Использование 3-язычия (казахский, русский, английский) на уроках информатики» «ҮШ тілде білім беріудің информатика сабағын менгеруге тиімділігі

«Использование 3-язычия (казахский, русский, английский) на уроках информатики»

«ҮШ ТІЛДЕ БІЛІМ БЕРІУДІҢ ИНФОРМАТИКА САБАҒЫН МЕНГЕРУГЕ ТИІМДІЛІГІ»

Мауленов Жасулан Серикович, преподаватель

Частное Учреждение «Темиртауский медицинский колледж»

Электронный адрес: Temirmed@mail.ru

Аннотация

Статья содержит описание современных педагогических технологий с элементами трехъязычия, применяемых на уроках информатики, и их польза в освоений данного предмета. Раскрывается их практическое применение и обоснованность использования данных технологий в решении некоторых проблем на уроках информатики

Тілдерді дамыту – еліміздегі мемлекеттік саясаттың ең маңызды бөлігінің біріне айналып отыр. Үш тұғырлы тіл туралы алғаш рет Н.Назарбаев 2007 жылы өз жолдауында оны жүзеге асырылу кезеңдерін айқындап берген еді. Мұнда тілдердің үш тұғырлылығына нақты анықтама беріліп, қазақ тілі мемлекеттік дәрежеде барлық салада қоғамды біріктіруші қызметін атқарса, орыс тілі ұлттар арасындағы қарым-қатынастарға қызмет етіп, ал ағылшын тілі әлемдік экономикаға, әлемдік қауымдастыққа кірігуімізге қызмет ететіндігі айтылғантын.

Тілді қаншалықты көп меңгерсең, білім алу жолыныңыз кеңейеді, сан алуан білім қорының кілтіне ие боласыз. Себебі ағымдағы және болашақ заман талабы сондай, ақпарат көздері әр түрлі тілде берілген, сондықтан тілді түсіне білген адам ақпартты молынан және нақтысынан жинайды деп ойлаймын.

Ал енді нақты менің бағытым информатика сабағын қазақ тілінде білім алушыларға жүгргізуде үш тіл қолдану сөзсіз қажет. Информатика техникалық пән сондықтан таза қазақ тілінде түсіндіріп оқушыларға жеткізу мүмкіндігі төмен. Информатика пәнінен берілетін тақырыптарды және тәжірибе сабақтарын өткізілуін талқылап қарап, келсі мәселермен жолықтым:

өзге тілде терминдер өте көп, оларды қазақ тіліне түбегейлі аудару кейбір қиыншылықтар тудырады;

кейбір анықтамаларды таза қазақ тілінде түсіндіру мүмкіншілігі аз;

компьютерде тәжірибе жасау үшін үш тіл қажетілігі анық білінеді;

жалпы техникалық құрылғыларды қолдану тіл білу қажет етеді;

оқу барысындағы компьютерлік бағдарламалар көбісі орыс немесе орыс тілінде берілген;

қосымша апараттар орыс тілінде көбірек берілген.

Ешкімнен жасырмаймын мен өз басым және көп информатика пәні оқытушылары үш тілде білім беру жүйесі ұсынылығанға дейн де, қазақ тілінде білім алушыларға сабақ өткізу барысында үш тілді қолданғаны және қолдануға мәжбір болғаны анық.

Осындай мәселер шешу барысында сабақ жоспарында терминдерді, анықтамаларды, әртүрлі компьютерлік бағдарлама бұйрықтарын қосымша ретінде үш тілде көрсетіп беремін, анықтамаларды қазақ тілінде жаздырып сілтеме түрінде орысша нұсқасын көрсетемін.

Ерлан Сағадиев, ҚР Білім және ғылым министрі:

-Екі немесе одан көп тілде сөйлейтін балалар қабілетті, дарынды  болады. Бұл ғылыми түрде дәлелденген. Сондықтан үш тілде білім беруге көшу керек. Оқушылардың да үш тілді үйренуіне еш қиындық жоқ.[КТК телеарнасына берген сұхбатынан]

Сондықтан Сағадиев 2017 жылдан бастап даулы реформа кезең-кезеңмен еңгізіледі дейді. Ал, 2019 жылдан бастап ағылшын тілі қосылады. Осы кезден 10-11 сынып оқушылары химия, физика, биология және информатика пәндерін міндетті түрде тек ағылшынша оқуы тиіс. Ал, қалған пәндер оқушының білім алып жатқан тілінде оқытыла бермек. Осы өзгеріс информатика пәніне өте қолайлы, компьютер тілі ол ағылшын тілі, кез келген бағдарламаны қолдану, бағдарлама құру онсызда ағылшын тілімен жүргізіледі. Яғни информатика сабағын ағылшын тілінде жүргізу енгізілуі дұрыс шешім.

Әрине үрдістің толық түрде іске асуы үшін оқытушылардың да тілдік қоры байлығы даму керек. Оған казірден бастап мемлекет тарапынан қолдау жүріп жатыр. Өз басым ағылшын тілі курсын кезеңдері курсын өттіп, тіл қорымды дамытуға еңбек етіп жүрмін.

Осындай ойларды түйінде келе үш тілде сабақ беру үрдісінің информатика пәніне тиімділігі өте жоғары екені көрініп тұр, оларға тоқталсам:

компьютер тілін, компьютерлік бағдарлама тілін жетік меңгеру;

анықтамаларды сапалы толық түсіндіру;

тәжірибе сабақтарын өткізу;

қосымша ақпарттарды қолдану. т.с.с

Ойымды қортындыласам, үш тіл біліу үрдісі информатика сабағын өткізуге тиімді қадам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309079-ispolzovanie-3-jazychija-kazahskij-russkij-an