Внеклассное мероприятие «Выпускной в 4 классе»

Выпускной праздник в 4 классе

Ведущий Мы приглашаем всех на бал,

                В прекрасный актовый наш зал,

             Ведущий Где будет музыка и смех,

                И установка на успех,

                Улыбки, игры, песни, речи,

                Надежда в будущем на встречи.

Ведущий Добрый день, наши дорогие гости!

Ведущий Здравствуйте, мамы, папы, дедушки и бабушки, наши уважаемые учителя!

1-й ученик:

Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной,

Своей начальной школой.

2-й ученик:

Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.

3-й ученик:

Сегодня подводим итоги ученья.

Отбросим усталость, все страхи, сомненья.

Готовы герои сегодняшней встречи,

Для них говорить будем страстные речи.

Ведущий

Сегодня мы собрались в зале нашей школы на праздник… посвященный безвозвратно уходящим в историю, самым талантливым, самым непредсказуемым

Ведущий

Самым энергичным и неутомимым, неподражаемым 4 «А»… 4 «Б»… 4 «В»… 4 «Г» классам (дети встают)

Звучит мелодия песни «Школьные годы»

Ученик

Все сегодня взволнованы очень,

Так бывает в минуты разлук.

Не печальтесь, сейчас вас поздравит –

Наш директор, учитель и друг!

Слово предоставляется директору школы Жарову Вячеславу Борисовичу.

Директору. 

Ученик

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы.

Ученик

Наши заботы, тревоги, печали

Вы непременно всегда замечали.

Сколько мы видели Вас на работе -

Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.

Ученик

Мы Вам желаем таким же остаться

И ни за что никогда не меняться. (Дарят цветы).

Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? 

Ведущий:  Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни отметки?

1 ученик. Мы смешными малышами

                  Прибежали в этот класс.

                  Нам Букварь с карандашами

                  Подарили в первый раз.

 2 ученик. С этой книжкой самой первой

                  Каждый путь свой начинал.

                  Чтоб пройти маршрутом верным

                  На заветный перевал.

3 ученик. Новую одежду на себя надели,

                  Новенькая ручка в новеньком портфеле.

                  Новые книжки, палочки для счёта,

                  Новые тетрадки, новые заботы.

4 ученик

Все в жизни начинается со школьного звонка.

В далекий путь отчаливают парты.

Там, впереди, покруче будут старты

И посерьезней. А пока…

5ученик. Жизнь школьная - прекрасная, чудесная пора.

                  Уроки интересные, весёлые дела.

                  Чтоб стать большим и умным

                   Все силы отдадим.

                   Все школьные науки осилим, победим!!!

Исполняется песня «Дорога добра»

Дети остаются на сцене и ведут разговор.

Ученик

- Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

Ученик

- А с чего она начинается? (Перечисляют по одному)

Ученик

- С портфеля? С первого звонка?

Ученик

- С кусочка белого мелка?

Ученик

- С первой буквы? С первой оценки?

Ученик

- С первой школьной переменки?

Ученик

- А может, с первого тетрадного листка?

Ученик

- С альбома, красок, дневника?

Ученик

- С доски и парты.

Ученик

- С букваря!

Ученик

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

Ведущий: А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?

Дети: Урок.

Ведущий:

Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок – 
Бегут они на урок. Кто это?

Дети: Ученики.

Ведущий: А как в учебном процессе идут дела, они расскажут сами.

1 ученик. Наш школьный путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не оставалось места. 

2 ученик.  Это место было занято знаниями и нашими страданиями, синтаксисом и пунктуацией, уравнениями и формулами площадей.   

3 ученик. …Таблицей умножения, суффиксами и спряжениями. Все это очень смутно в представлении и вызывает головокружение. Особенно в четвертом классе. Когда весна на улице, а ты сидишь и пишешь изложение то про художников, то про прекрасные творения.

4 ученик.  Нашей основной задачей было все эти годы вкусить древо познаний. Мы вкусили, и у некоторых появилось несварение желудка.  

5 ученик.  Мы старались разрушить гранитное основание науки, и в результате совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру, откуда на нас потянуло сквозняком; поэтому у многих из нас   хронический насморк.

6 ученик. И, несмотря на все это, мы по-прежнему также бодры и веселы, как и четыре года назад.    

   Сценка «Сочинение»

1 ученик. За годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см и поправился на 4 кг

2 ученик. За 4 года мы проучились вместе 2448 уроков

3 ученик. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются

4 ученик. За 4 года услышали 6600 звонков

5 ученик. 1836 часов просидели за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашнего задания

6 ученик. Исписано 6560 тетрадей и….не каждая из них показана родителям.

Исполняется песня «Ты человек»

Ученик:

Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.

Дети: Оценка.

Ученик: Какие бывают оценки?

Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.

Шуточное стихотворение "Разнообразие".

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: "Что за безобразие?!

Сплошные "тройки", где разнообразие?"

Когда же я принёс "разнообразие",

Она опять кричала: "Безобразие!"

Ученик:

Если был бы я министром всех начально-средних школ,
Я бы в школе очень быстро отменил оценку “два”.
А потом, подумав ночку от зари и до зари,
Я б велел без проволочек упразднить оценку “три”.
Что б ученье – не в мученье, чтобы мам не огорчать, 
чтоб учиться с наслажденьем на “четыре” и на “пять”.

Сценка: “Несправедливые оценки”

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Ведущий: Да, отменить “двойку” и “тройку” мы, конечно, не можем, а вот учиться на “четыре” и на “пять”, не огорчать мам - это возможно.

Исполняется песня «Отличница»

Ведущий; Сегодня нам не хотелось бы оставить без внимания такой важный момент школьной жизни, как перемена.

1 ученик. Нам нужно где-то черпать вдохновенье,

Нам нужно от учёбы отдохнуть.

Придуманы с той целью перемены,

Попробуем туда мы заглянуть!

2 ученик

Наша перемена такая большая,

Что превращения всякие бывают

3 ученик

Там где были Юра с Сашкой,

Скачут ниндзя – черепашки.

4 ученик

Из – за шкафа кто – то вылез.

Оказалось – Брюс Уиллис.

5 ученик

Покручу – ка локон светлый

Буду я как Идэн Кепвел.

6 ученик

Шаг – остановка, ещё – остановка

В класс терминатор прошествовал ловко.

7 ученик

Кто в коридоре промчался как рокер?

То на заданье помчался Уокер.

8 ученик

Где режиссёры, чего они ждут?

Все: Ведь пропадает без нас Голливуд!

9 ученик

Эх, для кого-то перемена – развлечение, а для кого-то – сплошное страдание и выяснение отношений.

Исполняется песня «Неудачное свидание»

-А сейчас группа частушечников спешит Вам поведать о нашей интересной школьной жизни. Встречаем юных исполнителей бурными аплодисментами.

Частушки ЧАСТУШКИ.

Мы сегодня вам расскажем

Про учебу и про класс,

Про события все наши

И про то, как учат нас.

Классно учат!

Про уроки физкультуры,

Математику и хор.

Мы ребята удалые –

Молодцы, как на подбор!

Четвертый А – чемпион!

Мы примерные ребята,

Все как есть акселераты.

Все склоняем, разбираем,

Русский в совершенстве знаем!

Как Лев Толстой!

Географию мы учим,

Учим Африку и Нил.

Я бы съездил на Канары,

Всё б наглядно изучил.

Жалко, денег нет!

Мы немного пошутили,

Посмеялись над собой.

Если что присочинили,

Виноваты мы с тобой.

А не Пушкин!

Знают нас учителя,

 Мы учиться любим.

Мы уверены в себе:

В институт поступим!

Обязательно!

Разрешите поплясать, разрешите топнуть,

Неужели в нашей школе половицы лопнут?

Начался учебный год, часики затикали,

А меня вопрос гнетёт, скоро ли каникулы?

Папа пишет сочиненье, дед решает уравненье,

Все с уроками сидят – вот семейный наш подряд.

Наш учитель ждал ответа от Наташи долго.

Ни ответа, ни привета – никакого толка.

Тряс и тряс портфель Тарас, чтоб найти тетрадки,

Но тетрадки каждый раз с ним играли в прятки.

Как-то раз учитель Тане объяснил, что знанье – свет.

Таня спать легла при свете, утром встала – знаний нет.

Мы спросили Вовочку: «Где же взял ты двоечку?»

Вова хмуро отвечает: «Всем пятёрок не хватает!»

Мой дневник, как верный друг, для меня старался.

Я не выучил урок – дома он остался!

Наш Андрей с большим успехом в лыжном кроссе выступал:

Полпути на лыжах ехал, полпути в снегу лежал.

По-геройски Лена с ленью воевала целый день,

Но, к большому сожаленью, победила Лену лень.

Хороши наши частушки, хороши припевочки.

Хорошо учитесь в школе мальчики и девочки.

-А задумывались ли вы когда-нибудь над тем, что случилось бы, если б не было школ? Нет??? А мы не раз рассуждали по этому поводу. И что из этого вышло?

Исполнение песни «Если б не было школ»

Ведущий:

У каждого человека есть свой дом – не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно. Вторым домом для нас является школа.

Ведущий:

Четыре года назад мы пришли в этот дом, в котором нам вместе было хорошо. Он сложен из строительного материала: доброты, любви, дружбы, взаимопонимания, мудрости, юмора, увлечений.

Ведущий:

Каждый из нас положил кирпичик в строительство этого дома.

Ну а каждый дом держится на фундаменте, вот и наша школа стоит на крепком фундаменте – это те люди, кто заботился о нас, учил и воспитывал.

Завучу. Как тяжело составить расписание,

Задумывался кто-нибудь хоть раз?

Здесь надо всё предусмотреть заранее:

Предмет, программу и, конечно, класс.

Но знаем мы, с работой этой сложною

Вы справились, конечно же, на "пять".

И сделали даже невозможное,

Чтоб школе двигаться вперёд, а не стоять. (Дарят цветы).

Учителю физкультуры. Дружно хором говорим

Физрукам "спасибо"!

Мы любой рекорд побьём -

В этом наша сила. (Дарят цветы).

Учителю английского языка

Английский дружно изучали

Старались изъясняться и писать

Ах, как же трудно нам порой бывало

Переводить, читать

Рассказы по-английски составлять

Психолог школьный детям помогает
Понять себя, проблемы разбирает,
Все наши тайны держит он в секрете
В своем уютном, добром кабинете.

Работникам столовой. 

Чтоб хорошо учиться,

Вовремя надо всем подкрепиться.

Желаем нашим поварам,

Пусть вкусно всё готовят нам:

Борщи, и каши, и компоты,

Гуляш, беляш и антрекоты,

Салаты, винегреты…

Спасибо вам за это! (Дарят цветы).

Медработникам. Сколько вы видали бледных лиц!

И рук…как у подбитой птицы…

В руках не дрогнет трёхграммовый шприц,

Заставит сердце заново забиться!

Мы очень часто людям говорим,

Готовы повторить сегодня снова:

"Здоровый не желает быть больным,

больной всегда желает быть здоровым!" (Дарят цветы).

Остальным сотрудникам. 

Всем сотрудникам спасибо!

Очень любим, любим вас

И на память вы примите

Поздравления от нас! (Дарят цветы).

Исполняется песня «Ты да я, да мы с тобой»

Ведущий. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи.

Ведущий:

По- моему, у наших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за нас.

1 ученик. Мы шагали дружно в ногу

                 Всей семьей из класса в класс.

                 И родители шагали,

                 Выручали нас не раз.

2 ученик. Мы за все вам благодарны –

                 За поддержку в трудный час,

                 За заботу, вдохновенье

                 Говорим «спасибо» вам.

3 ученик. Пожелаем вам здоровья,

                 Всем успехов, доброты

                 И терпения набраться,

                 Чтобы дальше нам идти.

Ведущий. Передаём слово нашим родителям.

Родители.

Сегодня в этом праздничном зале
Какие только слова не звучали:
Мы благодарили и поздравляли,
Смеялись, пели и вспоминали…

Четыре класса будто сон пролетели,
Но сколько за них мы сумели, успели!
Взрослели дети, мужали папы,
Учились и подрастали мамы.

И правда, очень грустно прощаться,
С тем домом, где оставляем детство,
И долго мы будем еще возвращаться
Сюда, вспоминая все это сердцем… 

Ответное слово родителей. Напутствие детям от родителей.

На пороге средней школы мы даём вам свой наказ!
Много лет еще учиться и старанья не терять!
Двойку, тройку, единицу в свой дневник не допускать!
А еще тебе желаем, пятиклассник дорогой, 
чтоб тебя не посылали за родителями домой!
Жмем тебе на счастье руку, вспоминай свой четвёртый класс…
И учительницу первую, что учила вас!

"Моей первой учительнице" (Александр Эммануилович Иоффе).

1 ученик

Мы помним год, и день, и час;

Когда звонок весёлый

Позвал учиться в первый класс,

В родную нашу школу.

2 ученик

И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.

3 ученик

Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу.

Она учила нас добру,

И грамоте, и счёту.

4 ученик

Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру и любовь

В распахнутую душу.

5 ученик

Как к солнцу тянется листва,

Тянулись к ней всегда мы,

И стали главными слова:

Учитель, Друг и Мама!

6 ученик

Пускай проносятся года -

Как отблеск дней далёких,

Мы не забудем никогда

Те первые уроки.

7ученик

И, чтобы вновь увидеть Вас,

Услышать Ваше слово,

Мы все готовы в первый класс

Идти учиться снова! (Дарят цветы).

Ведущий: Пройдет совсем немного, три летних месяца, и вы снова придете в школу, у вас появятся новые друзья, будут другие учителя. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей и, конечно, чтобы не забывали нашу начальную школу.

Заключительное слово  педагога.

Удачи, взлёты и ненастья –

Жизнь полосата, как матрас.

Мой пик учительского счастья -

Вот эти дети, этот класс.

И к вам всем сердцем обращаясь,

На мысли я себя ловлю,

Поверьте, я не притворяюсь -

Я каждого из вас люблю!

Летите, думайте, дерзайте,

Но в уголке своей души

Частичку детства сохраняйте -

А я всегда там буду жить.

СЛОВО УЧИТЕЛЯ.

Но как-то грустно и печально,

Что покидаете вы нас.

Когда вас мамы приводили,

совсем вы маленькими были,

Какие взрослые сейчас!

Я знаю, в вашей жизни новой

Вы вспомните про первый класс.

И моё ласковое слово,

А иногда и строгий взгляд

И может быть, в осенний холод

Пятеркой новою гордясь,

Вы прибежите в класс – и скоро

Порадуете, дети, нас.

Пройдут года, вы станете взрослыми

И часто будете вспоминать,

Как было хорошо и просто

По школе вместе нам шагать.

Обращение к учителям (каждому ребенку по строчке)

Все вместе

-Дорогие учителя!

Ученик:

Вы - Любовь и Преданность,

Ученик:

Вера и Терпение.

Ученик:

Вы - Радость и Сорадость

Ученик:

Страдание и Сострадание.

Ученик:

Вы - Истина и Сердце

Ученик:

Совесть и Благородство.

Ученик:

Вы - Ищущие и Дарящие

Ученик:

Нищие и Богатые

Ученик:

Вы - Прокладывающие пути

Ученик:

Художники жизни

Ученик:

Вы - убежище Детства и

КолыбельЧеловечества.

Ученик:

Вы - Улыбка Будущего и

Факел Настоящего

Ученик:

Вы - Учителя от Бога и

Творцы Прекрасного

Исполняется песня «Прощальная»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310158-vneklassnoe-meroprijatie-vypusknoj-v-4-klasse