- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по Истории России Культура России в XIV-XVI вв
Тест по Истории России 6 класс
Культура России 14 – 16 век
1. Благодаря какому событию в 14 веке, возникла возможность развития книгопечатания в России?
А) Появление бересты Б) Ввоз бумаги
В) Увеличение количества школ и училищ Г) Появление копейки
2. Название первой напечатанной русской книги
А) «Повесть временных лет» Б) «Домострой»
В) «Апостол» Г) «Судебник»
3. Какой жанр русского устного творчества, был посвящен подвигам простых русских людей, взятию Казани, походу Ермака?
А) Былины Б) Сказания
В) Исторические песни Г) Повести
4. Расскажите кратко содержание произведения Сафония Рязанца «Задонщина».
5. Путешествие в какую страну, было описано Афанасием Никитиным в книге «Хождение за три моря»?
А) Индию Б) Китай В) Персию Г) Америку
6. Выбери верное суждение:
А) В общерусских летописях 15 века, главная идея, заключалась в союзе московской великокняжеской власти с городским населением, для объединения Руси.
Б) Все московские летописи пронизывает мысль о том, что необходимо бороться против сильной великокняжеской власти Москвы.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны А и Б 4) оба неверны
7. Соотнеси:
А) Четьи минеи | 1) Наставление по ведению домашнего хоз-ва, воспитание детей |
Б) «Домострой» | 2) Садко, Владимир Красное Солнышко |
В) «Повесть о разорении Рязани Батыем» | 3) Церковно литературные энциклопедии |
Г) Былины | 4) Рассказ о герое - богатыре Евпатии Коловрате |
Д) «Хронограф» | 5) Русский сборник сочинений по всемирной истории |
8. Какой город стал центром каменного строительства в 14 веке на Руси?
А) Новгород Б) Киев В) Владимир Г) Тверь
9. Почему в России в 15-16 веках архитекторами были в основном иностранцы? Объясните.
10. Укажите правителя при котором были построены – Успенский и Архангельский соборы, церковь Спаса на Бору, в Москве?
А) Дмитрий Донской Б) Иван Калита В) Иван Грозный
11. В честь какого события был построен Собор Василия Блаженного?_____________
12. Чем отличался православный храм от католического собора? Объясните почему.
13. Что объединяет этих людей: Андрей Рублев, Прохор из Городца, Феофан Грек, Даниил Черный?
14. Опишите устройство (какие постройки, кому принадлежали, из какого материала построены, улицы) русского города 16 века.
15. Заполните таблицу:
Наименование | Богатые сословия | Бедные сословия |
Одежда | ||
Еда |
Ответы:
1. – Б
2. – В
3. – В
4. – О Куликовской битве и Дмитрии Донском
5. – А
6. – 1
7. А – 3; Б – 1; В – 4; Г – 2; Д – 5
8. – А
9. – Не было своей школы, в которой обучали бы мастерству архитектора
10. – Б
11. Взятие Казани
12. Православный – внешняя скромность, внутреннее богатство
Католический – внешняя красота, внутренняя простота
13. Художники писавшие иконы, и расписавшие русские храмы
14. Русский город
15. Таблица
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301185-test-po-istorii-rossii-kultura-rossii-v-xiv-x
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.