- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по русскому языку 3 класс
11.12.17. Олимпиадные задания по русскому языку 3 класс
1. Подчеркни слова, в которых все согласные твердые:
Малыш, лужицы, пальцы, подъезд, таблица, оркестр
2. Замени выражения одним глаголом:
Клевать носом – ____________________________
Зарубить на носу – ___________________________
Чесать языком – ___________________________
Дать стрекоча – _____________________________
Ломать голову – _____________________________
3. Запиши:
а) 3 слова, в которых букв больше, чем звуков;
_____________________________________________________
б) 3 слова, в которых звуков больше, чем букв.
_____________________________________________________
4. В каждой группе слов найди «лишнее». Почему? Укажи.
А) Молоко, бревно, пальто, число, весло. ___________________
Б) Клевета, забота, весна, победа, истина. __________________
В) Звук, жест, долг, глаз, рукав. ____________________
Г) Они, мы, сани, вы, ты. ___________________________
Д) Олень, прорубь, рояль, щавель, шампунь. ________________
5. Запиши пословицы, в которых встречается слово «семь».
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Запиши к прилагательным противоположные по смыслу слова:
Свежее утро – ______________________ утро;
свежая булка – ________________________ булка;
Свежая рыба – _______________________ рыба;
свежая газета – _________________________ газета;
Свежая блузка – _________________________ блузка.
7. Незнайка составил 12 слов из слова «команда». Подчеркни, какие из них он включил в список неправильно?
Кот, дама, мак, карман, дамка, ад, мандат, дно, ода, мода, дан, анаконда. (укажи, почему)
8. Вставь подходящие по смыслу предлоги.
Покатился _____ огород,
Докатился _____ ворот,
Подкатился _____ ворота,
Добежал ______ поворота,
Там попал ______ колесо,
Лопнул, хлопнул – вот и все!
9. Запиши слова: поднос, носорог, носилки, носик, утконос, носильщик, переносица, носитель, вынос, носатый по группам, корень выдели:
а) слова, родственные слову «нос»,
_____________________________________________________
б) слова, родственные слову «носить:
_____________________________________________________
10. В каких из перечисленных ниже глаголах можно по-разному поставить ударение? Докажи. Составь предложения.
Вычитать, прочитать, рассыпать, выкупать, искупать, вырезать, отрезать.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какими частями речи являются выделенные слова?
Стою на нашем берегу, покой границы берегу.
Даны слова: жир, цирк, щипчики, починка, дорожит.
В каких из них под ударением произносится тот же звук, что и в слове сыр?
Определи, сколько раз встречается звук [ш] в предложении:
Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож.
Сколько общих звуков в словах серп и перс?
Серп ________________, перс _________________
В предложении «Бумага истлела» «спрятано» слово «аист».
Найди в остальных предложениях названия овощей и название цветка.
Впереди скала. Зима кончается. Банка пуста. На ковре паук.
Отгадай ребусы.
11.12.17 Ответы к олимпиаде по русскому 3 класс.
1. Малыши, лужицы, подъезд.
2. Дремать, запомнить, болтать, убегать, думать.
3. Возможные варианты: а) пальто, конь, тетрадь;
б) юла, рисую, ёжик.
4. Лишние слова:
а) пальто (нескл.) или молоко (3 слога);
б) весна (2 слога);
в) рукав (5 букв);
г) сани (существительное);
д) прорубь (ж.р.)
5. Семь бед – один ответ.
Семеро одного не ждут.
Семь раз отмерь, а один – отрежь.
Один с сошкой – семеро с ложкой.
У семи нянек дитя без глазу.
6. Теплое утро; черствая булка; тухлая (испорченная) рыба; вчерашняя (давнишняя) газета; несвежая (грязная) блузка.
7. Лишние слова: карман, мандат, анаконда.
8. В, до, под, до, под.
9. А) Носорог, носик, утконос, переносица, носатый.
Б) Поднос, носилки, носильщик, носитель, вынос.
10. Вычитать, рассыпать, выкупать, вырезать, отрезать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304365-olimpiadnye-zadanija-po-russkomu-jazyku-3-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по литературе в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.