- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наш пострел везде поспел
(Литературная игра по «Сказкам о Шише» Б.В. Шергина).
Игра состоит из вступительного слова (биографические сведения о Борисе Викторовиче Шергине) , а также из следующих этапов:
1. Собери пословицу.
2 Поморские слова.
3. Веселая переменка
4. Узнай героя сказки
5. Вспомни слова из сказки
6. Проделки Шиша.
Игра предназначена для учеников 2-3 класса.
Предварительная подготовка- чтение сказок о Шише:
• Шиш и трактирщица
• Тили-тили
• Рифмы
• Наш пострел везде поспел
• Шиш показывает барину нужду
• Шиш- сказочник
• Доход не живет без хлопот
• Шти и другие
«Наш пострел везде поспел»
(Литературная игра по «Сказкам о Шише» Б.В. Шергина).
№ слайда | Текст |
«Наш пострел везде поспел»- так называется наша литературная игра, посвященная сказкам Бориса Шергина, нашего замечательного северного писателя. Когда-то давно несколько мальчишек, прочитав рассказы Бориса Шергина о далёком городе Архангельске, стали копить деньги, чтобы поехать туда – зажглось сердце любовью. И поехали! На старости лет писатель с гордостью рассказывал об этом близким людям. Действительно, так говорить о Севере, как Шергин, не умел никто. Смешные сказки про находчивого Шиша с удовольствием читают люди разного возраста . Думаешь, что написать их мог только такой же веселый и ловкий человек, как и сам Шиш. А между тем сколь мало знаем мы, северяне, этого писателя, слово которого «строит душу»! Он чуждался шумной славы при жизни, да и время не располагало к тому, чтобы голос его звучал громко...Давайте немного познакомимся с биографией писателя. | |
Родился Борис Викторович Шергин 28 июля 1893 года в г.Архангельске . Мать Анна Ивановна была коренной поморкой. Она знала и любила народные сказки и песни Отец, Виктор Васильевич всю свою жизнь отдал служению морю. С 15 лет ходил на судах. Своим умом дошел до звания "корабельного мастера". А еще был талантливым рассказчиком. Виденное и пережитое он умел пересказать так, что оно навсегда оставалось в памяти детей. Также отец любил рисовать."Двери, ставни, столы, крышки сундуков в доме,- вспоминает Шергин,- расписаны были его рукой". Также рисовал он корабли. | |
Первая фотография Бориса Шергина В рассказе «Детство в Архангельске Б. Шергин вспоминает: «А годовалого меня увековечили (сфотографировали). Такое чудышко толстоголовое в альбоме сидит, вроде гири на прилавке». | |
Дом Шергиных в Архангельске Улица Карла Маркса в Архангельске раньше называлась Кирочной, на ней под номером 12 стоял дом …... "Комнатки в доме были маленькие, низенькие, будто каютки; окошечки коротенькие, полы желтенькие, столы, двери расписаны травами. По стенам на полочках корабельные модели оснащены ."- так ласково вспоминал о родительском доме писатель Назовите ф писателя ("Детство в Архангельске") | |
Дом Шергиных притягивал к себе талантливых людей. Сказки, былины, старинные песни и предания постоянно можно было слышать в нем. Все это с интересом слушал и будущий писатель, любил пересказывать своим сверстникам. Вообще воспоминания о доме, о детстве в Архангельске останутся самыми радостными и светлыми для Шергина. "Я постарше стал, меня дома читать и писать учили. Отец рисовать был мастер и написал мне азбуку, целую книжку. В азбуке опять корабли, и пароходы, и рыбы, и птицы- все разрисовано красками и золотом." |
Б. Шергина с детства интересовала культура Поморья. Он срисовывал орнаменты и заставки старинных книг, учился писать иконы в поморском стиле, расписывал утварь; ещё в школьные годы стал собирать и записывать северные народные сказки, былины, песни. Учился в Архангельской мужской губернской гимназии (1903—1912) | |
Талантливого мальчика заметил художник из Москвы, директор художественной школы. Художник посоветовал мальчику учиться в Москве, в Строгановском училище. В 1913 году Шергин поступил в Строгановское художественное училище, которое окончил в 1917 году. Выполненные им рисунки на северные темы получили высокую оценку педагогов. | |
Но главным делом его жизни все-таки была литература В 1915 году в Москву приехала талантливая пинежская сказительница Марья Дмитриевна Кривополенова. Шергин был одним из тех, кто восторженно слушал ее былины, скоморошины, сказки. В этом же году в газете «Архангельск» появилась статья Шергина «Отходящая красота», в которой рассказывается о выступлении Кривополеновой в Политехническом музее и о том впечатлении, которое она произвела на слушателе | |
С 1924 года начинают выходить в Москве его книги "У Архангельского города, у корабельного пристанища". затем "Шиш московский" (1930год), "Архангельские новеллы" (1936 год). Эти книги он оформлял своими рисунками и гравюрами. Несмотря на веселость сказок, жизнь самого Шергина вовсе не была легкой. Проблемы со здоровьем ( в молодости попал под вагонетку, потерял ногу и пальцы левой ноги, к старости почти ослеп.) Не печатали более десяти лет. Шергин жил это время в непроходимой бедности, бывшие друзья и знакомые отворачивались, проходили мимо. Перед писателем закрылись двери всех издательств. Но ни разу ни на кого не пожаловался. Сидел в своей комнатке в коммунальной квартире: окошки пыльные, света никакого, койка солдатская (в буквальном смысле), маленькая полочка, несколько книг, стол – всё предельно простое. И вместе с тем всегда светлый, радостный, благодарный всем. | |
Широкая известность пришла к Шергину только спустя много лет, в 1957 году, с выходом его книги "Океан- море русское" (писателю было уже 64 года). В 1967 году выходит книга "Запечатленная слава", затем в 1971 "Гандвик- студеное море", "Поморские были и сказания". | |
Умер Шергин 30 октября 1973 года в Москве, и был похоронен на Кузьминском кладбище. Борис Викторович Шергин исполнил завет, полученный еще в юности,- благодаря его трудам поморские сказания попали в книги. И книгам его жить и жить во славу русского народа и русского слова. |
Скульптура Бориса Шергина была торжественно открыта в Архангельске 21 сентября 2013года. Его отлил из бронзы архангельский художник Сергей Сюхин. Высота памятника – более двух метров. Скульптурный портрет Б.Шергина установлен на пешеходном проспекте имени Чумбарова-Лучинского. | |||||||||||||||||||||||||
Литературная игра по сказкам о Шише. | |||||||||||||||||||||||||
Собери пословицу. В сказках о Шише встречается много пословиц и поговорок. Давайте проверим, как внимательно вы читали сказки . В столбике слева находится одна часть пословиц, справа- другая. Но части эти перепутались. Проведите стрелочку от левой части пословицы к правой, той , которую вы считаете правильной. Задание для ребят
Правильный вариант : Вали, кургузка, недалеко от Курска, семь верст проехали, семьсот осталось. Время ведь как птица: летит- его не остановишь Нужда- она вон где: вправо, четвертая горочка слева, куда галка полетела. В чужом доме хозяина слушай Купи девке крест, а то привяжется к ней бес У нас дома не здорово! Таракан с печи свалился Не черт тебя пихал, сам попал Проверка на слайде презентации: подвести курсор к левой части пословицы, щелчок кнопкой мыши | |||||||||||||||||||||||||
-28 | А теперь – задание «Поморские слова». Я называю старинное поморское слово, а вы должны сказать, что оно обозначает Б.В. Шергин любил свой край и гордился своим поморским происхождением. Проверим теперь ваши знания… Проверка на слайде презентации: подвести курсор к словарному слову, щелчок кнопкой мыши по слову
| ||||||||||||||||||||||||
Веселая переменка Закончи стихотворение, подбери рифму. Твой дедушка Иван Посадил кошку в …( карман). Кошка плачет и рыдает, Твово дедушку… (ругает). Если ты Федя, То поймай в лесу… ( медведя), На медведе поезжай, С моей лошади… (слезай) Если ты Степан, Садись на… (аэроплан). На аэроплане и летай, А с моей лошади …(слезай) В какой сказке встречаются такие шуточные стихи? «Рифмы». |
-40. | Узнай героя сказки «На лбу хохол рыжий, глаза, как у кошки. Один глаз голубой, другой , как смородина. Нос кверху.» Шиш ."Наш пострел везде поспел" До людей жадные и скупые были, а между собой жили в любви и согласье, всем на удивленье. Оба маленькие, толстые, как пузыри. Барин с барыней "Наш пострел везде поспел" От жадности трясутся. Коров колют и шкуры с них дерут. Запрягли пару коней да в город с кожами. Братья "Доход не живет без хлопот" Полезли по снегу. К горке подойдут ,другую завидят, эту осмотрят, вдали четвертая мерещится Барин с барыней "Шиш показывает барину нужду") Такая вредная была- видит, человек бедно одет и дала Шишу один хлеб и воду Трактирщица . "Шиш и трактирщица" Выбор задания на слайде презентации: подвести курсор к картинке с выбранным номером, щелчок кнопкой мыши по картинке. Возврат с помощью гиперссылки в правом нижнем углу. Переход на следующее задание с помощью гиперссылки на слайде 30 в правом нижнем углу. |
-49 | Вспомни слова из сказки Какую песню пел Шиш, когда ехал на загривке аглицкого мистера? (Тили-тили, тили-тили, тили-тили...) Вспомните, что сказал мистер, когда упал, не выдержав соревнования с Шишом? ("Ваши тили- тили меня с ног свалили") Вспомните названия , придуманные трактирщицей и Шишом: «Знавал, хозяюшка. Только он теперь не в Печном уезде, село…………………., живет, а в…………….. переехал.» (Сковородкино, Сумкино-3аплечное) «Как у вас на селе мужики поголовно все дураки» Кому так говорил Шиш? Мужику, к которому попросился на ночлег. "Шиш- сказочник" Проверка на слайде презентации: подвести курсор к картинке с выбранным номером, щелчок кнопкой мыши по картинке. Возврат с помощью гиперссылки в правом нижнем углу. Переход на следующее задание с помощью гиперссылки на слайде 41 в правом нижнем углу. |
-66 | Наш пострел везде поспел ( Проделки Шиша) За что Шиш наказал барина и барыню ( подбил на драку между собой) в сказке "Наш пострел везде поспел" ? «По вечерам денежки считали, а днём гуляли, сады свои караулили, чтобы прохожие веточки не сорвали или травки не истоптали. У деревенских ребят уши не заживали всё лето — старички походя дрались, а уж друг с другом одни нежности да любезности». При каком условии Шиш согласился рассказывать сказки в избе, где его пустили переночевать? ( Если кто-то словом перебъёт, дальше и сказку говорить будет. "Шиш- сказочник") Как получилось, что барин и барыня впряглись в сани вместо лошадей? (Барин и барыня захотели посмотреть нужду, в этом им помог Шиш. "Шиш показывает барину нужду") Шиш всегда веселый, задорный, а тут из глаз слезы побежали. Отчего Шиш заплакал в сказке «Шти»? Обжегся горячими щами Какой первый народный обычай назвал Шиш английскому мистеру? Наш первой обычай: ежели двоим по дороге и коняшку нанять жадничают,дак все одно пеши не идут, а везут друг друга попеременно. Какое наследство досталось Шишу? ("А Шишу дали коровенку ростом с кошку, удоя с ложку". "Доход не живет без хлопот") Как Шишу удалось выбраться из бочки, в которой его заколотили братья? Обманул станового, будто его назначают начальником, и посадил в бочку его "Доход не живет без хлопот") Как Шиш наказал братьев за жадность? (Деньги взял у купцов, а братьям сказал, что дорого продал коровенку на рынке. Когда братья поняли, что Шиш их обманул, то заколотили его в бочку. Но Шишу и тут удалось перехитрить их, отправил братьев в бочке по Волге, и зажили они с отцом счастливо. "Доход не живет без хлопот") Проверка на слайде презентации: подвести курсор к картинке с выбранным номером, щелчок кнопкой мыши по картинке. Возврат с помощью гиперссылки в правом нижнем углу. Окончание игры с помощью гиперссылки на слайде 50 в правом нижнем углу. |
Молодцы! ( Подведение итогов, награждение победителей) |
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305428-nash-postrel-vezde-pospel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.