- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка «Little Pretty House»
Сказка «Теремок».
к 3 модулю “Animals in Action”
учебникSpotlight, 2 класс
Действия (наусмотрениеучителя):
глаголы: jump (like a frog), climb (like a chimp), swing (like a tree), run (like a horse), sing (just like this), dance (like a chimp), swim (like a fish), fly (like a bird).
Действующие лица (на усмотрение учителя):
животные (маски): a mouse, a hen, a rabbit, two cats, a dog, a fox, a wolf, a bear.
Песни (микс) учебника Spotlight, 2 класс к 3 модулю из урока 7b стр.65 упр.3, урока 8b стр. 69 упр. 3, урока 9а стр. 70 упр. 2
Little Pretty House
1.Little Mouse:
This is a Little House! It is a very Pretty House!
I am Little Mouse and I want to live in this House!
I can dance and I can sing! Dance and sing all day! Hey!
2. Little Hen:
This is a Little House! It is a very Pretty House!
knock- knock- knock!?
Who lives here? Who lives in the House? I want to live in this House!
LM:-I am a mouse! My name is Little Mouse!
Who are you? What is your name?
LH:-I am a hen, my name is Little Hen!
LM:-Little Hen, little Hen, can you dance?
LH:- No, I can’t!
LM:-Little Hen, little Hen, can you fly?
LH: - Yes, I can! I can fly like a bird (bird, bird, bird)!
Can I live with you?
LM:-Yes, you can!
LM+ LH:
I can dance and I can fly,
Dance and fly all day! Hey!
3. Little Rabbit
This is a Little House! It is a very Pretty House!
knock- knock- knock!?
Who lives here? Who lives in the House? I want to live in this House!
LM+ LH:- I am Little Mouse! I am Little Hen! Who are you? What is your name?
LR:-I am a rabbit, my name is Little Rabbit!
LM+ LH:-Little Rabbit, Little Rabbit can you fly?
LR:-No, I can’t!
LM+ LH:-Little Rabbit, Little Rabbit can you jump?
LR:-Yes, I can! I can jump like a frog (frog, frog, frog)! Can I live with you?
LM+ LH :-Yes, you can!
LM+LH+LR:
I can dance! And I can fly! And I can jump!
Dance and fly and jump all day! Hey!
4. 2 Little Cats
This is a Little House! It is a very Pretty House!
knock- knock- knock!?
Who lives here? Who lives in the House? We want to live in this House!
LM+LH+LR:- I am Little Mouse! I am Little Hen! I am Little Rabbit!
Who are you? What is your name?
LCs:-We are cats! We are 2 Little Cats!
LM+LH+LR:- Little Cats, Little Cats can you jump?
LCs:-No, we can’t!
LM+LH+LR:- Little Cats, Little Cats can you climb?
LCs:-Yes, we can! We can climb like a chimp (chimp, chimp, chimp)!
Can we live with you?
LM+LH+LR:-Yes, you can!
LM+LH+LR+LCs:
I can dance! And I can fly! And I can jump! And we can climb!
Dance and fly and jump and climb all day! Hey!
5. Little Dog
This is a Little House! It is a very Pretty House!
knock- knock- knock!?
Who lives here? Who lives in the House? I want to live in this House!
LM+LH+LR+LCs:- I am Little Mouse! I am Little Hen! I am Little Rabbit! We are 2 Little Cats! Who are you? What is your name?
LD:-I am a dog! My name is Little Dog!
LM+LH+LR+LCs:- Little Dog, Little Dog can you climb?
LВ:-No, I can’t!
LM+LH+LR+LCs:- Little Dog, Little Dog can you run?
LD:-Yes, I can! I can run like a horse (horse, horse, horse)!
Can I live with you?
LM+LH+LR+LCs:-Yes, you can!
LM+LH+LR+LCs+LD:
I can dance! And I can fly! And I can jump! And we can climb! And I can run!
Dance and fly and jump and climb and run all day! Hey!
6. Little Fox
This is a Little House! It is a very Pretty House!
knock- knock- knock!?
Who lives here? Who lives in the House? I want to live in this House!
LM+LH+LR+LCs+LD:- I am Little Mouse! I am Little Hen! I am Little Rabbit! We are 2 Little Cats! I am Little Dog! Who are you? What is your name?
LF:-I am a fox! My name is Little Fox!
LM+LH+LR+LCs+LD:- Little Fox, Little Fox can you climb?
LF:-No, I can’t!
LM+LH+LR+LCs+LD:- Little Fox, Little Fox can you swim?
LF:-Yes, I can! I can swim like a fish (fish, fish, fish)!
Can I live with you?
LM+LH+LR+LCs+LD:-Yes, you can!
LM+LH+LR+LCs+LD+LF:
I can dance! And I can fly! And I can jump! And we can climb! And I can run! And I can swim!
Dance and fly and jump and climb and run and swim all day! Hey!
7. Little Wolf
This is a Little House! It is a very Pretty House!
knock- knock- knock!?
Who lives here? Who lives in the House? I want to live in this House!
LM+LH+LR+LCs+LD+LF:- I am Little Mouse! I am Little Hen! I am Little Rabbit! We are 2 Little Cats! I am Little Dog! I am Little Fox!
Who are you? What is your name?
LW:-I am a wolf! My name is Little Wolf!
LM+LH+LR+LCs+LD+LF:- Little Wolf, Little Wolf can you swim?
LW:-No, I can’t!
LM+LH+LR+LCs+LD+LF:- Little Wolf, Little Wolf can you sing?
LW:-Yes, I can! I can sing just like this (oo, oo, oo)!
Can I live with you?
LM+LH+LR+LCs+LD+LF:-Yes, you can!
LM+LH+LR+LCs+LD+LF+LW:
I can dance! And I can fly! And I can jump! And we can climb! And I can run! And I can swim! And I can sing!
Dance and fly and jump and climb and run and swim and sing all day! Hey!
8. Little Bear
This is a Little House! It is a very Pretty House!
knock- knock- knock!?
Who lives here? Who lives in the House?
I want to live in this House!
LM+LH+LR+LCs+LD+LF+LW:- I am Little Mouse! I am Little Hen! I am Little Rabbit! We are 2 Little Cats! I am Little Dog! I am Little Fox! I am Little Wolf!
Who are you? What is your name?
LB:-I am a bear! My name is Little Bear!
LM+LH+LR+LCs+LD+LF+LW:- Little Bear, Little Bear can you sing?
LB:-No, I can’t!
LM+LH+LR+LCs+LD+LF+LW:- Little Bear, Little Bear can you swing?
LB:-Yes, I can! I can swing like a tree (tree, tree, tree)!
Can I live with you?
LM+LH+LR+LCs+LD+LF+LW:-Yes, you can! We are Friends!
LM+LH+LR+LCs+LD+LF+LW+LB:
I can dance! And I can fly! And I can jump! And we can climb! And I can run! And I can swim! And I can sing! And I can swing!
Dance and fly and jump and climb and run and swim and sing and swing all day! Hey!
We are Friends! We live in the Little Pretty House!
THE HAPPY END
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298556-skazka-little-pretty-house
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.