Весна. «День космонавтики». Слова сложные по семантике и слоговой структуре

ЗАНЯТИЕ № 29

Тема: «Весна. «День космонавтики». Слова сложные по семантике и слоговой структуре».

Дата: 10.04.2018г.

Цель: формирование понимания и употребления сложных слов.

Задачи:

Коррекционно-образовательная задачи:

Учить понимать и употреблять слова семантического поля «космонавтика».

Формировать умение использовать в речи сложноподчиненные предложения.

Формировать умение подбирать родственные слова и слова-синонимы.

Коррекционно-развивающие:

Развивать познавательную активность.

Коррекционно-воспитательные:

Воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою родину.

Оборудование: предметные и сюжетные картинки по теме, аудиозаписи о космонавтах, карточки с буквами К, К, О, О, С, М, Н, А, А, В, Т, И, цифрами 1 – 12, магнитная доска.

Ход занятия

Организационный этап.

Задать детям вопросы:

- Какое сейчас время года?

- Какой месяц?

- Какой день недели?

- Какой день недели сегодня (вчера, завтра)?

- Какое сегодня (вчера, завтра) число?

Коррекционно-развивающий этап.

1.Ознакомительлный рассказ о «День космонавтики».

Мы живём в космическую эпоху. Она началась, когда в Советском Союзе был запущен первый искусственный спутник Земли.

Потом в космосе побывали животные – собаки, мыши, обезьяны. Ученые изучали их поведение в космических условиях жизни.

12 апреля 1961 года в космос впервые поднялся человек. Это был гражданин нашей страны, которая тогда называлась Советский Союз, лётчик-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. С тех пор весь мир отмечает День космонавтики.

После Ю.А. Гагарина в космос полетели и другие наши космонавты. Герман Степанович Титов сам управлял ракетой и первым начал проводить в космосе научные исследования. Валентина Владимировна Терешкова стала первой женщиной-космонавтом, лётчик-космонавт Алексей Архипович Леонов в специальном скафандре впервые вышел из корабля в открытый космос.

Теперь наша страна и другие страны посылают в космос ракеты и людей, чтобы изучать космическое пространство, Луну и планеты Солнечной системы.

На Луне побывал автоматический аппарат луноход, который передвигался по Луне. С его помощью изучалась поверхность Луны. Американский космонавт Нейл Армстронг первым из людей прошел по её поверхности.

Сейчас в космосе постоянно работает Международная космическая станция, на которой космонавты проводят различные научные исследования и изучают космическое пространство. С помощью спутников, которые летают вокруг Земли, мы можем смотреть передачи из разных стран, общаться через Интернет, разговаривать по мобильным телефонам.

2.Упражнение«Подумай и ответь».

Новые и сложные слова проговаривать хором и индивидуально.

- Что мы отмечаем 12 апреля? Почему?

- Кто такой Юрий Алексеевич Гагарин?

- Каких космонавтов ты еще знаешь? Покажи и назови их на картинках.

- Кто летал в космос до Юрия Гагарина?

- Как называется одежда для полета в космос?

- Как называется аппарат для полёта в космос?

- Почему Юрия Гагарина и других космонавтов называют героями?

3.Упражнение«Подбери нужное слово».

- Как вы думаете, какой человек может стать космонавтом?

Предложить детям подобрать синонимы:

Смелый – отважный, бесстрашный и т.п.

Умный – образованный, грамотный, талантливый, находчивый, разумный, понятливый.

Волевой – сильный, целеустремленный, целенаправленный.

Здоровый - сильный, тренированный, крепкий, закаленный.

4.Физкультминутка.

Дети выполняют движения по тексту под музыку и проговаривают за логопедом слова:

Вы сегодня космонавты.

Чтоб отправиться в полёт,

Надо сильным быть и ловким.

Начинаем тренировку:

Штангу с пола поднимаем,

Крепко держим и бросаем.

Быстро бегаем бегом.

Приседаем и встаем.

Теперь отправимся на Марс.

Звёзды, в гости ждите нас.

Три, два, один… летим!

В невесомости плывем

Мы под самым потолком.

К Марсу путь был очень длинным.

Стоп! Выходим из кабины.

Повороты влево-вправо –

Все рассмотрим мы с тобой

И отправимся домой!

Из полёта возвратились

И на Землю опустились.

5. Упражнение «Закончи предложение».

- Космический корабль – это аппарат, в котором…

- Космонавт – это человек, который…

- Космодром – это площадка, с которой…

- Космонавтика – это наука, которая…

- Скафандр – это одежда, которую…

- Луноход – это аппарат, который…

6.Упражнение«Родственные слова».

Предложить детям подобрать родственные слова к слову «космос». (Космонавт, космический, космодром, космонавтика.)

7.Упражнение«Реши ребус».

Предложить детям выложить слово «космонавтика» из рассыпавшихся букв, под которыми написаны их порядковые номера. Прочитать и объяснить его.

III. Итог занятия.

- Как называется профессия человека, который летает в космос?

- Кто хочет стать космонавтом?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307392-vesna-den-kosmonavtiki-slova-slozhnye-po-sema