Лэпбук «В гости к осени»

Приклей названия осенних месяцев в нужном порядке (см. Приложение 1.)

ОСЕННИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В НЕЖИВОЙ ПРИРОДЕ

ОСЕННИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ЖИВОЙ ПРИРОДЕ

Приложение 1.

Приложение 2.

Приложение 3.

Приложение 4.

Осенние изменения в живой природе

О листопаде у деревьев и его значении для жизнедеятельности растений мы уже говорили в начале статьи. Следует подчеркнуть, что деревья относятся также к живой природе, так как живут и умирают, дышат и дают потомство. У растений осень – тщательная подготовка к зимнему периоду, когда все они (живущие в естественных условиях) впадают в зимнюю спячку: жизнедеятельность и обмен соками уменьшается многократно.

Насекомые с наступлением холодов прячутся и впадают в спячку. Это защитная реакция на понижения температурных показателей. Множество насекомых (например, мухи или жуки) заползают в уютные щели и на первый взгляд кажутся мертвыми. Но это не так. С наступлением весны они оживут и снова будут летать.

Холоднокровные животные «засыпают» в результате того, что не могут поддерживать температуру, необходимую для существования. Змеи, лягушки, рептилии и амфибии – все впадают поздней осенью в спячку.

В самом начале осени птицы готовятся к перелетам в теплые края. Затем начинается их отлет. Зимующие пернатые никуда не улетают и усиленно кормятся в осенних лесах.

Некоторые млекопитающие также впадают в спячку в конце осени-начале зимнего периода. Но связано это скорее не с наступлением холодов, а с отсутствием кормовой базы для них зимой. К таким животным относятся: медведь, барсук, сурок, еж, некоторые грызуны (суслик, хомяк, соня).

Зимующие млекопитающие усиленно накапливают вес, чтобы в зимние холода расходовать собственный жир для обогрева и питания.

Приложение 5.

Найди материал в учебнике и рабочей тетради «Литературное чтение» , заполни и оформи страницу иллюстрациями.

Мои любимые осенние стихи

Напиши рассказ об осенних изменениях в неживой и живой природе, используя информацию лэпбука.

ПОЧЕМУ происходит смена времён года? Найди информацию в энциклопедии или в интернете. Напиши ответ.

Приложение 6.

Прочитай текст. О чём этот текст? Определи тему текста, озаглавь его.

_____________________________________________________________________________________

Летом в зелени деревьев, кустарников, трав тысячами голосов жужжали пчёлы и пели кузнечики, летали бабочки, суетились муравьи. Сейчас всё замерло. Насекомые дожидаются весны. Одни – взрослыми, другие в виде личинок, куколок, яиц. Некоторые забрались глубоко в лесную подстилку, зарылись в почву, спрятались в трухлявых пнях. Другие беззаботно разместились под открытым небом.

Тли, которые всё лето выкачивали из растений сахаристые соки, оставили зимовать яйца, расположив их на веточках. Можно только удивляться их холодостойкости. У некоторых тлей зимуют взрослые самки. Их переносят в свои муравейники муравьи, чтобы летом вернуть своих «квартиранток» обратно на свежую зелень и всё лето получать от них сладкое тлиное «молоко».

Некоторые другие насекомые без приглашения забираются в муравейники, чтобы переждать холодную и голодную пору. Ну а где же хозяева муравейника, как они проводят зиму? Поздней осенью муравьи забираются в глубокие подземные камеры и там, сбившись в большой ком, впадают в оцепенение до весны.

Зимующие яйца откладывают и наши славные зелёные кузнечики. Но не оставляют их под открытым небом, а прячут в почву.

У многих бабочек, таких как боярышница, златогузка зимуют гусеницы. Они плетут прочный кокон из шёлковой паутинки и прикрепляют его к веткам деревьев. Проснутся будущие бабочки только весной. Другие бабочки – крапивницы, траурницы, лимонницы – зимуют взрослыми в дуплах деревьев, под корой, в щелях сараев, домов. Есть бабочки – путешественницы. Они улетают зимовать в тёплые края. Это бабочка – адмирал и репейница.

У ос в гнезде тихо. Дело в том, что почти все осы живут только до осени. С приходом холодов умирают. Зимовать остаются только молодые самки. Весной они выберутся из укромных мест, и каждая начнёт строить новое гнездо, создавать новую семью. Один – единственный год живут и гнёзда шмелей. Зимой где – нибудь во мху, в почве коротают время в неподвижности молодые шмелихи – будущие хозяйки больших семей.

Найди в атласе – определителе «От земли до неба» насекомых, о которых говорится в тексте.

Придумай и задай одноклассникам вопросы по содержанию текста. Запиши их:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочитай текст. Найди ответ на вопрос: Почему осенью бывает листопад? Подчеркни его красным карандашом.

Листопад

Это величественное и красочное явление природы связано с биологическими изменениями, происходящими почти у всех дикорастущих деревьев в холодные периоды года. Листва опадает и дает возможность, таким образом, растениям отдохнуть, подготовиться к долгой зимней спячке, когда все жизненные процессы внутри дерева приостанавливаются, а соки перестают циркулировать. Без листьев деревья расходуют намного меньше воды, не скапливают на ветках много снега в период снегопадов. А значит, и риски механических повреждений снижаются. К тому же, вместе с листьями растения сбрасывают и всевозможных вредителей, которые затем погибают в период, когда настают холода. Можно сказать, что осенние изменения в природе начинаются с листопада. Но это – в живой природе (ведь деревья тоже живые существа, обладающие способностью дышать и расти).

Вслед за августом приходит,

С листопадом хороводит.

И богат он урожаем!

Мы его, конечно, знаем!

Как называли сентябрь в народе в старину? Прочитай об этом в Приложении 7. Подумай, приклей соответствующую карточку (Приложение 8) . Нарисуй сентябрьский пейзаж.

Приложение 7.

П ервый осенний месяц – сентябрь – хмурень.Названиемесяца сентября происходит от  латинского слова «septem», что означает – семь. Ведь по старому римскому календарю начало года было в марте. Первый осенний месяц был седьмым от начала года.Октябрь – листопад. Октябрь – восьмой месяц  года по старомуримскому календарю. Латинское  слово «octo» означает – восемь. У славян этот месяц назывался «листопад», что вполне понятно. По причине  осенних дождей в  октябре часто  бывало много грязи. Отсюда и  такое название месяца октября – «грязник». И самое романтическое название этого месяца, которое обычно вызывает большой интерес у детей, — «свадебник». Это название связано с  крестьянским бытом. Ведь работы по сбору урожая закончены,  свободного времени  стало больше. Крестьяне в это время дружно справляли  свадьбы -  создавались новые крестьянские  семьи.

Ноябрь – листогной и полузимок. Происхождение названия ноября тоже связано с латинским числительным – «novem» — ДЕВЯТЬ. Оба названия этогомесяца   – «листогной» и «полузимок» вполне очевидны.

Приложение 8 .

В октябре, в октябре

Частый дождик на дворе.

На лугах мертва трава,

Замолчал кузнечик.

Заготовлены дрова

На зиму для печек.

Как называли октябрь в народе в старину? Прочитай об этом в Приложении 7. Подумай, приклей соответствующую карточку (Приложение 8). Нарисуй октябрьский пейзаж.

Кто тепло к нам не пускает?

Первым снегом нас пугает?

Кто зовёт к нам холода?

Знаешь ты? Конечно да!

Как называли ноябрь в народе в старину? Прочитай об этом в Приложении 7. Подумай, приклей соответствующую карточку (Приложение 8). Нарисуй ноябрьский пейзаж.

Прочитай в учебнике на стр. 38-39 о жизни птиц осенью. Найди ответ на вопросы:

Почему улетают перелётные птицы, а зимующие остаются? Напиши полный ответ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как перелётные птицы узнают заранее о приближении голодного времени?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Из атласа – определителя «От земли до неба» выпиши в таблицу 5-8 названий перелётных, осёдлых и кочующих птиц.

Прочитай информацию о стрижах и ласточках, рассмотри иллюстрацию. Подпиши, где какая птица. Чем они похожи, а чем различаются? Заполни таблицу:

Хозяева неба

Эти птицы прекрасно летают. В воздухе они кормятся - ловят насекомых. Деревенская ласточка имеет очень примечательный хвост – вилочку с длинными перьями – «косицами». Гнездо её слеплено из комочков глины. Гнездится под крышами построек.

На ласточек похож чёрный стриж. Но оперение у него целиком чёрное. Крылья у стрижа более узкие и длинные. Летают они быстрее ласточек, до 200 километров в час (для сравнения – средняя скорость автомобиля 90-100 километров в час). В отличие от ласточек стрижи не могут ходить по земле и взлетать с неё. Гнездятся по берегам рек, роют глубокие норки. Ноги у них совсем маленькие и слабые. Стрижи взлетают только с построек и деревьев. Они никогда не сидят на проводах, как это делают ласточки.

Быстрокрылые стрижи улетают от нас первыми, уже в августе. Почему так рано, ведь насекомых ещё много? Ласточки, которые тоже питаются летающими насекомыми, в это время не собираются к отлёту. Стрижу уже в августе не хватает корма, а ласточка в сентябре сыта. Но ловкий и стремительный стриж ловит в воздухе только тех насекомых, которые окажутся прямо перед ним. Быстро развернуться в полёте он не может. Стриж будет сыт только тогда, когда в воздухе много насекомых.

Стриж охотится высоко в воздухе, а ласточка – около земли. В начале осени воздух около земли ещё тёплый, но чем выше от земли, тем он становится холоднее. Теперь высоко в воздухе уже нет насекомых. Поэтому с наступлением первых похолоданий для ласточки ещё есть корм, а для стрижа уже нет.

Прочитай стихотворение Е. Головина «Собрались и полетели».

Кто из животных и как готовится к зиме? Установи соответствие.

Собрались и полетели

Утки в дальнюю дорогу.

Под корнями старой ели

Мастерит медведь берлогу.

Заяц в мех оделся белый,

Стало зайчику тепло.

Носит белка месяц целый

Про запас грибы в дупло.

Рыщут волки ночью тёмной

За добычей по лесам.

Меж кустов к тетёрке сонной

Пробирается лиса.

Прячет на зиму кедровка

В старый мох орехи ловко.

Хвою щиплют глухари.

Зимовать к нам прилетели

Северяне – снегири.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305611-ljepbuk-v-gosti-k-oseni