- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рябизова Валентина Сергеевна
г.Новосибирск
МБОУ СОШ 119
Рябизова В.С.
СТИЛИСТИКА
Стилистика – раздел языкознания, изучающий различные стили языка, а также нормы и способы их употребления в условиях языкового общения.
Лексическая стилистика изучает правильное использование слов в устной и письменной речи.
Лексика – словарный состав языка.
Семантика – смысловое значение слова.
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА
Книжные стили : | Разговорный стиль |
1.Научный | |
2.Художественный (литературно-художественный) | |
3.Официально – деловой | |
4.Публицистический |
1. НАУЧНЫЙ СТИЛЬ – это стиль научных статей, докладов, учебников. Возникновение и развитие связано с расширением различных сфер деятельности людей. В России научный стиль стал складываться в начале 18 века при участии М. Ломоносова и его учеников.
Цель: точно и полно объяснить факты окружающей нас действительности, сообщить информацию.
Основные стилевые черты:
Логическая последовательность изложения.
Однозначность, точность, сжатость при информативной насыщенности.
Конкретность, бесстрастность, объективность высказывания.
Характерные особенности научного стиля:
Насыщенность терминами (15-20% всей лексики).
Научная фразеология ( прямой угол…)
Преобладание абстрактной лексики (развитие, движение, фактор,…)
Употребление формы единственного числа в значении множественного
( волк – хищное животное из рода собак).
Преимущественное употребление существительных вместо глаголов ( имеет место повышение температуры / повышается температура).
Распространение сложных предложений.
2. ОФИЦИАЛЬНО – ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ – это стиль документов, государственных актов, законов, деловых бумаг.
Цель: сообщить информацию, дать указания, инструкции.
Основные стилевые черты:
Сжатость, компактность изложения, экономное использование языковых средств.
Стандартное расположение материала, обязательность формы.
Конкретность, бесстрастность, официальность высказывания.
Характерные особенности официально – делового стиля:
Широкое использование терминологии.
Наличие речевых стандартов – клише.
Употребление отглагольных существительных ( на основании, в отношении, в силу).
Использование предложений с перечислением.
Сложные синтаксические конструкции.
Отсутствие эмоционально – экспрессивных речевых средств.
3. ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ – это стиль общественно-политической литературы, периодической печати, ораторской речи и т.д.
Цель: воздействовать на массы, призывать их к действию, сообщать информацию.
Зарождение этого стиля относится к 16 веку ( переписка царя Ивана IV с князем Курбским.)
Основные стилевые черты:
Лаконичность изложения при информативной насыщенности.
Доходчивость изложения ( газеты, журналы и т.д.)
Эмоциональность, обобщённость, а часто непринуждённость высказывания.
Характерные особенности публицистического стиля:
Общественно – политическая лексика и фразеология.
Использование речевых штампов(клише), их лёгкая воспроизводимость (дружеская атмосфера, работники прилавка).
Употребление коротких предложений – рубленая проза.
Безглагольные фразы ( достойную зарплату – каждому!)
Совмещение черт публицистического стиля с чертами других стилей.
Использование изобразительно – выразительных средств языка ( повторы, инверсии, риторические вопросы и восклицания и др.)
4. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СТИЛЬ – это стиль художественной литературы, который определяется её содержанием.
Цель: передать своё отношение к окружающему, к изображаемому, нарисовать словами картину, описать событие и т.п.
Основные стилевые черты:
Образность, эмоциональность.
Единство коммуникативной и эстетической функций.
Характерные особенности художественного стиля:
Широкое использование лексики и фразеологии других стилей.
Использование изобразительно – выразительных средств.
Проявление творческой индивидуальности автора (авторский стиль).
5. РАЗГОВОРНЫЙ СТИЛЬ ПРОТИВОПОСТАВЛЕН КНИЖНЫМ СТИЛЯМ, ОН ОДИН ВЫПОЛНЯЕТ ФУНКЦИЮ ОБЩЕНИЯ.
Основные стилевые черты:
Экспрессивность, отсутствие предварительного продумывания высказывания.
Эмоциональность, непринуждённость, обобщённость.
Характерные особенности разговорного стиля:
Широкое употребление обиходно – бытовой лексики и фразеологии.
Использование внелексических средств (интонация, ударение, паузы, темп речи и т.д.)
Диалоговая форма высказывания, реже монолог.
Включение в речь частиц, междометий, вводных слов, обращений.
Преобладание простых предложений над сложными.
Использование вставных и присоединительных конструкций.
Лексические повторы, инверсии (обратный порядок слов).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294-rjabizova-valentina-sergeevna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.