- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогоднее путешествие
Сценарий «Новогоднее путешествие».
Звучат фанфары. На сцену выходят ведущие
Ведущий 1: Новый год стучится в двери,
Счастье новое ведёт! Ведущий 2: Радость, сказки и веселье,
На санях больших везёт!
Реб 1: Ждут и взрослые и дети
Завершенье декабря,
С удовольствием срывают
Этот лист календаря.
Реб 2:
Наступает праздник масок,
Мишуры и конфетти,
Среди поводов развлечься
Веселее не найти!
Ведущий 1: Пришли сюда вы не напрасно,
Мы время проведём прекрасно.
Ведущий 2: Будут игры, шутки, смех,
Будут конкурсы для всех!
Жестовая песня «Колыбельная»( 5 а и 5 б)
Машенька украшает елку. Вбегает Незнайка.
Незнайка: Ой, ой! Что же делать? Что же делать?
Машенька: Что случилось? Стихотворение забыл?
Незнайка: Хуже! Новый год украли!
Машенька: Как? Когда? Кто?
Незнайка: Разбойники - помощники баба Яги.Что же делать?
Машенька: Да, нехорошо получилось. У нас все готово: елка наряжена,
ребята все собрались, скоро Дед Мороз со Снегурочкой
приедут, а у нас Нового года нет!
Фонограмма выход Д.М.
Выходит Дед Мороз со Снегурочкой
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята и гости дорогие.
Выпал снег - и побелели крыши,
Белый шарф надели провода.
Старый Новый год уже из дома вышел,
Попрощавшись с нами навсегда.
Свет в домах. И как когда-то свечи,
В лапах елок лампочки горят.
Если радость с нами в этот вечер,
Значит, год мы прожили не зря!
Снегурочка:
В звездном небе месяц серебрится,
Освещая снега белый шелк.
Новый год! Он к нам уже стучится.
Настежь двери - он уже пришел!
Машенька плачет.
Дед Мороз: Кто здесь плачет? Расскажи Машенька, что случилось?
Машенька:Дедушкабаба Яга и её помощники - разбойники, Новый год украли.
Незнайка: Что же делать? Как же праздник начинать без Нового года!
Дед Мороз: Новый год вы потеряли - не порядок. Нужно поскорее найти и вернуть
Новый год на праздник! А поможет вам мой волшебный посох.
Стукните посохом три раза, и изменится всё сразу!
(Д.М. отдает посох Машеньке).
Снегурочка:СкороНовый год, а у нас ещё много дел. Нам ещё надо приготовить для
ребят подарки. Пойдём дедушка.
Дед Мороз: Пойдём Снегурочка, а потом вернёмся к вам.
Машенька: Незнайка, стучи скорей посохом.
Незнайка:Надо срочно вернуть Новый год на праздник.
Звучит волшебная музыка. Незнайка стучит посохом
Машенька: Ой, куда мы попали?
Голос за кадром: Вы находитесь в «Маленькой стране». Здесь живут весёлые
маленькие дети. Они очень любят танцевать.
Танец «Мы Маленькие дети»( 1 б класс)
Машенька: Здесь не может быть Нового Года.
Незнайка:Нет. Нет. Нет.
Машенька: Стучи волшебным посохом!
Звучит волшебная музыка. Незнайка стучит посохом
Машенька: Где мы?
Голос за кадром: Вы находитесь в «Музыкальной стране». Жители этой страны любят
петь и веселиться.
Машенька:Долго нетДеда Мороза. Пойду, посмотрю.
Машенька уходит.
«Новогодняя песня», голосом (4 а и 4 б)
Незнайка:Как здесь весело.
Танец «Музыкантов»
Незнайка:Нового Года здесь нет. Спрошу у музыкантов, может они знают.
Музыканты скажите, где живут баба Яга с разбойниками?
Музыкант:Разбойники живут в лесу.
Незнайка:В лесу? Спасибо. Сейчас-сейчас.
Звучит волшебная музыка. Незнайка стучит посохом
Незнайка:Где это я?
Голос за кадром: Ты в «Стране сказочных цветов».
«Танец сказочных цветов»
Незнайка:Сказочные цветы, скажите, где живут разбойники - помощники баба Яги?
Цветок:Баба Яга с разбойниками живут в тёмном дремучем лесу.
Незнайка:Кто мне покажет дорогу?
Цветок:Волшебные мотыльки.
«Танец волшебных мотыльков»
Гаснет свет. Звучит страшная музыка. Появляется Баба Яга.
Баба Яга: Что? Праздничка захотели? Не будет у вас праздника! Не будет у вас
Нового Года! Где мои помощники - разбойники? Эй, разбойники лесные.
Звучит музыка. Выбегают разбойники.
Баба Яга: Новый год украли?
Разбойники:Да.
Баба Яга: В лесу спрятали?
Разбойники:Да.
Баба Яга: Новый Год наш праздник! Это будет только наш праздник!
Танец «Разбойников»
Незнайка:Ой, страшно! Как забратьНовый Год у Бабы Яги и разбойников? Кто мне
поможет? Где Машенька? Почему так долго нет Деда Мороза и
Снегурочки?
ВыходитМашенька,Дед Мороз и Снегурочка.
Машенька:Баба Яга - отдавай нам Новый Год!
Баба Яга: Ишь какие хитрые! Что бы я Баба Яга просто так отдала? Нет, нет, нет.
Справитесь с моим заданием тогда отдам. Слушайте моё задание!
Нарисуйте мне красивого снеговика. Если нарисуете, отдам вам Новый Год.
Конкурс «Художник»
(За тридцать секунд нарисовать снеговика.)
Баба Яга: Ой, какой у вас страшный, не красивый снеговик. Не отдам вам Новый Год.
Дед Мороз: Ты обманула нас! Я тебя заморожу!
Баба Яга: Нет! Нет! Нет! Ой! Ой! Ой! Не надо. Ну ладно, - так и быть - верну вам
Новый Год! Но сначала, пусть ребята поиграют со мной в мою любимую
игру.
Новогодняя игра "БАБА-ЯГА".
Эстафета. В качестве ступы - ведро, в качестве метлы - швабра. Участник встает одной ногой в ведро, другая остается на земле. Одной рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке - швабру. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать ступу и метлу следующему.
Баба Яга: Ну, молодцы. А ну разбойники ведите Новый Год.
В зал входят разбойники с Новый год.
Новый год. Желаю вам под Новый год
Веселья звонкого, как лед,
Улыбок светлых, как янтарь,
Здоровья, как мороз в январь.
Пусть этот год звездой счастливой
Войдет в семейный ваш уют,
Со старым годом торопливо,
Пускай невзгоды все уйдут!
Баба Яга: Мы тоже хотим на праздник. Возьмите нас с собой!
Разбойники:Простите нас, ребята, мы больше не будем.
Дед Мороз: А давайте, ребята, мы с вами загадаем загадки Бабе Яге и разбойникам.
Если они ответят правильно, тогда мы их простим и возьмём с собой на
праздник.
Сам дней не знает,
А другим называет. (Календарь.)
Прозрачен, как стекло,
А не вставишь в окно. (Лед.)
Что за странный человек:
Морковный нос, в руках метла,
Боится солнца и тепла? (Снеговик.)
Вился, вился белый рой,
Сел на землю - стал горой. (Сугроб.)
Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал.
А проснувшись, стал реветь.
Это зверь лесной... (медведь).
Обогнать друг друга рады,
Ты смотри, дружок, не падай.
Хороши и так легки,
Быстроходные...(коньки).
Снегурочка:Молодцы. Отгадали загадки. Простим разбойников и бабу Ягу.
Реб: Что такое, что случилось?
Отчего же всё кругом
Огоньками заискрилось
И серебренным дождём?
Реб: Мы, ребята в школе нашей,
Очень весело живём!
А сейчас давайте спляшем
И про ёлочку споём
Снегурочка:А сейчас давайте все возьмемся за руки, встанем в хоровод и вместе с
Дедом Морозом споём новогоднюю песенку «В лесу родилась елочка».
Хоровод: «В лесу родилась елочка».
Дед Мороз: Молодцы, ребята! Порадовали старика!
Снегурочка:А теперь вы со мной поиграйте – движенья повторяйте!
Все дети встают в круг, снегурочка и помощники Маша и Незнайка в центре.Все ребята повторяют движения за ними.
Ой, на улице мороз,
Ну-ка все потёрли нос.
Так ребята, не ленитесь
Дружно за уши возьмитесь.
Покрутили, повертели –
Вот и уши отогрели.
По коленкам постучали,
Головою покачали,
По плечам похлопали,
И чуть-чуть потопали.
Нам еще согреться нужно,
Ладошки все потерли дружно
Теперь уши, щеки, нос –
И не страшен нам мороз.
Дед Мороз: Спасибо, обрадовали старика. Ох, устал я, посижу, И немножко отдохну.
Снегурочка: Знаешь, Дед Мороз, а сколько ребята для тебя стихов выучили? Сядь на
пенёк да послушай стишок.
Дети читают стихи.
1.
Все ушли. Мурлычет кот.
Сон приходит снова.
Что такое НОВЫЙ ГОД –
Два волшебных слова?
И уже готов ответ:
Это хвойный запах,
Серебристый лунный свет
На еловых лапах,
Невесомые шары
С сахарной обсыпкой
И мерцанье мишуры
В полудрёме зыбкой.
Это яблочный пирог
И подарков груда.
Это сказочный порог,
За которым – Чудо.
2.
Что от Года Нового
Ждём мы каждый раз?
Ждём мы, что исполнятся
Все мечты у нас.
Ждём подарков радостных,
Добрых новостей
И улыбок солнечных
От своих друзей.
танец «Новогодние игрушки».
3.
Что такое Новый год?
Это всё наоборот:
Ёлки в комнате растут,
Белки шишек не грызут,
Зайцы рядом с волком
На колючей ёлке!
Дождик тоже не простой,
В Новый год он золотой,
Блещет что есть мочи,
Никого не мочит,
Даже Дедушка Мороз
Никому не щиплет нос.
Снегурочка:Молодцы, ребята!
Дед Мороз: Как время быстро пролетело,
Пришла пора расстаться нам.
Мы вас дети поздравляем, счастья, радости желаем,
Чтоб росли вы и умнели, веселились, песни пели,
Чтоб всегда звенел ваш смех.
С Новым годом всех-всех-всех!
Снегурочка:А я хочу вам пожелать
Никогда не унывать!
Быть внимательней друг к другу
И друг другу помогать.
К вам на праздник через год
Дед Мороз опять придёт,
До свиданья, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
(Дед Мороз и Снегурочка уходят).
Ведущая 1: Говорят, под Новый год
Что ни пожелается –
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается.
Могут даже у ребят
Сбыться все желания,
Ведущая 2:
Нужно только, говорят,
Приложить старания.
Не лениться, не зевать
И иметь терпение,
И ученье не считать
За свое мучение.
Песня «Чудо из чудес»
ВСЕ ВМЕСТЕ: С Новым годом
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308731-novogodnee-puteshestvie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.