- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Папа, мама, я- спортивная семья
МБОУ «Чувашско-Бродская СОШ» Алькеевского МР РТ
Разработка внеклассного мероприятия в 9 классе :
ПАПА, МАМА, Я – СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ
Классный руководитель 9 класса:
Гатина Р.И.
2013-2014 учебный год
Цель мероприятия: Укрепление связей «семья – школа», направленных на воспитание здорового образа жизни. Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы.
Задачи: Мотивация занятий физкультурой и спортом в целях оздоровления; Развитие психофизических качеств учащихся; Совершенствование умений и навыков, полученных на уроках в игровых ситуациях. Укрепление здоровья детей и их родителей. Пропаганда здорового образа жизни.
Спортивный зал оформлен шарами. Плакат «Папа, мама, я – спортивная Семья». Перед началом праздника звучит музыка. Посмотрите-ка у нас Здесь собрался целый класс Рядом – папы, мамы. Папы бросили диваны, Мамы бросили кастрюли И костюмы натянули! Все хотят соревноваться Пошутить и посмеяться -ЗДРАВСТВУЙТЕ, УВАЖАЕМЫЕ МАМЫ И ПАПЫ! Мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости. А ещё мы собрались для того, чтобы поближе познакомиться и крепче подружиться друг с другом, посмотреть, что умеют наши дети и что могут их родители. И неважно, кто победит в этом состязании, главное, чтобы мы почувствовали атмосферу праздника. Пусть девизом нашей сегодняшней встречи станут простые слова: «Неразлучные друзья – спорт, родители и дети!» -Праздник уже начался, но надо познакомиться с участниками. Не скрою, каждый ребенок хотел бы видеть сегодня своих родителей на спортивной площадке. Но не все родители решились на этот шаг. Кто же они - те семьи, которые, преодолев стеснение, согласились на участие в нашем состязании. Звучит мелодия участники выходят -Встречайте наших мужественных, закаленных, спортивных пап! -Наши мамы! Они всегда в форме. Дают знать о себе постоянные тренировки в женском троеборье: плита, бег по магазинам, стирка. -И, наконец, – наши дети! Которые объединяют своих родителей в дружную команду. Участники делятся на 2 команды. «Представление» представление команд, каждая семья представляет своих, т.е знакомство. -Ну что ж, команды готовы? (ГОТОВЫ!) -Болельщики, готовы? (ГОТОВЫ!) -Кого же не хватает? Представление жюри -Соревнования сегодня будут судить:_______________________________________________________________ Пусть жюри весь ход сраженья Без промашки проследит. Кто окажется дружнее, Тот в бою и победит! 1 Конкурс «Зарядка» (Синхронность) - Перед любыми соревнованиями нужно провести разминку, подготовить тело к физическим нагрузкам, размять все мышцы, все как полагается у серьезных спортсменов. Эстафета первая - эстафета важная, Утреннюю зарядку семья покажет каждая. Все команды под музыкальное сопровождение исполняют комплекс утренней зарядки - 2 мин. Жюри дает оценку каждой команде. 2 Конкурс «Бег» (быстрота) -мы очень любим играть, особенно, обожаем шары. Воздушные шары Условия этого конкурса такие – бегут наши «дети» с воздушным шариком, который им предстоит толкать впереди себя от стартовой линии до линии конца спортивной площадки. Обратно бегут с шариком в руках до стартовой линии. Затем эстафету от них принимают родители. -Маме не до игр с шарами, она бегает на кухне. Получите ваше орудие – поднос. Бег с подносом Игрокам вручают поднос, на котором стоит чашка с водой. Все игроки команды бегают туда и обратно. Побеждает тот, кто расплескает, как можно, меньше воды -А пап наших на помощь не дозовёшься. Они медлительнее самого медлительного животного … Правильно, Черепашки Папа становится на четвереньки, на спину ему ложится таз, дном вверх. В таком положении бежит туда и обратно. Капитан рядом и если таз падает, поднимает его. Конкурс завершен, наше уважаемое жюри подводит итоги. 3 Конкурс "Меткость" -В этом конкурсе принимает участие вся команда. Открывают данное состязание «дети». Им даютсямячи - надо сбить как можно больше кеглей Затем эстафету принимают мамы. Они должны забросить баскетбольный мяч в корзину. Последними в этом конкурсе меткость и ловкость покажут нам папы. Им необходимо забить в ворота футбольный мяч. 4 Конкурс «Смекалка, сила» -Сейчас мы отправимся в поход. Да попали в болото Ведущий. Пройти через болото Может каждый! Но как пройти, чтоб Ног не замочить? Веселый смех, Стремление к победе Поможет вам И гарантирует успех! Болото По 3 листкам-следам надо пройти, «не замочив ног» Папамамомобиль В этом конкурсе участвуют все члены семейных команд, и называется он «Транспортировка ребенка». Помним, что семья отправилась в многодневный поход, и на пути следования ребенок так устал, что не может идти дальше. Задача папы и мамы – на лыжах провести ребенка на определенное расстояние и вернуть на место. Этот вид транспорта мы назовем «папомамобиль». Чей же папомамобиль придет к финишу первым? Ребёнок на мешке На этом транспортировка не закончена. Родители, видимо, устали, но, как говорят, «своя ноша не тянет», и они продолжают тащить свое чадо, но ужепри помощи мешка. Папа и мама берут мешок за углы так, чтобы большая часть мешка лежала на полу. На мешок садится ребенок и крепко держится за мешковину, чтобы не свалиться. А на пути еще встретится препятствие (кегли), его надо объехать. Если ребенок упал, придется задержаться, подобрать его и продолжать путь дальше. Оценивание жюри Музыкальная пауза… -Сила – это, конечно, хорошо, но ум ЛУЧШЕ! 5 Конкурс (Ум, творчество) Викторина(ребёнок, мама, папа. Даётся мяч, после ответа передают) -На снегу две полосы, Удивились две лисы. Подошла одна поближе: Здесь бежали чьи-то ... (лыжи) -Кто на льду меня догонит? Мы бежим в перегонки. И несут меня не кони, а блестящие ...(коньки). -Мне загадку загадали: Что это за чудеса? Руль, седло и две педали, Два блестящих колеса. У загадки есть ответ Это мой ...(велосипед) -Кто может «оседлать коня», но не заставит его сдвинуться с места? (Гимнаст.) -Даже в сильную жару в перчатках он ведет игру? (Боксер.) -Кто из спортсменов не может обойтись без кольца? (Парашютист.) -Мастер спорта, а без клюшки он беспомощней старушки? (Хоккеист.) -Зимой и летом-одним цветом.(Ель) -Эти фрукты не съедобны, Но огромны и удобны. Их иной спортсмен часами Лупит сильно кулаками.(Боксерские груши) . - Во дворе с утра игра, - Он лежать совсем не хочет. Разыгралась детвора. Если бросить, он подскочит. Крики: "шайбу!", "мимо!", "бей!" - Чуть ударишь, сразу вскачь, Там идёт игра - ... (Хоккей) Ну, конечно – это ... (Мяч) -Не легко её добыть, - Получил боксёр удар. Надо храбрым в схватке быть. По счёту «десять» он не встал. Только тем она даётся, Как же эта неудача До последнего кто бьётся. (Победа) Называется иначе?(Нокаут) - Я спешу на тренировку, - Всем противникам охота В кимоно сражаюсь ловко. Мяч забить в мои ворота. Чёрный пояс нужен мне, Но откуда ни ударь, Ведь люблю я… (Каратэ) Этот мяч возьмет…( Вратарь) 6 конкурс.Стоп-кадр Каждой команде предлагается за 3 минуты подготовиться и показать статическими или динамическими позами конкретный вид спорта. Задача жюри отгадать вид спорта. 7 конкурс. «Комбинированная эстафета» Нужно пробежать между кегель, пролезть в обруч, попрыгать 5 раз через скакалку и передать эстафету другому. 8 конкурс. Попрошу я, Вас на старт. На прочность испытать канат.(команды соревнуются в перетягивании каната). Ведущий. Ребята! Пока судьи подводят итоги, мы с вами сыграем в игру. Я буду называть какое-либо качество или привычку, а вы постарайтесь решить, полезное это качество или нет. Если полезное, то вы все поднимайте руки вверх и говорите – Да, а если нет – то говорите – НЕТ: |
Последний вид соревнований, Мы завершили и сейчас .Итог всех наших состязаний, Пусть судьи доведут
до нас.(команды для подведения итогов праздника строятся в центре спортивного зала)
И вот подводим мы итоги
Какие не были б они,
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят ваши дни.
"Папа, мама, я – спортивная семья!"
Конкурсы | 1 команда | 2 команда |
1 конкурс Представление | ||
2 конкурс "Бег" (быстрота) воздушные шары бег с подносом "черепашки" | ||
3 конкурс "Меткость" сбить мячами кегли забросить баскетбольный мяч забить футбольный мяч в ворота | ||
4 конкурс "Смекалка, сила" болото папамамобиль ребёнок на мешке | ||
5 конкурс "Ум и творчество" викторина стоп-кадр | ||
6 конкурс | ||
7 конкурс | ||
8 конкурс | ||
Итоги | Всего очков: Место: | Всего очков: Место: |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/30994-papa-mama-jasportivnaja-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.