- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пирог для мамы «Сценарий праздника 8 марта для детей 2-й мл. гр. с элементами кукольного театра»
с элементами кукольного театра
1443
0
1
«ПИРОГ ДЛЯ МАМЫ» 2018г
сценарий праздника 8 марта для детей 2-й мл. гр. с элементами кукольного театра
дети входят в зал, выстраивают круг
Вед. – Мы сегодня нарядились,
Будем петь и танцевать,
Будем вместе веселиться,
Будем маму поздравлять!
ПЕСНЯ: «Очень мамочку люблю»____
Вед. – Что за праздник мы с тобой
Первым встретили весной?
Спросим у……………
………………………
Дети все ответят нам:
Дети – Это праздник наших мам!
Вед. – Кто приходит к вам с утра,
Говорит: «Вставать пора!»,
Кто на завтрак варит кашку,
Наливает чаю в чашку?
Дети – Мамочка!
Вед. – Кто плетёт косички дочке,
Моет пол, растит цветочки?
Кто ребячий любит смех,
Кто на свете лучше всех?
Дети – Мамочка!
Вед. – Кто вас нежно обнимает,
Баю-баю напевает?
Кто заботится о вас
Каждый день и каждый час?
Дети – Мамочка!
Вед. – Будь здоровой и счастливой,
Дети – Мамочка моя, спасибо! (садятся)
аплодисменты
Вед. – В этот солнечный денёк
Слушай, мама, мой стишок!
СТИХИ:
1. Я хорошим сыном буду,
Дома вымою посуду!
2. Мама, я уже большая.
Хочешь, платье постираю?
3. Буду маме помогать
Я игрушки убирать.
4. Милой маме подарю
Куклу новую свою.
Мне не жалко, поиграй,
Только завтра же отдай!
ТАНЕЦ с куклами
5. Как подснежники, весною
Мамы расцветают!
Ну а папы от восторга
Просто замирают!
6. Каждый папа от хлопот
Мамочку избавит!
Каждый дедушка весной
Бабушку поздравит!
Вед. – Мы уже совсем большие
И умеем выступать.
Нашим мамочкам покажем,
Как мы можем танцевать!
ТАНЕЦ с цветами
дети садятся на стульчики
Вед. – Что же маме подарить?
А давайте испечем для мамы пирог?
ведущая предлагает испечь настоящий пирог и спрашивает у детей, что нужно для его приготовления и у кого взять; дети называют продукты и животных
Вед. – К мышке в домик постучусь,
К мышке в гости напрошусь!
Мышка, ты нас выручай,
Нам муки скорее дай!
звучит музыка, на ширме появляется Мышка, пищит «пи-пи-пи»
Мышка – Вы мне тоже помогите,
Моих деток научите,
Как на поле не пропасть,
Коту в лапы не попасть!
Вед. – Дети, научим мышат убегать от Кота!
МУЗ. ИГРА «КОТ И МЫШИ»/ 2 раза
Мышка – Пи-пи-пи, спасибо вам!
Теперь кот не страшен нам!
Вот мешочек с мукой!
Ну, а мне пора домой!
Мышка исчезает
Вед. – Теперь на ферму мы пойдём
За тёплым, вкусным молоком.
звучит музыка, появляется Корова
Вед. – Нас, Коровка, выручай,
Молока скорее дай!
В этот праздничный денёк
Испечём большой пирог!
Корова – Кто ж меня придёт доить?
Надо Бабушку будить!
Вед. – Бабушку разбудим
Песенкой своей!
Просыпайся, милая,
Помоги скорей!
дети поют сидя или стоя возле стульчиков, Корова исчезает
ПЕСНЯ о бабушке
Корова появляется с ведёрком
Корова – Ну, уважили Корову,
Вот и молоко готово!
Корова исчезает
Вед. – Вот какие мы молодцы! Спели песенку, разбудили Бабушку, Бабушка подоила Корову, Корова дала нам молока! Скоро замесим тесто! Чтобы тесто было мягким и пышным, нам нужно несколько яиц. Постучусь к Курочке.
Курочка, нас выручай!
Нам яиц скорее дай!
звучит музыка, появляется Курочка
Курочка –Ко-ко-ко, сижу в гнезде,
Не гуляю я нигде!
Ко-ко-ко, сижу полдня,
Вы спляшите для меня!
Парный танец
Курочка –Полюбила я ребяток!
Вам дарю яиц десяток!
даёт коробку или мешочек с яйцами и исчезает
Вед. – Кто готовит – варит, жарит
И печёт, старается –
Тот каким хорошим словом
Всюду называется?
Дети – Повар!
Вед. – Повара, берите ложки!
Поработайте немножко!
«ОРКЕСТР с ложками»
Вед. – Пора достать пирог из печки, он уже готов! Поварята, помогайте! Какая красота!
Дорогие мамочки, мы вас поздравляем!
Вам здоровья и удачи от души желаем!
поварята помогают внести пирог, все аплодируют; ведущая приглашает детей и гостей в группу пить чай; дети дарят мамам сувениры-самоделки
конец
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301455-pirog-dlja-mamy-scenarij-prazdnika-8-marta-dl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.