Рабочая программа по ОРКСЭ для начальной школы: модули, планирование, методика

№ пп

№ урока

Содержание

Кол-во часов

Дата

Оборудование

УУД

план

факт

Россия, Отечество, Родина, патриот, столица, президент, государственные символы, духовные традиции.

Христианство, Православие, Культура, религия.

Творец, Бог,Создатель. 3часа

1

Россия – наша Родина

1

03.09

мультимед. материал

Знать:

- что такое духовный мир человека

- что такое культурные традиции

и для чего они существуют

Развивать умение эстетического восприятия: видеть и слышать красивое.

2

Религия и культура

1

10.09

мультимед. материал

Знать историю возникновения и распространения православной культуры.

3

Бог и человек в православии

1

17.09

мультимед. материал

Знать с основы духовной традиции православия

Объяснять взаимосвязь эстетических и нравственных понятий «любовь – доброта – красота».

Православие, молитва, благодать, святые.

Священное Предание 2 часа

1

Православная молитва

1

24.09

мультимед. материал

Знать:

- что такое православие;

- что значит слово благодать

- кто такие святые

- о молитве «Отче наш»

2

Библия и Евангелие

1

01.10

мультимед. материал

Знать определения основных понятий православной культуры

Христианство. Нагорная проповедь.

Спаситель, Пасха Христова. 3 часа

1

Проповедь Христа

1

08.10

мультимед. материал

Знать:

- чему учил Христос,

- символику креста.

Уметь устанавливать взаимосвязь между религиозной (православной) культурной и поведением людей

2

Христос и Его крест

1

15.10

мультимед. материал

Знать:

- как Бог стал человеком;

- почему Христос не уклонился от от казни;

- Символику креста

Уметьустанавливать взаимосвязь между религиозной (православной) культурной и поведением людей

Знать рассказы о предательстве Иуды, о суде и распятии Христа. Дать представление о Великом Посте.

3

Пасха

1

22.10

мультимед. материал

Знать:

-что воскресенье не только день недели

- что такое Пасха

-как празднуют Пасху

- традиции празднования главного православного праздника – Пасхи.

Внутренний мир человека.

Покаянные молитвы.

Заповеди. Милосердие и сострадание.

Золотое правило этики 5 часов

1

Православное учение в человеке

1

29.10

мультимед. материал

Знать:

- чем бог одарил человека;

-что такое «образ божий»

-Душа, Тело

Описывать основные содержательные составляющих книг, описанием священных сооружений, религиозных праздников и святынь православной культуры

2

Совесть и раскаяние

1

12.11

мультимед. материал

Знать:

-о подсказках совести

- как исправлять ошибки

-истории о помощи святых.

3

Заповеди

1

19.11

мультимед. материал

Знать:

- что общего у убийства и воровства

- как зависть гасит радость

- нравственные нормы поведения христиан

-правила, данными Богом первым людям.

4

Милосердие и сострадание

1

26.11

мультимед. материал

Знать:

-чем милосердие отличается от дружбы

-кого называют «ближним»

- как христианин должен относиться к людям

5

Золотое правило этики

1

03.12

мультимед. материал

Знать:

-главное правило человеческих отношений

- что такое «неосужение»

Разработать взаимосвязи этических и эстетических понятий «непослушание – грусть – некрасивое».

Икона, иконостас,

Царские врата, алтарь.

Православие, церковь, Крещение, Святая Русь.

Подвиг 6 часов

1

Храм

1

10.12

мультимед. материал

Знать:

- что люди делают в храмах

- почему изображают невидимое

-историю храма Свято-Ильинского храма, его убранство, святыни

2

Икона

1

17.12

мультимед. материал

Знать описание основных содержательных составляющих священных книг, описанием священных сооружений

3

Творческие работы

1

24.12

мультимед. материал

Излагать своё мнение по поводу значения православной культуры в жизни людей, общества.

Работать по созданию проектов

4

Подведение итогов

1

14.01

мультимед. материал

Презентовать проекты

Излагать своё мнение по поводу значения православной культуры в жизни людей, общества.

5

Как христианство пришло на Русь

1

21.01

мультимед. материал

Излагать свое мнение по поводу значения православной культуры в жизни людей, обще ства. Излагать свое мнение по поводу значения православной культуры в жизни людей, общества

Должны знать:

- что такое церковь; - что такое крещение

6

Подвиг

1

28.01

мультимед. материал

Знать развитие православной культуры в истории России. Уметь: объяснять основные термины и понятия, работатьс текстом учебника, излагать своё мнение и аргумен­тировать свою точку зрения и оценку событий

Заповеди блаженств. Духовная радость.

Чудо, доброделание, добродетель. 3 часа

1

Заповеди блаженств

1

04.02

мультимед. материал

Уметь: работать с текстом учебника, объяснить, что такое христианская этика, заповеди блаженства, анализировать жизненные ситуации, выбирать нравственные формы поведения, сопоставляя их с нормами религиозной культуры

2

Зачем творить добро?

1

11.02

мультимед. материал

Разработатьдуховно-нравственные понятия «благочестие», «красота», «грех». Уметь анализировать жизненные ситуации, выбирать нравственные формы поведения, сопоставляя их с нормами религиозной культуры.

Работать с текстом учебника,готовить ответ на вопрос «Как я понимаю выражение «мир в душе», учатся вести диалог, признаватьвозможность существования различных точек зрения и права иметь свою собственную

3

Чудо в жизни христианства

1

18.02

мультимед. материал

Иметь толерантное отношение к представителям разных мировоззрений и культурных традиций, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права иметь свою собственную;излагать своё мнение иаргумен­тировать свою точку зрения и оценку событий

Божий суд, бессмертие.

Православные таинства, Причастие, Миропомазание, исповедь. Монастырь.

Отношение христианина к природе 4 часа

1

Православие о Божьем суде

1

25.02

мультимед. материал

Объяснять основные термины и понятия, работать с текстом учебника, анализировать жизненные ситуации, выбирать нравственные формы поведения, сопоставляя их с нормами религиозной культуры

2

Таинство Причастия

1

04.03

мультимед. материал

Знать:

как Христос передал себя ученикам, что такое причастие, что такое церковное таинство.

Уметь вести диалог,признавать возможность существования различных точек зрения и права иметь свою собственную

3

Монастырь

1

11.03

мультимед. материал

Знать:

почему люди идут в монахи, отчего отказываются монахи.

Объяснять, выбирать нравственные формы поведения, сопоставляя их с нормами религиозной культуры и давать им оценку

4

Отношение христианина к природе

1

18.03

мультимед. материал

Знать:

что делает человека выше природы, какую ответственность несет человек за сохранение природы.

Семья, ценности, любовь.

Отечество, любовь, уважение, патриотизм, народ.

Иконописец, райский сад, мудрость. 4 часа

1

Христианская семья

1

01.04

мультимед. материал

Уметьработать с текстом учебника, объяснять основные термины и понятия, излагать своё мнение и аргумен­тировать свою точку зрения, вести диалог, анализировать жизненные ситуации, выбирать нравственные формы поведения,рассказывать о православных семейных ценностях, подготовитьрассуждение на одну из тем: «Семья – это маленький ковчег», «Детей любить тоже непросто»

2

Защита Отечества

1

08.04

мультимед. материал

Знать раскрытие духовно-нравственных понятий: герой, защитник, слава, православие.

3

Христианин в труде

1

15.04

мультимед. материал

Знать:

о первом грехе людей, какой труд напрасен.

Учатся объяснять выбирать нравственные формы поведения, сопоставляя их с нормами религиозной культуры и давать им оценку.

4

Любовь и уважение к Отечеству

1

22.04

мультимед. материал

Иметь толерантное отношение к представителям разных мировоззрений и культурных традиций, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права иметь свою собственную;излагать своё мнение иаргумен­тировать свою точку зрения и оценку событий

Подготовка и итоговая презентация творческих проектов учащихся 4 часа

1

Творческие работы учащихся Итоговая презентация творческих проектов учащихся. Совместно с учителем выбор темы творческой работы.

1

29.04

мультимед. материал

Презентовать проекты.

Знать: правила составления презентации, требования к оформлению презентации и ее защите. Уметь: подготовить презентацию в соответствии с требованиями, комментировать ее, отвечать на вопросы по содержанию презентации

2

Подведение итогов Выступление учащихся с творческими работами

1

06.05

мультимед. материал

3

Подведение итогов. Защита проектов.

1

13.05

мультимед. материал

4

Подведение итогов. Выставка рисунков.

1

20.05

мультимед. материал