- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Моя будущая профессия ландшафтный дизайнер»
Этот проект по биологии написан совместно с учеником 8 класса Азаровым Иваном. Он выбрал тему «Моя профессия ландшафтный дизайнер».
В ходе написания проекта прослеживались межпредметные связи по предметам математика, география, биология, краеведение.
В результате совместной работы был разработан проект школьного дворика.
Чтобы выступление было интересным и красочным, мы разработали макет, презентацию и выступление в стихотворной форме.
1)У меня идут года
Скоро мне пятнадцать
Где работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
Я люблю цветы растить
Рисовать пейзажи
Мастерить, лепит ,пилить
Как же это совместить?
Чтоб мечты все воплотить
2)Мне тоже в будущем придется
Себе профессию избрать
И вот поэтому мечтаю
Дизайнером ландшафтным стать.
3) Школа это светлый дом
Учимся мы в нем
Но нашей школе нужен двор:
Клумбы, зелень, пруд, газон
И футбольный стадион
Чтобы все это собрать,
4) Проэкт решили мы создать
Ребятам нравиться мои идеи
Они принимали участие в моих затеях
5)И вот проект уже готов
Представлю я вам план
6) Мы активные ребята
Спортом занимаемся
И в спортивной площадке очень мы нуждаемся
7) Гравием засыпим поле
8) И засеем все травой
Развивать мускулатуру
Будем летом с детворой
9) Наша клумба – загляденье
Полюбуйтесь на нее
Поднимает настроенье
Всем кто смотрит на нее
Столько красок уместилось,
Просто глаз не оторвать
10-14)Пестемон и Беладона
Кареопсис, Нивяник
Будто радуга спустилась
В разноцветный наш цветник
15)Есть в нашем школьном саде пруд
Пускай здесь лилии цветут
16)Отслужившие вещи смело
Пустим в нужное дело
Наши руки нам даны не для скуки
Все умеют делать руки
17Из бутылок смастерим
Ландыши лесные
18-20) Из листочков сотворим
тропки расписные
21Трав лекарственных запас
Помогает в трудный час
Чтобы нам не заскучать
22) Грядки будем оформлять
В лепесточки, за тем в цветок
В этом деле я знаток!
23) Здесь посадим землянику
Её лекарственный настой
От простуд рецепт простой
24) Мята лечит невралгию,
От бессонницы спасет;
И в желудке боль уймет.
25) Вот эта ромашка знакома мне тоже-
Её я лекарственным другом зову.
И если случится вдруг вам простудится,
Привяжется кашель, поднимется жар,
Придвинь к себе кружку, в которой дымится
Слегка горьковатый, душистый отвар.
26) Все наверно, знают цветочек Василек,
Своей красой пленяет целебный тот цветок.
Цветок тот побеждает любое воспаленье,
Припарка васильковая-суставов исцеленье.
27) Вот Календулы цветки,
В народе просто- НОГОТКИ,
Если их в стакан сложить, Кипятком простым залить,
И немного настоять-
Можно горло полоскать.
28) Клевер тих и невысок
И хранит он сладкий сок
Он от кашля помогает
От простуды избавляет.
29) Желтушник левкойный, дурманя, цветет.
Целебное средство для сердца несет.
30) Кровь очистить поспешит,
Всех пырей омолодит.
31)Дендрарий во дворе у нас-ведь это чудо просто класс
Во двор заходишь – красота!
Тут клены древние растут
И великаны- тополя
32) А чтобы пейзаж стал еще красивей
Посадим вот здесь мы рябину ель
33) Мы кормушки смастерили
Мы столовую открыли
Воробей, снегирь, синица
Прилетайте к нам кормиться
34) Большое спасибо
За несколько минут внимание
Я говорю вам до свидания
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309188-proekt-moja-buduschaja-professija-landshaftny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный урок в условиях реализации ФГОС»
- «Конфликты в образовательной среде»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Медиация в системе образования»
- «Профилактика вирусных инфекций и организация образовательного процесса в период эпидемий»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.