- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Post office
362
0
Конспект урока английского языка в 3 классе
Учитель: Локтионов Сергей Николаевич
Тема: Post Office.
Цели: - обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства способы достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты своей деятельности;
-общеобразовательные-знакомство с новой лексикой по теме;
-развивающие-развитие памяти, внимания, восприятия речи на слух;
-воспитательные-формирование способности и потребности высказать собственную точку зрения;
-практические-формирование лексико-грамматических навыков говорения.
Задачи:
-развивать умения и навыки в устной речи: учить высказываться на заданную тему с опорой на картинки;
-развивать умения в письменной речи: учить восстанавливать текст, вставляя в него пропущенные слова;
-развивать умения и навыки в чтении: учить читать про себя и полностью понимать текст, построенный на знакомом языковом материале;
-учить понимать на слух текст с различной глубиной понимания: с извлечением нужной информации;
-активизировать употребление лексики по теме.
Оборудование и литература: учебник и тетрадь для 3 класса(Enjoy English, Биболетова М.З.), аудиозаписи, наглядный материал (лексика).
Цель урока: Формирование ключевых языковых компетенций на уроке английского языка.
Задачи урока: Практическая:
– развивать навыки УУД в развитии умений решения коммуникативной задачи с различной степенью сложности.
Образовательная:
– активизировать и совершенствовать актуальный словарный запас обучающихся.
Воспитательные:
– развивать настойчивость и умение преодолевать трудности для достижения намеченной цели.
Развивающие:
– формировать и развивать учебно-организационные умения и навыки (взаимоконтроль, самостоятельная работа, коллективная деятельность);
– развивать способность к рефлексии, как важнейшей составляющей умения учиться.
Тип урока: урок комплексного применения знаний с использованием электронно-образовательных ресурсов.
УУД: Личностные:
– формирование познавательных мотивов обучающихся.
Регулятивные:
– владение навыками самоанализа и самооценки своей деятельности.
Коммуникативные:
– продуктивное взаимодействие обучающихся в решении поставленной задачи;
– участие в небольших устных высказываниях.
Познавательные:
– самостоятельное создание способов решение проблем поискового характера;
– комплексный анализ приобретенных знаний на уроке.
Форма урока: урок решения практических задач.
Фронтальная, индивидуальная, парная и групповая формы работы.
Этапы и подэтапы | Содержание урока | Примечание | |
Речь учителя | Речь уч-ся | ||
1.Орг.момент. Речевая зарядка.
2. Ознакомление с задачами урока.
3. Формирование умений устной речи.
4.Физминутка
5. Обучение чтению. Правила чтения
Развитие навыков чтения вслух. Чтение по ролям
6. Подведение итогов и выставление оценок. | Good afternoon children! Sit down please. I’m glad to see you. Are you fine today? Ok, if you are fine, let’s start the lesson. На прошлом уроке мы с вами были на Дне Рождении у Джима, узнали много новых слов и научились правильно благодарить за подарки. Кто помнит, как надо отвечать если тебе подарили подарок и поздравили с ДР? -Happy birthday to you! -It’s great! Thank you! А какие подарки можно подарить на день рождение? (scooter, teddy bear, player, comp.games, roller skates, ball). А мой друг живет далеко, я очень хочу отправить ему подарок. Что мне делать?
Итак, отправляемся на почту.Let’s go to the post office! Look at the screen. Let’s read and translate. Repeat after me. Look at the picture and answer my questions: -Can you see a postman in the picture? -What colour is the letterbox? -How many stamps can you see in the picture? -What can you see in the poster? -How many envelopes can you see in the picture? Good for you. Will you count all month of the year? You have done a few mistakes. When is your birthday? Do you like to play football?(play Lego, play with dolls, roller skate, ride bikes/scooter, play hide-and-seek, play puzzles, play computer games, sing and dance).
Clap left, clap right, clap up, clap down. Look left, look right, look up, look down. Turn left, turn right, sit down and touch something …brown!(red, yellow, white, black)
The letter –Ee-открытый слог(как в алфавите),закрытый слог. Read these examples. The letter –Aa-. The letter –Oo-.
В следующем задании нужно выбрать те слова, которые относятся к теме «Почта», а затем с ними придумать предложения. Let’s read the dialogue and answer the question: “What did Tiny buy at the post office?”. You will be the Assistant. And you will read for Tiny. -Tiny bought an envelope, a stamp and blue writing paper. Tell me what you can buy at the post office? I think I can buy… Сегодня на уроке мы познакомились с вами с новыми словами по теме «Почта» и повторили правила чтения гласных Ee, Aa, Oo в закрытом и открытом типе слога. ОЦЕНКИ!!! Do you like the lesson? Have you worked hard/ with pleasure or were you lazy? Thank you very much for your work. Write down your hometask. Stand up, please. The lesson is over. Good bye. Домашнеезадание:РТ-с.48,упр.1,3,Уч-с.75, 5 словнаиз. | 1.Today is the 18th of February(February the 18th).
2.Today is Tuesday. 3.It is winter.
Отправить посылку! Пойти на почту!
|
ДОСКА - The 18th of February.
Д/з- РТ-анкета, с.47, упр.(1),3,4, Уч-с.74, упр.4-чит.
д/з на доске |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310238-post-office
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.