||||||||||
11 сентября 135 лет со дня рождения Бориса Степановича Житкова, детского писателя (1882-1938) | Спину прямо ты держи, своей осанкой дорожи (целевая прогулка ) | ПДД Остановка транспорта. | |||||||||||||||||||||
Литературное чтение. В.Осеева «Плохо. Хорошее. Отомстила» | Путешествие в осень | День знакомств. Разучивание игр на свежем воздухе «Волк во рву» | ПДД Мы едем на дачу. | Мой школьный дом. Экскурсия по школе. | 18 сентября Сказка. «Золотая волшебница осень» | ||||||||||||||||||
25 сентября День освобождения Смоленщины | Знакомство с военным прошлым города Смоленска | Листопад (прогулка-наблюдение) | Адрес школы (целевая прогулка) | ||||||||||||||||||||
вторник Изодеятельность | 5 сентября Беседа «Твой внешний вид» | Разучивание игр на свежем воздухе «Успей взять кеглю» | Конкурс рисунков на асфальте на тему «Осень волшебница» Цветущие клумбы (прогулка-наблюдение) | Учимся правильно дышать | Не жгите опавшей листвы (прогулка-предостережение) | ||||||||||||||||||
Правила поведения в школе. | Лужа. (прогулка-наблюдение) | 12сентября Народные узоры. Палех. | |||||||||||||||||||||
Сон-лучшее лекарство | 19 сентября Народные узоры. Хлудневская игрушка | ||||||||||||||||||||||
Плохо одному. Беседа | Утренняя зарядка | 26 сентября Народные узоры. Тверская роспись | Сентябрь –вересень, желтень, хмурень (информационная прогулка) | ||||||||||||||||||||
среда Развивающие занятия конкурсы, творческая деятельность | 6 сентября Урок этикета. .Кто придумал этикет? | Викторина «Загадки осени» | ПДД Мы – пассажиры. | ||||||||||||||||||||
13 сентября Урок этикета. .Язык мой! | Разучивание игр на свежем воздухе «Пятнашки» | ПДД Светофор-наш верный друг | |||||||||||||||||||||
20 сентября Урок этикета. Добрые слова. Доброе слово и кошке приятно. Добрые дела живут века | Урок здоровья. Глаза – главные помощники человека. | ПДД Путешествие в страну дорожных знаков | Правила поведения в природе (беседа) | ||||||||||||||||||||
27 сентября Урок этикета Посоветуемся с зеркалом! | КВН «Мы – друзья природы» | Гимнастика для глаз | ППБ Безопасное обращение с электрическими приборами | ||||||||||||||||||||
четверг Работа с бумагой, пластилином, природным материалом | 7 сентября День военного разведчика | Моя семья – моя радость | 7 сентября Сентябринка в гостях у ребят | ||||||||||||||||||||
Правила поведения в столовой | Да здравствует солнце ( о пользе солнечных ванн) | 14 сентября Оригами. Собачка. Щенок. | |||||||||||||||||||||
Эстафета «Веселые старты» | 21 сентября «Зайкина избушка» Лепка из пластилина | ||||||||||||||||||||||
Давайте жить дружно!. | Чтобы зубы не болели. | 28 сентября «Лиса и волк» по страницам русской народной сказки | |||||||||||||||||||||
пятница Спортивные игры | 1 сентября - Всемирный день Мира | Праздник – день Знаний | Сбор заявлений для зачисления детей в ГПД | ||||||||||||||||||||
. | 8 сентября Международный день грамотности | 8 сентября Урок здоровья. Спорт в жизни людей Приглашение в спорт (о спортивных секциях и школах) | |||||||||||||||||||||
15 сентября Урок здоровья. Гигиена Чистота – залог здоровья (правила гигиены) | Вместе весело играть | ||||||||||||||||||||||
22 сентября Урок здоровья. Зарядка. Успеть все сделать .Спрессуем время (составление рационального режима дня) | Всемирный День без автомобилей | ||||||||||||||||||||||
Расскажи нам о себе | 29 сентября Урок здоровья. Значение осанки в жизни человека. | 30 сентября – День Веры, Надежды, Любови и матери их Софии | |||||||||||||||||||||
Днинедели Вид деятельности | гражданскоеипатриотическоевоспитание | нравственноеидуховноевоспитание, формированиекоммуникативнойкультуры | интеллектуальноевоспитание | здоровьесберегающеевоспитание | культуротворческоеиэстетическоевоспитание,воспитаниеположительногоотношенияктруду | правовоевоспитаниеикультурабезопасности | воспитаниесемейныхценностей,работасродителями | экологическоевоспитание | |||||||||||||||
октябрь | Осень-припасиха, зима-прибериха | понедельник Работа с книгой | 2 октября – Международный день врача экскурсия в медкабинет | 1 октября - Международный день пожилых людей | Барометр самочувствия (о необходимости контроля врачей | ПДД Опасные ситуации | |||||||||||||||||
9 октября Птицы на юг улетают, звери еду запасают. Сказка. | Октябрь – грязник, капустник, хлебник (информационная прогулка) | ПДД Несчастный случай. | |||||||||||||||||||||
16 октября Международный день белой трости – символа незрячего человека. Беседа | Разучивание игр на свежем воздухе «Прятки», «Хитрая лиса» | ПДД На чем люди ездят. | О чем поведал Лесовичок.. Что растет в лесу? | ||||||||||||||||||||
23 октября Конкурс Любимые литературные сказки» | ПДД На наших улицах | ||||||||||||||||||||||
вторник Изодеятельность | 3-9 октября 2017 года – Международная неделя письма | Букеты из листьев (прогулка-творчество) | 3 октября Народные узоры. Ростовская финифть | ||||||||||||||||||||
В гостях у радуги | 10 октября Рисование радуги | ||||||||||||||||||||||
Разучивание игры «Волк во рву» | 17 октября Народные узоры. Мезенская роспись | ||||||||||||||||||||||
Рейд «Лучшее рабочее место» | Самый надежный щит (о пользе закаливания) | 24 октября Народные узоры. Городецкая роспись | |||||||||||||||||||||
Среда Развивающие занятия конкурсы, творческая деятельность конкурсы, творческая деятельность | 4 октября Звериная больница | Братья наши меньшие (викторина о животных) | ПДД Мы знакомимся с дорожными знаками | 4 октября Всемирный день защиты животных Красная книга природы | |||||||||||||||||||
11 октября Урок этикета. Что такое телефонный разговор | Дождь. Как измерить дождь? (прогулка-практикум) | ПДД Мы идем в школу | |||||||||||||||||||||
С чего начинается Родина? Беседа | 18 октября Урок этикета. Вежливая улица. | ППБ Природная стихия - огонь | |||||||||||||||||||||
25 октября Урок этикета. Несколько слов о театре. | ПДД Чему нас учат правила. | ||||||||||||||||||||||
четверг Работа с бумагой, пластилином, природным материалом | 5 октября Всемирный день учителя | Гигиена кожи | 5 октября Петушок. Курочка. Цыпленок Оригами | Мы и домашние животные. | |||||||||||||||||||
Я, ты, мы - игра | Игры на свежем воздухе «Рыба, зверь, птица» | 12 октября Сова (аппликация из бумаги) | Розы из осенних листьев | ||||||||||||||||||||
Викторина «Лесные загадки» | Приметы осени (экскурсия в природу) | 19 октября Грибная полянка (поделка из природного материала) | Доброе семя – добрый и всход | ||||||||||||||||||||
Как завоевать друзей | Просмотр фильма о крокодилах | 26 октября Оригами Крокодил | В гостях у крокодилов | ||||||||||||||||||||
пятница Спортивные игры | 6 октября Урок здоровья. Питание и здоровье | . | В гостях у Лесовичка. Кто живет в лесу? | ||||||||||||||||||||
14 октября - Покров Пресвятой Богородицы Народные приметы. Праздник Покров | 13 октября Урок здоровья. Зарядка. Успеть все сделать (о режиме дня) | Царство комнатных растений | |||||||||||||||||||||
Викторина «Фруктовые деревья» | 20 октября Урок здоровья. Бег вчера и сегодня. | 21 октября – День яблока | |||||||||||||||||||||
27 октября – День спасателя | 31 октября - 115 лет со дня рождения Евгения Андреевича Пермяка | 27 октября Урок здоровья. Движение есть жизнь. | Живое должно жить (экологическая беседа с прогулкой) | ||||||||||||||||||||
Днинедели Вид деятельности | гражданскоеипатриотическоевоспитание | нравственноеидуховноевоспитание, формированиекоммуникативнойкультуры | интеллектуальноевоспитание | здоровьесберегающеевоспитание | культуротворческоеиэстетическоевоспитание,воспитаниеположительногоотношенияктруду | правовоевоспитаниеикультурабезопасности | воспитаниесемейныхценностей,работасродителями | экологическоевоспитание | |||||||||||||||
ноябрь | Поздняя осень | понедельник Работа с книгой | 4 ноября День народного единства | 6 ноября - 165 лет со дня рождения Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка Чтение рассказов писателя. | Ноябрь – полузимник, ледень (прогулка с заданием) | ПДД Кто участвует в дорожном движении. | |||||||||||||||||
13 ноября Кто зимует с нами. В. Максимов | 12 ноября – синичкин день(прогулка-наблюдение) | ПДД Улица. | |||||||||||||||||||||
20 ноября Сусля, который не умел дружить ( о дружбе) | Разучивание новых считалок, народных игр. | ПДД Какие бывают дороги. | |||||||||||||||||||||
27 ноября Геннадий Снегирев. Я путешествую. Лесная речка | . | Урок здоровья. Чтобы уши слышали | Беседа «Пожар –стихийное бедствие» | ||||||||||||||||||||
вторник Изодеятельность | 7 ноября – День согласия и примирения. История возникновения праздника | 7 ноября Народные узоры. Растяпинская роспись | Моя родословная | ||||||||||||||||||||
Солнце, воздух и вода – наши верные зрузья | 14 ноября Народные узоры. Северодвинская роспись | Викторина «Лесные загадки» | |||||||||||||||||||||
Бескорыстие в дружбе | Ребусы, загадки | 21 ноября Народные узоры. Полхов-Майданская роспись | |||||||||||||||||||||
28 ноября Народные узоры. Каргопольская игрушка | Папа, мама, я – это дружная семья | ||||||||||||||||||||||
среда Развивающие занятия конкурсы, творческая деятельность | 8 ноября В гостях у геометрических фигур | Самые полезные продукты | ПДД Мы учимся соблюдать правила дорожного движения | ||||||||||||||||||||
15 октября КВН.«Времена года» | ПДД Мы-пассажиры | Добрым быть полезно | Растительная жизнь (викторина знатоков растений). | ||||||||||||||||||||
22 ноября Игра «Угадай-ка» | Разучивание игр на свежем воздухе «Не ходи на гору», «Живые мишени» | ПДД Где можно играть | |||||||||||||||||||||
«Дружба лучше вражды» | 29 ноября Да здравствует математика!(познавательно-конкурсная программа) | Коварные разрушители (о вреде курения) | |||||||||||||||||||||
Четверг Работа с бумагой, пластилином, природным материалом | Беседа о мире на планете Земля | Разучивание игр на свежем воздухе «Третий лишний», «С места на место» | 9 ноября Журавлик – талисман. Оригами. | ||||||||||||||||||||
16 ноября Международный день толерантности История праздника.. | Какой я? Тест | 16 ноября Оригами и математика. | |||||||||||||||||||||
Театр игрушек. Сказка о глупом мышонке | Питание и здоровье | 23 ноября Матрешка (аппликация из крупы) | |||||||||||||||||||||
Стихи, задачи, занимательные задания для тренировки ума | 30 ноября Театр игрушек. Кто сказал «Мяу» оригами | 30 ноября - Всемирный День домашних животных. | |||||||||||||||||||||
Пятница Спортивные игры | Всемирный день молодежи | День полиции Беседа о работе полицейских | 10 ноября Урок здоровья. Бег и преодоление препятствий | ||||||||||||||||||||
18 ноября - в России официально празднуют день рождения Деда Мороза | 18 ноября Урок здоровья. Бег в нашей жизни. | Семья Деда Мороза | |||||||||||||||||||||
Дружба лучше вражды | Моя красивая мама. Рассказ - представление | 24 ноября Урок здоровья. Прыжки в повседневной жизни. | 26 ноября – День матери в России Подготовка подарка для мамы | ||||||||||||||||||||
Днинедели Вид деятельности | гражданскоеипатриотическоевоспитание | нравственноеидуховноевоспитание, формированиекоммуникативнойкультуры | интеллектуальноевоспитание | здоровьесберегающеевоспитание | культуротворческоеиэстетическоевоспитание,воспитаниеположительногоотношенияктруду | правовоевоспитаниеикультурабезопасности | воспитаниесемейныхценностей,работасродителями | экологическоевоспитание | |||||||||||||||
декабрь | Пришла красавица Зима | понедельник Работа с книгой | 3 декабря Международный день инвалидов | 4 декабря «Царевна-лягушка» по страницам русской народной сказки | Головоломки, шарады | Разучивание игр на свежем воздухе «Два мороза» | ПДД Дорога за городом. | ||||||||||||||||
11 декабря Православные традиции русского народа. | Иней(прогулка с заданием) | ПДД. Светофоры. | |||||||||||||||||||||
18 декабря Литературное чтение. Милн А.А. «Обыкновенная сказка» | Иллюстрация к сказке Милна. | ПДД. Дорожные знаки | |||||||||||||||||||||
25 декабря Игра-викторина «Сказки Г.Х.Андерсена» | Разучивание игр на свежем воздухе «Меж двух огней», «Защити крепость» | ПДД. Пешеходный переход. | |||||||||||||||||||||
вторник Изодеятельность | Правила безопасного поведения в зимнюю стужу | Стихи, задачи, занимательные задания для тренировки ума | 5 декабря Нарисуй свою снежинку | ||||||||||||||||||||
12 декабря День Конституции Российской Федерации Наша родина – Россия, наш язык – русский | Лепим снежные скульптуры. | 12 декабря Снеговичок. Рисование по представлению | Мои права и обязанности. Беседа с творческим заданием. | Изготовление кормушек для птиц. | |||||||||||||||||||
Беседа «Кто как празднует Новый год» | Ребусы, шарады, загадки-шутки | 19 декабря Новогодняя ёлка. Рисование красками. | |||||||||||||||||||||
Викторина «Загадки Зимы» | Что едят на завтрак и обед, полдник и ужин | 26 декабря Елочные украшения. | |||||||||||||||||||||
среда Развивающие занятия конкурсы, творческая деятельность | . | 6 декабря Занимательная грамматика | Правила движения для велосипедистов | Папа, мама, я – дружная семья | |||||||||||||||||||
13 декабря Занимательный журнал «Имена» | Спортивные игры и эстафеты | Обморожение (информационная прогулка – беседа) | |||||||||||||||||||||
19 декабря – Международный день помощи бедным | 20 декабря Интеллектуальная игра «Что! Где!Когда!» | Беседа «Что я знаю о работе пожарных» | |||||||||||||||||||||
27 декабря Путешествие с страну грамматики Знакомство с фразеологизмом «Шиворот-навыворот» | День спасателя Российской Федерации | ППД Что делать при запахе газа | Звериная больница | ||||||||||||||||||||
четверг Работа с бумагой, пластилином, природным материалом | Математический КВН | 7 декабря Секреты пластилина. Новый год. | Все о животных | ||||||||||||||||||||
14 декабря – День Наума Грамотника | На что похожи снежинки? (творческая прогулка) | 14 декабря Фабрика деда Мороза. Работа с бумагой. Волшебные полоски. Гирлянда из цветочков | |||||||||||||||||||||
Откуда пришли елочные игрушки | 21 декабря Письмо Снегурочке Корона для снегурочки. Оригами | Красная книга Смоленской области | |||||||||||||||||||||
Смотр «Твое рабочее место» | Международный день кино 8 января –день детского кино | Конкурс рисунков «За здоровый образ жизни!» | 28 декабря Оригинальные открытки «С новым годом» Новогодние украшения | ||||||||||||||||||||
пятница Спортивные игры | Познавательная игра. «Времена года» | Поэтическое название декабря (информационная прогулка) | 1 декабря Урок здоровья. Прыжки и воспитание характера. | Здравствуй, Зимушка-зима! | Декабрь – студень, хмурень (информационная прогулка) | ||||||||||||||||||
8 декабря Международный день прав человека | Геометрические задачи | 10 декабря – Всемирный день футбола | 8 декабря Драгоценные минутки (о пользе спорта и физминуток) | Твоя родословная Ветер Игра-викторина «Сказки А.С.Пушкина» Сказочные животные. Викторина. (прогулка-практикум) | |||||||||||||||||||
15 декабря – Международный день чая | 15 декабря Зимняя экскурсия | ||||||||||||||||||||||
Отношение к малышам | Сочиним сказку | 22 декабря Не рядитесь в сто одежек (о правильном подборе одежды в зависимости от сезона года) | В поисках волшебной палочки (поисковая прогулка) | ||||||||||||||||||||
Днинедели Виддеятельности | гражданскоеипатриотическоевоспитание | нравственноеидуховноевоспитание, формированиекоммуникативнойкультуры | интеллектуальноевоспитание | Здоровье сберегающее воспитание | культуротворческоеиэстетическоевоспитание,воспитаниеположительногоотношенияктруду | правовоевоспитаниеикультурабезопасности | воспитаниесемейныхценностей,работасродителями | экологическоевоспитание | |||||||||||||||
январь | Зимние радости | понедельник Работа с книгой | 15 января 80 лет со дня рождения Эдуарда Николаевича Успенского Викторина по сказкам Э. Успенского | Кроссворды, шарады. Гимнастика для ума | Разучивание игр на свежем воздухе «На снежной горке», «Быстрые и меткие» | Моя помощь птицам зимой (трудовая акция) | ПДД. Нас увидят в сумерках | Путешествие в зимний лес | |||||||||||||||
22 января 135 лет со дня рождения А.Н.Толстого Игра-викторина «Золотой ключик, или Приключения Буратино» | Снежные чудеса (прогулка-творчество) | Хлеб - всему голова | ПДД. По дороге в школу. | Маленькая страна. Экологическая акция | |||||||||||||||||||
29 января 215 лет со дня рождения Александра Ивановича Одоевского «Городок в табакерке» | Игры на свежем воздухе «Палочку в снег», «Защитим снеговиков» | ПДД. Викторина по правилам дорожного движения. | |||||||||||||||||||||
вторник Изодеятельность | Урок этикета. Когда ты едешь в трамвае… | 16 января Народные узоры. Филимоновская игрушка | |||||||||||||||||||||
И гости не подведут. | 23 января Народные узоры. Дымковская игрушка | ||||||||||||||||||||||
Урок этикета. Будьте как дома. Правила поведения в гостях | 30 января Народные узоры. Жостовская роспись | ||||||||||||||||||||||
среда Развивающие занятия конкурсы, творческая деятельность | 17 января День детских изобретений, или День детей-изобретателей | Добрый снег, ты подумал обо всех! (прогулка с заданием) | Как подружиться с электричеством. | 17 января «Колобок на новый ладок.» Интеллектуальная игра | |||||||||||||||||||
Антиреклама вредных привычек. Конкурс | 24 января Приключения снежинок . Интеллектуальная игра | Поговорим о домашней аптечке | |||||||||||||||||||||
31 января Загадки для тренировки ума | Как могут стать опасными обычные домашние вещи. | Экзотические животные | |||||||||||||||||||||
четверг Работа с бумагой, пластилином, природным материалом | 8-18 января – Святки | 11 января Театр кукол на пальчик Сказка Кто сказал Мяу?» | День заповедников и национальных парков | ||||||||||||||||||||
18 января – Крещенский сочельник 18 января – Всемирный день снеговика | Куда исчезают снежинки? (прогулка-практикум) | Зимний лес (парк)(экскурсия) | 18 января Снежная сказка (трудовая операция) | Январь – сечень, просинец (информационная прогулка) | |||||||||||||||||||
Загадки о животных | 25 января Лягушка. Оригами Мышка Оригами | ||||||||||||||||||||||
Пятница Спортивные игры | Загадки. Ребусы | 12 января Какого цвета снег? (прогулка-наблюдение) Лепка снеговика. | Правосторонеее движение пешеходов по тротуарам | Январь – месяц бога Януса (информационная прогулка) | |||||||||||||||||||
19 января – Крещение Господне (Богоявление) | 21 января – Международный день объятий История праздника | 19 января Урок здоровья. Гигиена Чистота – залог здоровья (правила гигиены) | Загляните в мамины глаза | ||||||||||||||||||||
Откуда снег пришел? (прогулка-практикум) | 26 января Не рядитесь в сто одежек (о правильном подборе одежды в зависимости от сезона года) | Правила поведения в общественном транспорте. | |||||||||||||||||||||
месяц | Период | Днинедели Виддеятельности | гражданскоеипатриотическоевоспитание | нравственноеидуховноевоспитание, формированиекоммуникативнойкультуры | интеллектуальноевоспитание | здоровьесберегающеевоспитание | культуротворческоеиэстетическоевоспитание,воспитаниеположительногоотношенияктруду | правовоевоспитаниеикультурабезопасности | воспитаниесемейныхценностей,работасродителями | экологическоевоспитание | |||||||||||||
февраль | До свидания, зима | понедельник Работа с книгой | 12 февраля 390 лет со дня рождения Шарля Перро Викторина по сказкам Ш. Перро . Чтение сказок | Дорожные знаки | Безопасность при любой погоде. | . | |||||||||||||||||
19 февраля 235 лет со дня рождения Василия Андреевича Жуковского | Правила поведения в столовой, за столом. | Учись быть здоровым | 19 февраля День защиты морских млекопитающих | ||||||||||||||||||||
Слушаем сказки моей бабушки. | 26 февраля 110 лет со дня рождения Астрид Линдгрен «Пеппи-длинный чулок» «Карлсон, который живет на крыше» | Если ты стал водителем. Правила поведения на дорогах для велосипедистов. | Экскурсия в медицинский кабинет | ||||||||||||||||||||
вторник Изодеятельность | Поведение в библиотеке | Ребусы, шарады, загадки-шутки | 13 февраля Изготовление открыток- валентинок | Мягкие лапки, а в лапках – царапки. Викторина | |||||||||||||||||||
Стихи Агнии Львовны Барто викторина | Виды транспортных средств | 20 февраля Народные узоры. Гжельская роспись | |||||||||||||||||||||
Фонетический утренник (познавательная игра) | 27 февраля Народные узоры. Урало-Сибирская роспись | Международный день полярного медведя | |||||||||||||||||||||
среда Развивающие занятия конкурсы, творческая деятельность | День влюбленных 14 февраля – | 14 февраля Международный день дарения книг | 14 февраля КВН «Пословицы и поговорки» | Правила поведения в школе. | ПБ Как говорить по телефону. | ||||||||||||||||||
21 февраля Международный день родного языка КВН по русскому языку (игра-конкурс) | Правила поведения в театре | ППБ Огонь в доме. | |||||||||||||||||||||
Добро и зло в сказках | 28 февраля Путешествие в школу насекомых | Как рождаются опасные ситуации на дороге. | Рассматривание веточек деревьев | ||||||||||||||||||||
четверг Работа с бумагой, пластилином, природным материалом | Ребусы, шарады, загадки-шутки | 1 февраля Цветочная фантазия (поделка из бумаги) | Февраль – бокогрей и ветродув (информационная прогулка) | ||||||||||||||||||||
Где можно играть. | 15 февраля Медведь. Поросенок оригами . | Огонь – враг или друг? | |||||||||||||||||||||
Дню защитника Отечества посвящается | 22 февраля Состязание «Морское рандеву» | Изготовление открыток ко дню Защитника Отечества | Мои родные – защитники Родины. Выставка. | ||||||||||||||||||||
пятница Спортивные игры | День дружбы. | 2 февраля Лепим снеговика (прогулка-творчество) | В гостях у белочки | ||||||||||||||||||||
Ребусы, загадки о природе | 16 февраля Урок здоровья. Двигательные упражнения с предметами | Акция «Поможем птицам» | |||||||||||||||||||||
Днинедели Виддеятельности | гражданскоеипатриотическоевоспитание | нравственноеидуховноевоспитание, формированиекоммуникативнойкультуры | интеллектуальноевоспитание | здоровьесберегающеевоспитание | культуротворческоеиэстетическоевоспитание,воспитаниеположительногоотношенияктруду | правовоевоспитаниеикультурабезопасности | воспитаниесемейныхценностей,работасродителями | экологическоевоспитание | |||||||||||||||
март Весна в окно стучится | понедельник Работа с книгой | 5 марта 4 февраля -145 лет со дня рождения Михаила Михайловича Пришвина. Чтение книг о животных | Весна идет (целевая прогулка) | Каша – мать наша | Что влияет на здоровье. | ||||||||||||||||||
12 марта Стихи Агнии Львовны Барто | Уступи змее дорогу | ||||||||||||||||||||||
19 марта Сказка о гусенице, которая хотела летать ( об индивидуальности) | Рейд – проверка «Живи, книга» | Уход за комнатными растениями | |||||||||||||||||||||
вторник Изодеятельность | Правда, ложь и фантазия | 6 марта Народные узоры Хохломская роспись | |||||||||||||||||||||
Да здравствует вежливость! Праздник вежливости | 13 марта Распиши тарелочку своим узором в стиле народного орнамента | Моя семья. Древо жизни. | |||||||||||||||||||||
20 марта – Всемирный день Земли Игра-путешествие «Земля – наш общий дом» | Викторина. Во саду ли, в огороде | Здоровое питание. Овощи и фрукты – витаминные продукты. | 20 мартаЗарисовка овощей и фруктов. | ||||||||||||||||||||
среда Развивающие занятия конкурсы, творческая деятельность | 8 марта - Международный женский день | Викторина «Занимательный калейдоскоп» | Злоумышленник на улице. | 7 марта Конкурс «Мисс Очарование» | Наблюдение за весенними изменениями в природе | ||||||||||||||||||
14 марта «Нам нравится гулять по зоопарку…Заочная экскурсия в зоопарк | Весенняя экскурсия в парк. | Если ты потерялся в городе. | 14 марта – Международный день рек | ||||||||||||||||||||
Цветик-семицветик | 21 марта - Всемирный день поэзии. Конкурс чтецов. | Мишутка знакомит с растениями-медоносами и медом | Как научиться плавать за пять дней. | ||||||||||||||||||||
четверг Работа с бумагой, пластилином, природным материалом | Что мы знаем о кошках. Викторина. | 1 марта - День кошек. Кошка –божество Египта (аппликация) | |||||||||||||||||||||
. | . | 15 марта Кукла-берегиня (аппликация из бумаги) | Папа, мама, я – это дружная семья | Экологичекая игра «Лукошко грибника» | |||||||||||||||||||
22 марта Всемирный день воды. | Познавательная игра. «Вода, кругом вода» | 22 марта Трудовая атака (прогулка с заданием) | Праздник «В гостях у Берендея» | ||||||||||||||||||||
Пятница Спортивные игры | 3 марта - Всемирный день писателя | О неприятном | 2 марта Урок здоровья. Двигательные упражнения с мячом | 2 марта Всемирный день дикой природы | |||||||||||||||||||
17 марта – грачевник (прогулка-наблюдение) | 16 марта Урок здоровья. Двигательные упражнения с воздушными шарами | Март-сухий, свистун, ветронос и зимобор (информационная прогулка) | |||||||||||||||||||||
23 марта Урок здоровья Шахматы. Беседа о великих шахматистах.Знакомство с правилами игры в шахматы | Неделя музыки для детей и юношества | Водоем, река, озеро (экскурсия) | |||||||||||||||||||||
Днинедели Виддеятельности | гражданскоеипатриотическоевоспитание | нравственноеидуховноевоспитание, формированиекоммуникативнойкультуры | интеллектуальноевоспитание | здоровьесберегающеевоспитание | культуротворческоеиэстетическоевоспитание,воспитаниеположительногоотношенияктруду | правовоевоспитаниеикультурабезопасности | воспитаниесемейныхценностей,работасродителями | экологическоевоспитание | |||||||||||||||
апрель | Весна -красна | понедельник Работа с книгой | . | 2 апреля Дюймовочка рассказывает о птицах | Советы доктора Неболита | Опасность вредных привычек. | 1 апреля - Международный день птиц КВН «День птиц» | ||||||||||||||||
9 апреля Пасхальные посиделки (фольклорный праздник) | Весенний пейзаж в творчестве русских художников Праздник цветов. | Чем и как можно отравиться. Как этого избежать. | |||||||||||||||||||||
16 апреля Литературное чтение. Ушинский К.Д. «Вместе тесно, а врозь скучно» | Игры на свежем воздухе «Плетень», «С места на место» | Когда кусают насекомые | 15 апреля – 5 июня Общероссийские дни защиты от экологической опасности. | ||||||||||||||||||||
23 апреля Всемирный день Земли Устный журнал «Зеленый наряд нашей планеты» (день Земли) | Литературное чтение Иван Соколов-Микитов От весны до весны «Красное лето» | Почему случаются травмы. | |||||||||||||||||||||
вторник Изодеятельность | Беседа «Руки человека» | 3 апреля Изготовление закладки с орнаментов народного промысла | Поэтические названия апреля (прогулка-наблюдение) | ||||||||||||||||||||
Народные игры на свежем воздухе:футбол,лапта | 10 апреля Уголок природы «Комнатные растения» Зарисовка комнатных цветов. | ||||||||||||||||||||||
17 апреля День леса. «В гостях у главного лесничего» Зарисовка лесных зверей | |||||||||||||||||||||||
Игры на свежем воздухе «У медведя во бору», «Хитрая лиса» | 24 апреля Нарисуй бабочку и раскрась своим узором | Кто живет в муравейнике (целевая прогулка) | |||||||||||||||||||||
среда Развивающие занятия конкурсы, творческая деятельность | 4 апреля Путешествие на остров обезьян. Интеллектуальная игра. | Почему надо умываться | |||||||||||||||||||||
11 апреля Игра КВН «Пословицы и поговорки» «Угадай-ка»(зашифрованные пословицы) | Как беречь глаза. | ||||||||||||||||||||||
Международный день памятников и исторических мест | 18 апреля Фонетический утренник (познавательная игра) | Как сохранить хороший слух. | |||||||||||||||||||||
25 апреля Клуб «Выручайка» Викторина посвященная героям русских народных сказок | Почему надо чистить зубы. | ||||||||||||||||||||||
четверг Работа с бумагой, пластилином, природным материалом | Ларчик со сказками (По мотивам русских народный сказок) | 5 апреля Жаворонок (лепка из теста или пластилина) | |||||||||||||||||||||
12 апреля - Всемирный день авиации и космонавтики | 12 апреля оригами «Космическая ракета» | ||||||||||||||||||||||
26 апреля Мудрости начала (конкурсная программа по русским народным пословицам и поговоркам) | 19 апреля Изготовление пасхального яйца(аппликация из бумаги) | Забота взрослых о детях | День леса. В гостях у главного лесничего. | ||||||||||||||||||||
Давайте говорить друг другу комплименты | 26 апреля Сохраним в чистоте нашу Землю (трудовая акция) | ||||||||||||||||||||||
пятница Спортивные игры | 6 апреля Урок здоровья Запахи и звуки (прогулка-наблюдение) | 7 апреля - Всемирный день здоровья | |||||||||||||||||||||
15 апреля - Всемирный день культуры | 13 апреля Урок здоровья. Двигательные упражнения со стульями | Следы человека (целевая прогулка) | |||||||||||||||||||||
Как научиться учиться | 20 апреля Урок здоровья. Двигательные упражнения с карандашами. | ||||||||||||||||||||||
1 мая - День весны и труда | 27 апреля Урок здоровья Облака (прогулка с заданием) | ||||||||||||||||||||||
Днинедели Вид деятельности | гражданскоеипатриотическоевоспитание | нравственноеидуховноевоспитание, формированиекоммуникативнойкультуры | интеллектуальноевоспитание | здоровьесберегающеевоспитание | культуротворческоеиэстетическоевоспитание,воспитаниеположительногоотношенияктруду | правовоевоспитаниеикультурабезопасности | воспитаниесемейныхценностей,работасродителями | экологическоевоспитание | |||||||||||||||
май | Земля – наш общий дом | понедельник Работа с книгой | Каша-малаша (праздник по мотивам русского фольклора) | 7 мая Литературное чтение. Ушинский К.Д. «Вместе тесно, а врозь скучно» | За что люди любят Солнце (прогулка с заданием) | Сочиним сказку | Гроза. Поведение во время грозы (прогулка-практикум) | ||||||||||||||||
14 мая Игра-викторина «Сказки Братьев Гримм» | Правила безопасности на воде. | Мишутка и Веснянка знакомит с новыми растениями | |||||||||||||||||||||
21 мая Праздник славянской письменности и культуры 13 марта – 105 лет со дня рождения поэта, писателя, драматурга и баснописца Сергея Владимировича Михалкова | КВН «Времена года» | Животные вокруг нас. Правила безопасного поведения с бездомными животными. | |||||||||||||||
28 мая День пограничника | Ядовитые растения и грибы. | 28 мая КВН. «Времена года» Растительная жизнь (викторина знатоков растений). | |||||||||||||||
вторник Изодеятельность | 9 мая - День Победы | Час рассказа. День победы (письма с фронта) | 8 мая Военное прошлое нашего города . Рисунки на военную тему | ||||||||||||||
День живой воды (познавательная игровая программа) | 15 мая Рисование «Мой дом» | 15 мая – Международный день семей | 15 мая-15 июня - Единые Дни защиты малых рек и водоемов | ||||||||||||||
Викторина Цветы Нашей Родины | 22 мая «Здравствуй, лето красное!» | Забота взрослых о детях | |||||||||||||||
Литературный ринг «О дружбе, доброте и отзывчивости» | Бабочка-удивительный цветок (прогулка-наблюдение) | 29 мая Рисование по представлению «Бабочки и их друзья» | Экскурсия к цветущим плодовым деревьяи | ||||||||||||||
среда Развивающие занятия конкурсы, творческая деятельность | 16 мая Интеллектуальная игра «Самый умный» | .Коварные разрушители (о вреде курения) | |||||||||||||||
23 мая Что? Где? Когда?(интеллектуальная игра) | ПДД Перекресток. Сигналы машин | 23 мая Всемирный день черепах. | |||||||||||||||
30 мая Да здравствует математика! (познавательная конкурсная программа) | Правила поведения на летних каникулах | ||||||||||||||||
четверг Работа с бумагой, пластилином, природным материалом | 3 мая День солнца. | Солнышко . Интеллектуальная игра | Урок здоровья Да здравствует солнце ( о пользе солнечных ванн) | 3 мая Конкурс рисунков «Я выбираю жизнь» | |||||||||||||
О рабочих руках и трудолюбии. Игра посвященная профессиям | 10 мая Аппликация из бумаги «Мы любим труд» | ||||||||||||||||
17 мая Оригами из бумаги Мир птиц. | |||||||||||||||||
24 мая Оригами иж бумаги. Мир животных | 24 мая Европейский День парков. | ||||||||||||||||
Праздник «Здравствуй, лето красное!» | 31 мая Картины из круп. Домик. Лес. Бабочки. | ||||||||||||||||
пятница Спортивные игры | 4 мая Комплекс утренней гимнастики Эстафета «Веселые старты» | Май с цветами (прогулка-наблюдение) | |||||||||||||||
Учусь держать себя в руках | 11 мая Урок здоровья Игра по станциям «Путь к здоровью» | ||||||||||||||||
18 мая Урок здоровья Спортивный аттракцион | |||||||||||||||||
«Колобок» на новый ладок | 25 мая Русская народная игра «Городки» | 25 мая – Европейский день соседей | |||||||||||||||
Ожидаемые результаты:
Повышение качества обучения учащихся;
Развитие индивидуальности учащихся;
Развитие интереса к изучаемым предметам
Развитие самостоятельности
Формирование полезных привычек
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293591-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-v-grupp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.