Исследовательская работа «Страна детства Пионерия»

Городской конкурс «Взлет»

исследовательских проектов обучающихся.

Исследовательский проект на тему

«Страна детства - Пионерия»

Секция «Краеведение»

Автор:

Исмаилова Севиндж Садияр кызы

ученица 10 класса МБУ «Школа № 43»

г.о. Тольятти Самарской обл.

Научный руководитель:

Пашкова Ольга Борисовна,

учитель истории МБУ «Школа № 43»

г.о. Тольятти Самарской обл.

Тольятти

2017

Оглавление

Введение

Проходят годы, одна эпоха сменяется другой, и меняются взгляды, исторические оценки, отношения к событиям, людям.

Но остается память, то, чем мы можем гордиться. История развивается по спирали, и придёт тот день, когда настоящее станет прошлым. Историю делает личность. Большую роль в ее становлении играет школа, общественность, детские организации. Детскому движению в отечественной науке долгое время не придавали должного значения, хотя именно оно воспитывает в детях, подростках те качества, которые будут востребованы во взрослой жизни. Одним из таких движений в советское время было пионерское движение.

С какой целью была создана пионерская организация в нашей стане? Как она организовывалась в нашем городе? Какую роль играла в жизни подрастающего поколения?   Как нынешнее поколение относится к пионерскому движению?

Цель исследования:изучить историю Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина и выяснить, как участие в пионерском движении повлияло на формирование личностных качеств подростков и их дальнейшую жизнь.

Актуальность выбора:

19 мая 2017 года исполнилось 95 лет со дня создания пионерской организации нашей страны, в октябре 2018 года – 100 лет ее «старшему брату» - комсомолу. Эти праздники объединяют не одно поколение россиян, граждан разных стран, людей родом из детства, мира фантазии, творчества, радости.

Данное исследование является актуальным для современной теории и практики детского движения в нашей стране. Для воспитания патриотизма юных граждан необходимо знать историю, в том числе историю пионерского движения. Приобщение подростков к общечеловеческим ценностям невозможно без демонстрации примеров и подвигов того поколения, чьё детство и юность прошли в пионерии и комсомоле. Необходимо повысить уровень информированности детей и молодежи о деятельности пионеров в стране и нашем городе в разные этапы ее существования.

Задачи:

Найти и изучить материалы интернет ресурсов, архивов музеев по истории Всесоюзной пионерской организации и пионерии Ставрополя (позже Тольятти).

Изучить и исследовать воспоминания пионеров и пионерских работников разных поколений нашего города (40-50-х годов – Савкиной Нины Петровны; 50-60-х годов – Титовой Лидии Николаевны; 70-80-х годов – Стрижова Светланы Анатольевны, Пашковой Ольги Борисовны; 2000-х годов - Атякшевой Анны Александровны)

Собрать материал в школьный музей и музей истории Работников образования Тольятти (школа №4).

Выступить с работой перед сверстниками.

Объект исследования: пионерское движение.

Предмет исследования: материалы интернет ресурсов, музеев и воспоминания пионерских работников разных поколений нашего города.

Методы исследования обусловлены целями и задачами работы:

Анализ документов, фотодокументов, воспоминаний;

Интервью;

Беседы;

Изучение исторической литературы и интернет ресурсов.

Практическая значимость работы:

Эта работа пополнит фонды музея Воинской славы школы, музея работников образования Тольятти.

Данный материал будет использован для методической помощи в организации работы движения «Пионеры Тольятти».

Структура исследования. Исследовательская работа состоит из введения, четырех глав, заключения, списка использованных источников, приложений.

ГлаваI. История создания первых пионерских отрядов в Советском союзе

1. 1. История создания Всесоюзной пионерской организации

Истоки пионерского движения лежат в скаутинге. В 1917 году в России существовала относительно разветвленная сеть детских скаутских организаций; всего скаутов было около 50 тысяч. В условиях наступившей Гражданской войны, скауты помогали разыскивать беспризорных детей, организовывали отряды детской милиции и оказывали социальную помощь. При этом на территориях, контролировавшийся Советской властью, скаутское движение распалось на несколько направлений. Едва возникнув, комсомол объявил войну скаутизму, видя в нём своего соперника. Уже на 1 съезде РКСМ в 1919 году было принято решение о роспуске скаутских отрядов¹.

Одновременно, в коммунистических кругах стала ощущаться необходимость создать собственную, коммунистическую организацию для работы с детьми. Идея была сформулирована Н. К. Крупской, она предложила комсомолу взять на вооружение

1.Басов Н.Ф. Практикум по истории ВЛКСМ и Всесоюзной пионерской организации им. В.И. Ленина. - М.: Просвещение, 1984. -207.

скаутские методы и создать детскую организацию, «скаутскую по форме и коммунистическую по содержанию». В начале 1922 года была выдвинута идея о применении скаутских методов не среди комсомольцев, а среди детей и создания детского коммунистического движения (ДКД). И. Жуков (лидер скаутов Дальневосточной республики) предложил для новой организации название «пионеры» (заимствованное из скаутской практики)¹.

Символы её представляли собой несколько видоизменённые скаутскую символику: красный галстук (вместо зелёного; он использовался уже «юковцами»), белая (вместо зелёной) блуза, скаутский девиз «Будь готов!» и скаутский же ответ на него «Всегда готов!». От скаутизма в пионерской организации сохранились игровые формы воспитательной работы с детьми, организация детей по отрядам, институт вожатых, сборы у костра, элементы символики (например, три лепестка лилии скаутского значка в пионерском значке заменили три языка пламени костра, три конца ставшего красным пионерского галстука стали означать три поколения: пионеров, комсомольцев и коммунистов). Сохранился также скаутский призыв «Будь готов!» с изменением его направленности на борьбу за освобождение рабочих и крестьян всего мира².

2 февраля 1922 года бюро ЦК РКСМ разослало местным организациям циркулярное письмо о создании детских групп при комсомольских ячейках. 13 февраля, бывший скаутмастер и член РКСМ, 19 - летний Михаил Стремяков, организовал отряд «юных пионеров» в школе фабрично-заводского ученичества (фабзавуче) имени Н. А. Борщевского при бывшей типографии Машистова на Красной Пресне. Эта группа обычно считается первым пионерским отрядом (при той же типографии Стремяков в апреле начал издавать пионерский журнал «Барабан», а впоследствии стал первым редактором газеты «Пионерская правда»)³. 2 марта при ЦК РКСМ было создано временное бюро детских групп с задачей разработать устав, который и был представлен в мае II Всероссийской конференции ВЛКСМ. Принятая 19 мая резолюция гласила: «Принимая во внимание настоятельную необходимость самоорганизации пролетарских детей, Всероссийская конференция поручает ЦК разработать вопрос о детском движении и применении в нём реорганизованной системы «скаутинг». Учитывая опыт Московской организации, Конференция поставляет распространить этот опыт на тех же основаниях на другие организации РКСМ под руководством ЦК».

1. Басов Н.Ф. Практикум по истории ВЛКСМ и Всесоюзной пионерской организации им. В.И. Ленина. - М.: Просвещение, 1984. -207.

2. 3. Всесоюзная Пионерская организация//БСЭ

На протяжении 1922 г. возникают пионерские отряды в целом ряде городов и селений. 3 декабря первые пионерские отряды появились в Петрограде.

В феврале 1923 года пионеры появились в Ставрополе на Волге.¹

В октябре 1922 г, 5-й Всероссийский съезд РКСМ постановил объединить все пионерские отряды в детскую коммунистическую организацию «Юные пионеры имени Спартака».

21 января 1924 года, в день смерти Ленина, решением ЦК РКСМ организации было присвоено имя Ленина, а в марте 1926 года установлено официальное название — Всесоюзная пионерская организация им. В. И. Ленина (сохранявшееся за организацией до конца её существования).²

2. Структура Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина

Первоначально пионерские организации создавались местными ячейками РКСМ при предприятиях, учреждениях и в деревнях. Пионерские организации в школах, то есть независимо от места жительства, стали создаваться в 1923 г. (под названием «форпостов» и «баз»); они объединяли пионеров разных отрядов и использовались в борьбе за «новую школу» (фактически - в установлении коммунистического контроля над школой, в одинаковой степени в отношении учащихся и преподавателей). В 1929 году началась перестройка организации по школьному принципу (класс - отряд, школа - дружина). Всесоюзная пионерская организация объединяла в СССР республиканские, краевые, областные, окружные, городские, районные пионерские организации. Положение о всесоюзной пионерской организации гласило, что основой организации является дружина, которая создается в школах, детских домах и школах-интернатах при наличии не менее 3 пионеров. В дружинах, насчитывающих более 20 пионеров, создаются пионерские отряды, объединяющие не менее 3 пионеров. Отряд, насчитывавший 15 и более пионеров, делится на звенья. Чаще всего пионерские отряды (делившиеся в свою очередь на звенья во главе с звеньевыми) объединяли учеников одного класса, а дружины - учеников одной школы.

В 80-х годах структура организации претерпела некоторые изменения - между пионерами и комсольцами было создано новое звено - старшие пионеры (фактически пионеры перед вступлением в комсомол). Внешним отличием было ношение значка, сочетающего элементы комсомольского и пионерского. Теоретически, старшие пионеры должны были продолжать ношение красного галстука, однако многие старались носить «взрослые» галстуки.

1.2.«Книга вожатого» А. Деркач, А. Будов, Л. Яшунина; изд. «Молодая гвардия», 1985г.

Всесоюзная пионерская организация руководилась Всесоюзным Ленинским Коммунистическим Союзом Молодёжи (ВЛКСМ), который в свою очередь контролировался КПСС. Все советы пионерских организаций работали под руководством соответствующих комитетов комсомола. Съезды и конференции комсомола заслушивали отчёты советов пионерских организаций, давали оценку их деятельности. Председателей, заместителей и секретарей советов пионерских организаций от Центрального до районного утверждали Пленумы соответствующих комитетов комсомола.

Базой организационно-массовой и инструктивно-методической работы с пионерами и пионерскими кадрами были многочисленные Дворцы и Дома пионеров и школьников, другие внешкольные учреждения. Комитеты комсомола обеспечивали пионерские дружины кадрами старших пионерских вожатых, осуществляли их подбор, расстановку, повышение квалификации и воспитание.

Высший орган дружины, отряда, звена - пионерский сбор. Сбор отряда принимал школьников в пионерскую организацию, предлагал совету дружины рекомендовать достойных пионеров в ряды ВЛКСМ, планировал работу, оценивал деятельность совета отряда, звеньев, каждого пионера. Сбор дружины избирал совет дружины, сбор отряда - совет отряда, сбор звена - звеньевого. Советы дружины и отрядов выбирали председателя совета дружины и отряда. Во Всесоюзной, республиканских, краевых, областных, окружных, городских, районных пионерских организациях формой самоуправления пионеров являлись пионерские слёты, которые проводились раз в 5 лет (всесоюзные и республиканские) или один раз в 2 - 3 года (краевые, областные, окружные, городские и районные). Городские (районные) советы пионерской организации создавали пионерские штабы из представителей всех пионерских дружин города. В городских штабах собиралась наиболее активная часть пионерской организации, её самая деятельная элита.

3. Символы и атрибуты всесоюзной пионерской организации

Торжественное обещание пионера. [Приложение 1]

Законы пионеров. [Приложение 2]

Девиз пионеров. [Приложение3]

Объявленная цель пионерской организации: воспитывать юных борцов за дело Коммунистической партии Советского Союза. Она выражена в девизе Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина. На призыв: «Пионер, к борьбе за дело Коммунистической партии Советского Союза будь готов!» - следует ответ: «Всегда готов!» ¹

1. Положение о Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина. — 10.06.1986.

Гимн пионерии. [Приложение 4]Гимном пионерской организации считается «Марш юных пионеров» - советская пионерская песня, написанная в 1922 году двумя комсомольцами - пианистом Сергеем Кайдан-Дешкиным и поэтом Александром Жаровым Важнейшими пионерскими атрибутами были дружинное знамя, отрядные флажки, горн и барабан, которые сопровождали все торжественные пионерские ритуалы. В каждой пионерской дружине имелась пионерская комната, где хранились соответствующие атрибуты и проходили заседания совета дружины. В пионерской комнате, как правило, оформлялась ритуальная стойка с пионерскими атрибутами, ленинский уголок и уголок интернациональной дружбы. В школе и в классах пионерами выпускались и вывешивались рукописного оформления дружинные и отрядные стенгазеты. Пионерская форма. [Приложение5]

ГЛАВАII.Пионерия шагает по стране.

2.1 Первые пионерские отряды Ставрополя на Волге.

В феврале 1923в детский дом г. Ставрополь–на-Волге привезли детей из детских домов г. Самары и с. Рождествено. Все они были пионерами. Ставропольским ребятам тоже захотелось вступить в пионерскую организацию. Под руководством вожатой самарского пионерского отряда Марии Сиротиной¹ они стали изучать законы и обычаи пионеров, торжественное обещание. И, вот, наконец, настал долгожданный для всех день, в мае 1923 года на торжественной линейке ребятам повязали красные галстуки. Вновь созданный пионерский отряд стал называться отряд им. Луначарского. Первым вожатым Ставрополя в школе № 1 стал Михаил Петрович Трифанихин.

Поколение безбожников активно развивало художественную самодеятельность: концерты и спектакли давались по завершении выборов сельсовета, политических лекций, диспутов на антирелигиозные темы. Средства, собранные с платных событий, шли на местные нужды: новую литературу для библиотеки, приобретение оборудования и материалов для новой школы и клуба. Пионеры также занимались ликбезом. К примеру, за одним пионером ставропольского отряда было закреплено 10 дворов людей, не умевших читать!»

2.2. Деятельность пионерских отрядов в довоенном Ставрополе.

К 1932 г. Средневолжская пионерская организация насчитывала уже более 200 тыс. «новых детей», а к 30-м гг. антирелигиозная деятельность начала носить уже не

1.2. Материалы семейного архива Титовой Л.Н.

самодеятельный, а идейно аргументированный характер¹. «Пьяной пасхе» противопоставлялась целая система массовых культурных мероприятий, способных «своей содержательностью, новизной и яркостью отвлечь рабочего и служащего от звона колоколов, выпекания куличей, крашения яиц, обжорства и пьянства». А вступление в детскую коммунистическую организацию Советского Союза становится важным этапом социализации ребёнка в новой стране. Без членства в ней он оказывался фактически выключенным из общества и, собственно, из жизни. Но торжественность ритуала приёма в пионеры была сродни религиозному: массовое построение, определённый звуковой ритм как сопровождение, вынос знамени, совершаемый медленно и чинно. Член Ассоциации. Чем занимались пионеры? Деятельность пионерской организации всегда была направлена на помощь комсомолу и взрослым². Но это не всегда были мирные действия. В начале 30-х годов пионеров решили привлечь к борьбе с противниками советской власти. Это позиционировалось как гражданский долг каждого верного Советам человека, включая и детей. Образцом для всех пионеров был избран Павлик Морозов. Согласно официальной версии, он донес власти на родного отца, который помогал кулакам, а затем выступил против него в суде. За это Павлик и был убит отцом. После этого напряженного времени борьба с антисоветчиной приняла идеологический и пропагандистский характер. Однако пионеры занимались не только идеологическим воспитанием.³

2.3. Ставропольские пионеры в годы войны

В годы Великой Отечественной войны 1941-45 годов по всей стране и в Ставрополе развернулось массовое тимуровское движение, возникновение которого связано с именем писателя А. П. Гайдара и его повестью «Тимур и его команда». Юные пионеры помогали семьям фронтовиков, собирали лекарственные травы, металлолом, средства на танковые колонны, авиаэскадрильи, дежурили в госпиталях, работали на уборке урожая.

«Мама часто брала меня с собой на работу в школу, а также в походы в лес и заливные луга. Там мы с учениками ее класса собирали щавель, дикий лук, цветы и травы — зверобой, ромашку, тысячелетник, подорожник, водяной перец, ландыш. Сушили на чердаках, в сараях, сеновалах, а потом сдавали в аптеки. Иногда меня с учениками мама брала на концерты в госпитали (школа, санаторий «Лесное») где мы показывали художественную самодеятельность. Я читала стихи, пела и танцевала. Раненые бойцы радушно встречали нас, просили посидеть на кровати рядом с ними. Взрослые помогали им писать письма. Город шефствовал над госпиталем в Самаре (военным).

1.2.3. Из воспоминаний Клопова В.П., первого секретаря комсомольской организации Ставрополя.

В гости ездили часто. С собой везли мясо, масло, мед. Собирали книги. Устраивали концерты. В войну Ставрополь был тыловым городом. Его не бомбили. Но светомаскировку на окна заставляли делать. Помню хлебные карточки, которые отоваривали в магазине на улице Советской. Занимали очередь очень рано и целыми днями ждали привоза. Иногда по 2-3 дня. Огород являлся большой поддержкой. Ленивые не работали, голодали, пухли с голоду, просили милостыню. Многие семьи потеряли родных и близких на фронте, им было особенно тяжело.

За учёбу в старших классах надо было платить. При низкой зарплате учителя я вынуждена была после окончания 7 класс пойти учиться в педучилище, где платили стипендию 140 руб. Жили скромно, ходили в ситцевых платьицах, в праздники еда мало чем отличалась от повседневной. Многие, живя в впроголодь, должны были сдавать налог государству: хлебом, молоком, мясом, яйцами.

В долгожданный день Победы в городском парке г. Ставрополя состоялся торжественный митинг, во время которого шёл сильный дождь, но его, кажется, никто не замечал. Ставропольчане обнимались, целовались, плакали и радовались победе. Многие оплакивали погибших. Некоторые получили извещения о без вести пропавших. Могилу своего свёкра Савкина Павла Никитовича, 1901г рождения мы смогли найти в Латвии, г. Краслава после 35-летия после окончания войны. Похоронен в братской могиле, установлен обелиск Первым высечено его ФИО» ¹

2.4. Растем вместе с городом: 50-60 годы. (Л.Н. Титова, С.А. Стрижова)

[Приложение 6]

На комсомольскую стройку строительства заводов большой химии в Ставрополь в конце 50-х начале 60-х годов приехала молодая семья Титовых. Лидия Николаевна начала работать старшей пионерской вожатой в школе № 25, которая была расположена в центре города. Пионерская дружина школы была большая, одна из лучших. Совет дружины и педколлектив обратились в горком комсомола, с предложением о присвоении улице на которой стояла школа, и дружине имени Ю.А. Гагарина.

В те же годы строился городской дворец пионеров – центр детского пионерского движения. Все средства пионерских дружин, полученные от сбора металлолома и макулатуры перечислялись на его строительство. По воспоминаниям Титовой Л.Н.: «Для укрепления фундамента нужны были железные, консервные банки и мелкое железо. Проводили трудовой десант по сбору всего этого. Все, что удавалось собрать приносили на стройку» Титова Л.Н в 1966 году была награждена значком ЦК ВЛКСМ «Лучшему пионерскому вожатому» В мае 1969 он был построен, и Лидию Николаевну пригласили

1. Из воспоминаний Савкиной Н.П. пионерки Ставрополя 40-х годов

возглавить методически-массовый отдел. Во дворце работали четыре отдела: технический, методическо-массовый, художественный и спортивный. Позже был открыт музей комсомольской славы. В работе пионерского и комсомольского штабов, штаба «Поиск», первым командиром которого был Соболев Игорь ученик школы № 5, штаба «Зарницы, его командиром был Вотинов Владимир из школа № 29 развивалось детское самоуправление. Так же работали Клуб Интернациональной дружбы (КИД) и клуб школьных старших пионерских вожатых «Беспокойные сердца», одним из председателей клуба была вожатая школы № 16 Кириллова Мария Александровна.[Приложение7]

Дворец пионеров совместно с Горкомом комсомола и Горкомом партии был организатором пионерских слетов, школ пионерского и комсомольского актива, проводил финальные игры военно-спортивных игр «Зарница» и «Орленок». Руководил работой пионерских дружин на всесоюзном марше «Сияйте ленинские звезды» к 100-летию Ленина и к 50-летию пионерии.

В музее дворца пионеров частыми гостями были ветераны пионерского движения города: Морозова Нина Николаевна (член первого пионерского отряда Ставрополя), Тубская Анастасия Абрамовна (член первого пионерского отряда Ставрополя), Адайкин Григорий Алексеевич (один из первых комсомольцев города), Чевелева Нина Семеновна (член первого пионерского отряда Ставрополя), Занан Фрида Исаевна (член первого пионерского отряда Ставрополя, которая встречалась с Крупской)Галанин Александр Иванович (краевед, строитель Куйбышевгидростроя), Хлопов Виктор Петрович (первый секретарь комсомольской организации Ставрополя 1919-1920).

По воспоминаниям Стрижовой С.А. методиста дворца пионеров с 1974 по 1977 годы: «Самыми яркими событиями работы в дворце стали: проведение факельного шествия пионеров и вожатых 22 июня 1975 года по зеленой зоне от лагеря «Звездный» до места памятной плиты, погибшим от ран в госпитале Ставрополя. Поездка штабистов «Поиска», «Зарницы» и «Орленка» на место гибели первого пионерского вожатого города Ставрополя Михаила Петровича Трифанихина в Витебск, вместе с ребятами ездили его дочь Евгения и внук Михаил. Городские финалы военно-спортивных игр «Зарница» и «Орленок», которые проходили на полигоне военной части села Зеленовка»

2.5. Пионерия Автограда на Марше. 70-80 годы. (Пашкова О.Б.)[Приложение 8]

В мае 1970 года на шестнадцатом съезде ВЛКСМ был дан старт подготовки к 50-летию ВПО им. В.И. Ленина.¹ Пионерские дружины и отряды отправились в путь по маршрутам Всесоюзного Марша «ВСЕГДА ГОТОВ!» Их было семь: «В Страну знаний», «Моё Отечество – СССР», «Пионерстрой», «Мир и солидарность», «Зарница», «Равнение на

1.«Книга вожатого» А. Деркач, А. Будов, Л. Яшунина; изд. «Молодая гвардия», 1985г.

пионерское знамя», «Звёздочка». В 1972 появились ещё три: «Сильные, смелые, ловкие», «Пионер – всем ребятам пример», «В мире прекрасного».

В нашем городе появилась необходимость постройки здания дворца пионеров в Автозаводском районе. История тольяттинского Дворца Автозаводского района началась в 1973 году с внешкольного учреждения Дома пионеров, созданного на базе средних школ Автограда. Это были первые 450 детей в 16 кружках технического, художественного и прикладного творчества, пионерский штаб «Радуга», клуб старших вожатых «Содружество» и 14 пионерских дружин школ Автозаводского района. В 1985 году в Москве государственным комитетом по гражданскому строительству и архитектуре при Госстрое СССР было принято решение построить здание для Дома пионеров. Главным архитектором проекта являлся В. Савицкий, главный инженер проекта – М. Ротерштейн. В первоначальном генплане Автозаводского района, который был выполнен в середине 60-х уже имелся Дворец Пионеров, на схеме ему было уготовано место в районе нынешнего Макдональдса на Ленинском проспекте. Позднее его переместили ближе к Волге и на более подробных макетах Дворец изображался в виде простых геометрических призм.  «1 июня 1989, в День защиты детей, и это символично, у наших гигантов – Дворца спорта и Дворца культуры и техники ВАЗа – появился третий брат – Дворец пионеров и школьников Автограда…Пионеры верны своим традициям. Четкими рядами выстроились они на первую линейку в новом своем доме. Гостям предложили почетные места. Застучали в торжественной тишине барабанные палочки. Вторя им, зазвучали пионерские горны… Выступивший затем председатель Автозаводского райисполкома Г.И. Губин сказал: Действительно, сегодня необычный день: мы сдаем третий по счету Дворец Автограда. Это наше долгожданное детище. Приветствуем прекрасное здание и всех тех, кто строил его. В добрый путь! Звучат фанфары. На флагштоке поднимается знамя нашей страны. Право разрезать алую ленточку у дверей Дворца предоставляется Г.И. Губину.

Он разделяет это право с А.В. Дробышевым. Аплодисменты, музыка…Дворец открыт!» ¹ [Приложение 9]

Глава III. Правофланговая пионерская дружина имени Фрунзе

Расцвет деятельности пионерской организации нашей школы приходится на конец 70-х – начало 80-х годов. Жизнь пионеров была насыщенной, содержательной интересной. В ходе исследовательской работы выяснили, что в 1975 году дружина в школе стала носить имя Михаила Фрунзе. Его выбор был очень интересным. Первый директор школы

1. «Волжский автостроитель», 8 июня 1989 

Колесникова Л.Ф. (тоже бывшая старшая пионерская вожатая) приехала в Тольятти из города Фрунзе (Бишкек), поэтому решили бороться за право носить имя Фрунзе. В дружине было 200 пионеров. Ежегодно проводились сборы, в течение года не менее 5. Например, в 1982 году в дружине были проведены следующие сборы: «60 лет славной пионерии», «отчетно - перевыборный», «мамы всякие нужны - мамы всякие важны», «комсомол - наш старший товарищ». Все пионерские отряды учились под девизом «Всем классом в следующий класс». Уделялось большое внимание успеваемости, в отрядах работала «скорая помощь в учебе». К этой работе привлекали «хорошистов». Издавна введено в дружине такое правило фотографировать лучших учащихся у развернутого пионерского знамени. Для того чтобы было больше ударников и отличников проводился «Огонек хорошистов». Постоянно работала рейдовая бригада. Было много проверено дневников, тетрадей, книг. Руководили дружиной следующие пионервожатые: Каретникова Лидия, Дугачева Елена. В дружине каждый пионер брал обязательство: - прочитать 5 книг за четверть; - собрать 20 килограммов макулатуры в год; - собрать 50 килограммов металлолома. Активно пионеры посещали кружки: хоровой, юннатский, краеведческий, рукодельный, литературный. Систематически был организован «трудовой десант». В этот период пионеры вели переписку переписка с участниками Великой Отечественной войн. В 1977 году был организован КИД (клуб интернациональной дружбы), ребята вели переписку с ровесниками из Польши, Германской Демократической республики. Итогом такой деятельности стал праздник «Фестиваль дружбы», который проводился ежегодно. Очень интересно проходила ежегодно игра на местности «Зарница». Девиз юнармейца был такой «Только вперед, время не ждет». Все с удовольствием работали с картой и компасом, брали штурмом снежные горы, водружая найденное знамя. В течение месяца готовились к смотру песни и строя. Дружина не раз становилась победителем военно-спортивной игры. Активно участвовали многие ребята в творческой деятельности. Каждые две недели выпускалась газета «Школьная правда», где были тематические страницы, новости из отрядов, помещались ребусы, составленные ребятами, печатались стихи учащихся, на нарушителей дисциплины была рубрика «Колючка». Сколько выдумки, остроумия можно увидеть на пожелтевших листках. Все номера аккуратно подшивались, и сохранившиеся экземпляры интересны и сегодняшним ученикам. Сегодня ученики с удивлением читают газету и желают, чтобы и в наше время она издавалась.¹   Лучшими активистами, председателями совета дружины были следующие учащиеся: Вегерева Таня, Жабин Сергей.

ГлаваIV. Пионерия Тольятти сегодня

4.1 Пионерские отряды.

В 2001 году в Тольятти была созданаТольяттинская городская детско-молодежная общественная организация «Пионеры Тольятти» Председатель Совета ТГДМОО «Пионеры Тольятти» Губайдуллина Ольга Анатольевна. Цели деятельности ТГДМОО:

Воспитание гражданина - патриота своего Отечества, любящего Родину, свой край. Задачи деятельности ТГДМОО: создание для детей и подростков условий для выбора сферы деятельности и общения; воспитание духовных, нравственных, коммуникативных качеств, развитие творчества и самоуправления детей; развитие творческих способностей и социальное становление личности; пропаганда здорового образа жизни; оказание помощи в становлении гражданского самосознания. [Приложение 10]

Хроника деятельности организации:

2001 - Создание первого пионерского отряда на базе МОУ лицей № 60.

2001-2004 - Развитие пионерского движение. Создание пионерских отрядов и дружин на базе МОУ школ г. Тольятти.

2004 - Проведение городского пионерского сбора, посвященного 80 – летию создания первого пионерского отряда в Ставрополь-на-Волге (Тольятти). В мероприятии принимали участие более 60 школьников – членов пионерских и патриотических объединений. Проведение Городского пионерского Слета, посвященному Дню пионерии. В слете приняли участие более 100 членов пионерских отрядов и дружин. Проведение спортивно-патриотической игры «Зарница». В «Зарнице» приняли участие более 100 человек. На протяжении всего года проводятся отрядные и дружинные пионерские сборы, школы обучения актива. Проведение поисково - исследовательской экспедиции «Следопыт». В данной экспедиции приняли участие более 300 человек из 15 образовательных учреждений города.

2005 - Проведение профильного заезда «Школа пионерского актива». В «Школе актива» приняли участие около 120 человек. Проведение Дня пионерии. В данном мероприятии участвовали около 150 человек. Организация и проведение спортивно-патриотической игры «Зарница». Участвовало более 100 человек. Проведение поисковой акции «Ветеран». В акции приняли участие более 30 школ города. Организация и проведение экологических акций, тимуровских десантов.

Из архивов школьного музея

Основные формы работы: развитие гражданского самосознание детей, способствование

развитию школьного самоуправления; формирование инфраструктуры досуга и занятости детей, организация их отдыха; проведение семинаров, пионерских сборов, фестивалей, встречи, выставки, концерты, и иные творческие коллективных мероприятий; осуществление просветительской, воспитательной и образовательной деятельности; содействие самоопределению и социальной защищенности детей; участие в патриотическом и нравственном воспитании молодежи; осуществление взаимодействия с детскими и молодежными общественными объединениями  на основе сотрудничества.

4.2 Совет ветеранов пионерского движения

В апреле 2017 года на базе МБОУ «Диалог» была создана общественная организация «Пионеры Тольятти», председателем этой организации была выбрана Баталова Л.Н. 18 мая 2017 года с 17.00 в МБОУ ДО «Диалог» прошел городской Слёт старших пионерских вожатых и организаторов детского движения «Салют, Пионерия!», посвящённый 95-летию пионерской организации. [Приложение 11].Главная задача этой общественной организации - передать опыт начинающим организаторам детского пионерского движения в Тольятти.

Заключение

Заканчивая исследование, мы пришли к выводу, что опыт пионерской работы и работы с детьми открыл широкие возможности для дальнейшей творческой педагогической и общественно-значимой деятельности многим директорам школ, работникам Мэрии, Департамента образования и просто хорошим учителям. Среди них:

Титова Л.Н., Стрижова С.А, Приходько Г.И, Сидорова С.И, Скрипинская Л.В., Юрченко К.С., Кригер Р.А, Пинская Е.О., Шелест Л., Чучкалова В.Н, Благочиннова Р.М. Небогатикова Г. Кочетова Л.В. и другие.

Беседуя с людьми, тем кому за 40-50, мы отметили что в их памяти хорошо сохранились события пионерского детства. Все они жалеют о том, что этого не было у их детей и нет у их внуков. Об этом же свидетельствует социальный опрос среди людей разного возраста, где среди многих вопросов был задан вопрос: «Нужна ли России сейчас пионерская организация, которая была при СССР?» 40,5 % ответили- да, нужна; 28,8% - нужна, но другая; 30,7% - нет не нужна. Цифры говорят сами за себя.

Библиографический список

Всесоюзная Пионерская организация//БСЭ

Положение о Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина. — 10.06.1986.

Басов Н.Ф. Практикум по истории ВЛКСМ и Всесоюзной пионерской организации им. В.И. Ленина. - М.: Просвещение, 1984. -207.

Самоуправление в школе. Под редакцией Ю.К. Бабанского. «Просвещение», Москва, 1983 г.

Леонтьева С. Пионер - всем пример. Отечественные записки. М.: Наука, 2004.- №3.

«Книга вожатого» А. Деркач, А. Будов, Л. Яшунина; изд. «Молодая гвардия», 1985г.

Энциклопедия. — Москва: Советская Энциклопедия, 1985. — С. 559-560.

http://www.infovolga.ru/school/pioner/pioneri_geroi/sov_soiza.htm

http://www.webmechta.com/poznay-mir/391-pioneri

http://berestovica-konuhi.narod.ru/october.htm

http://netiquette.narod.ru/d/f5/p57797.html

http://www.classes.ru

http://ru.wikipedia.org/wiki/Всесоюзная_пионерская_организация_имени_В._И._Ленина

http://www.murzim.ru/jenciklopedii/detskaja-jenciklopedija-ot-a-do-ja/7418-pioner.html

Приложения

1. Торжественное обещание

«Я, (фамилия, имя), вступая в ряды Всесоюзной пионерской организации имени Владимира Ильича Ленина, перед лицом своих товарищей торжественно клянусь: горячо любить и беречь свою Родину, жить, как завещал великий Ленин, как учит Коммунистическая партия, как требуют Законы пионеров Советского Союза».До 1986 г. было: «…горячо любить свою Родину, жить, учиться и бороться, как завещал великий Ленин, как учит Коммунистическая партия, всегда выполнять законы пионеров Советского Союза». Текст торжественного обещания менялся в 1922,1923,1924,1928 годах

2. Законы пионеров

Пионер - юный строитель коммунизма - трудится и учится для блага Родины, готовится стать её защитником. Пионер - активный борец за мир, друг пионерам и детям трудящихся всех стран. Пионер равняется на коммунистов, готовится стать комсомольцем, ведет за собой октябрят. Пионер дорожит честью своей организации, своими делами и поступками укрепляет её авторитет. Пионер — надёжный товарищ, уважает старших, заботится о младших, всегда поступает по совести и чести.

Пионер имеет право: избирать и быть избранным в органы пионерского самоуправления; обсуждать на пионерских сборах, слетах, сборах советов отрядов и дружин, в печати работу пионерской организации, критиковать недостатки, вносить предложения в любой совет пионерской организации, вплоть до Центрального Совета ВПО имени В. И. Ленина; просить рекомендацию совета дружины для вступления в ряды ВЛКСМ.

3. Девиз: «К борьбе за дело Коммунистической партии Советского союза будь готов!» «Всегда готов!»

4. Гимн пионерии

5. Форма пионеров

В обычные дни совпадала со школьной формой, дополнявшейся красным галстуком и пионерским значком. В торжественных случаях (праздники, приветствия на партийных и комсомольских форумах, встреча иностранных делегаций и т. п.) надевалась парадная форма, которая включала в себя: красные пилотки, пионерские галстуки и значки;

у мальчиков - форменные белые рубашки с позолоченными пуговицами и нарукавными эмблемами, подпоясанные светло-коричневым ремнем с позолоченной пряжкой, синие брюки и тёмные туфли; у девочек - тоже форменные белые рубашки с позолоченными пуговицами и нарукавными эмблемами или просто белые блузки, синие юбки, белые гольфы и белые туфли; в регионах с жарким климатом туфли заменялись босоножками, а брюки могли быть заменены шортами, если это не противоречило духу проводимого мероприятия и национальным традициям республики;

у знамённых групп парадная форма дополнялась красной лентой через плечо и белыми перчатками. на парадной рубашке на левом рукаве над знаком пионерской организации находилась шлёвка (матерчатая полоска), на которой крепились знаки различия пионерской организации - пластиковые красные звёздочки с ушком для пришивания.

Звездочки были двух размеров и обозначали следующее:

1 малая звёздочка — звеньевой, знаменосец отряда, член Совета отряда.

2 малые звёздочки — Председатель Совета Отряда, Член Совета Дружины.

3 малые звёздочки — Председатель Совета Дружины, Член районного пионерского штаба.

4 малые звёздочки — Председатель районного пионерского штаба, Член городского пионерского штаба

1 большая звёздочка — Отрядный вожатый

2 большие звёздочки — Старший пионерский вожатый

3 большие звёздочки — Руководитель районного пионерского штаба, Член Городского Совета пионерской организации

Приложение 6. Из семейного архива Титовой Лидии Николаевны, старшей пионерской вожатой, заведующей массовым отделом дворца пионеров и школьников

Из семейного архива Стрижовой Светланы Анатольевны – методиста дворца пионеров и школьников 1974-1977 года

Приложение 7. М.А. Кириллова

Приложение 8

Из семейного архива Пашковой Ольги Борисовны – пионерской вожатой 1982-1985гг, делегата Всемирного фестиваля молодежи и студентов в Москве 1985 года

Приложение 9.

Открытие дворца пионеров Автограда, 1989.

Первый директор Капустина Валентина Ивановна.

Приложение 10. Пионерия сегодня

Приложение 11. Встреча ветеранов пионерского движения, 18 мая2017 года

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298092-issledovatelskaja-rabota-strana-detstvapione