- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Зарница»
«Этих дней не смолкает слава»
(для детей старшей и подготовительной групп)
МКДОУ «Одуванчик»
Сценарий праздника посвященного Дню Победы.
«Этих дней не смолкает слава»
(для детей старшей и подготовительной групп)
Подготовила:
Инструктор по ФК Трусова Е. С.
2018 г.
Цель мероприятия: Формирование патриотических чувств через историческое и героическое прошлое нашей Родины.
Задачи мероприятия: 1. Способствовать формированию целенаправленных знаний о
подвиге русского народа в победе над фашизмом.
2. Формировать умение выполнять осознанно и безопасно порученные задания.
3. Познакомить детей с военно-патриотической игрой «Зарница».
4. Развивать физические и нравственные качества (выносливость, скорость силу, координацию движений, самостоятельность , дисциплину, взаимопомощь, дружбу).
5.Воспитывать любовь к Родине и гордости за свою страну.
Реквизиты: План маршрута для команд, обручи, мячи, корзины с макетами танка, грамоты, гимнастическая лавка, карта, пазлы-карта.
Верёвка для выполнения задания “ Пройти через колючую проволоку ”,
Самолет и танк (плакаты), мешочки с песком.
Пластиковые бутылки.
Награды и медали,
Пакет с заданием в порфеле,
Автомат, бинт, микрофон, наушники, бинокль.
Оформление площадки: Разноцветные флажки, транспаранты с надписями: «Зарница», «Старт», «Финиш», «Полевая кухня». Размечены игровые зоны для проведения каждого вида эстафет и заданий, месторасположение портфеля с «секретными документами».
Действующие лица: Ведущий, Генерал.
Ход мероприятия.
Дети под музыку входят в зал, маршируют, встают в одну шеренгу.
Р: Уже давно закончилась война
Она несла лишь горести и беды.
Сегодня отмечает вся страна
Великий, славный праздник – День Победы!
Как много жизней унесла война
Об этом свято помнят ветераны
И в праздник одевают ордена
И День Победы – самый главный!
Ведущий:Вот и наступил День Победы! 9 мая – это светлый и радостный праздник. 73 года назад в этот день закончилась война. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем солдатам, ветеранам, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным небом. Вечная им слава!
Р: Праздничный флаг, в небеса поднимая,
Входит на площадь, Девятое мая.
Город в парадную форму одет,
Даже у солнца торжественный цвет.
Р:Этот святой, героический праздник.
Поровну делят прадед и правнук.
Воинов хочет обнять вся страна,
С гордостью, глядя на их ордена.
Р: Прадеды-деды, солдаты Победы,
В бронзе отлиты, в песнях воспеты!
Слава погибшим! Слава живым!
Всем полководцам и всем рядовым!
Ведущий:Давайте представим мирное предвоенное время…
Театрально – танцевальная композиция «Рио Рита».
Звучит сирена.
(На экране кадры «Говорит и показывает Москва». Звук пулемета.
Дети изображают испуг, бегают, становятся в свои пары и поворачиваются к экрану, смотрят кадры из военной хроники.)
Звучит музыка «Священная война».
Выходят на середину зала 1 мальчик и 2 девочки.
1 (девочка): Летней ночью, на рассвете,
Когда мирно спали дети,
Гитлер дал войскам приказ.
Воевать им против нас!
Мальчик: Он хотел людей свободных
Превратить в людей голодных,
Навсегда лишить всего.
А упорных и восставших,
На колени не упавших,
Истреблять до одного!
2 девочка: Он велел, чтоб разгромили,
Растоптали и сожгли
Всё, что дружно мы хранили,
Пуще глаза берегли.
Чтобы песен петь не смели
Возле дома своего!
Исполняется песня «Бравые солдаты»
(дети делают шаг вперед и исполняют песню).
Звучит музыка Вальса
Ведущий:22 июня 1941 года ровно в 4 часа гитлеровские войска напали на нашу Родину. Они бомбили города и села с самолетов, расстреливали танками и пушками. На защиту страны поднялся весь народ и стар, и млад.
Многие уходили на фронт прямо со школьной скамьи. Разбросала война молодых ребят – кого в зенитчики, кого в телефонисты, кого в разведчики…
Инсценировка стихотворения С. Михалкова «Мы тоже воины»
(дети распределяются по всему залу, надевают элементы костюмов, берут необходимые атрибуты) .
Связист(сидит на стульчике, на голове – наушники, в руках – микрофон или телефон)
Алло, «Юпитер»? Я – «Алмаз»,
Почти совсем не слышу вас,
Мы с боем заняли село,
А как у вас? Алло! Алло!
Медсестра (перевязывает раненого, сидящего на стульчике, он стонет) :
Что вы ревете как медведь?
Пустяк осталось потерпеть,
И рана ваша так легка,
Что заживет наверняка!
Моряк (смотрит в бинокль вдаль) :
На горизонте самолет!
По курсу полный ход вперед!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить, - истребитель наш!
Двое летчиков рассматривают карту.
1-й летчик:
Пехота здесь, а танки тут,
Лететь до цели семь минут!
2-й:
Понятен боевой приказ,
Противник не уйдет от нас!
Разведчик (ходит около центральной стены, в руках автомат) :
Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг?
За домом очищаем дом…
Все вместе: Врага повсюду мы найдем!
Ведущий:Во время войны вся страна встала на защиту своей Родины. И молодые девушки стремились на фронт – многие из них были санитарками.
Сценка«Перевяжи раненого солдата»
Ведущий: На просторах нашей Родины после войны осталось много братских могил, на которых всегда лежат живые цветы. Это невосполнимая утрата, великая цена за победу, за мир на нашей земле. Эти цветы - знак глубочайшей благодарности тем, кто в боях отстаивал нашу Родину и погиб за нее. И огонь, который горит всегда, как символ вечной памяти о погибших в этой страшной войне.
Поклонимся всем славным командирам и бойцам,
Поклонимся и мертвым и живым
Почтим память погибших минутой молчания
МИНУТА МОЛЧАНИЯ
Ведущий:Люди не теряли веры в победу даже в самые тяжёлые времена. Наши солдаты храбро сражались в боях. Враг был сломлен! Воины освободили от фашистских захватчиков не только нашу Отчизну, но и многие страны Европы. Они дошли до Берлина и водрузили на Рейхстаге красный флаг. Страна ликовала! Каждый год в день победы на главной площади города всегда проходит парад Победы.
Р: Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойно уснут города,
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Пусть спокойно проходят года…
Пусть не будет войны никогда!
Ведущий: Ребята, я вижу на вас висят георгиевские ленточки.
Георгиевские ленточки символизируют общую память о великой Победе, память, объединяющую самые разные поколения и слои российского общества.
Это выражение нашего уважения к ветеранам, дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим все для фронта. Всем тем, благодаря кому мы победили в 1945 году.
Ведущий: Ребята, ваши прадеды были сильными и отважными, смелыми и находчивыми. Сегодня вы тоже сможете проявить себя такими же героями в игре «Зарница», которую мы проведём на спортивной площадке.
Дети под маршевую музыку выходят из зала, переодеваются и выходят на спортивную площадку.
Вторая часть мероприятия проходит на всей территории детского сада.
Все дети делятся на две команды, выбирают командиров, названия команд
Ход игры
Дети под руководством своих командиров собираются на площадке и выстраиваются по периметру. Затем под торжественную музыку выходит генерал.
Генерал: Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?
Дети: Готовы!
Генерал: Для выполнения этого задания вам необходимо будет пользоваться планом, где синим цветом обозначено место, откуда вы должны будете начать своё движение, красным цветом обозначено место, где вам искать пакет с документами, стрелками показан путь, по которому вам нужно передвигаться. Когда вы найдёте документ, вам нужно будет собраться здесь и доложить о выполнении задания. Задание понятно? Командирам отрядов получить план маршрута.
(Командиры подходят к генералу и берут планы.)
Генерал: Отрядам приступить к выполнению задания.
Отряды группируются, знакомятся с планом, находят то место, откуда нужно начать выполнение задания, начинают свой маршрут выполняя поочерёдно одно задание за другим.
“ПРОЙДИ ЧЕРЕЗ ОБРЫВ”
Проползти на животе по гимнастической скамейке, не дотрагиваясь ногами до земли.
“ПРОЙДИ ЧЕРЕЗ КОЛЮЧУЮ ПРОВОЛОКУ”
Проползти под “колючей проволокой” или перешагнуть через неё так, чтобы не задеть.
“ПРЕОДОЛЕЙ ПРЕПЯТСТВИЕ”
Перелезть через “горы” — гимнастическую лесенку на спортивном участке, не прибегая к помощи взрослых.
“ПРОЙДИ ЧЕРЕЗ БОЛОТО”
Перебраться через “болото” (обручи). Правила игры: нельзя наступать на красные обручи – это торфяные кочки, которые могут в любой момент вспыхнуть. Ребёнок, который наступил в красный обруч, считается раненым. ) бежит ещё раз.
“РАЗМИНИРУЙ ПОЛЕ”
Слушайте боевую задачу. Это поле заминировано, нужно проявить смелость, внимательность и быстроту что бы это поле разминировать, вам нужно бежать в поле, принести оттуда мины (пластиковые бутылки) и разминировать их (открутить крышку, бутылку кладут в корзину, а крышку в коробку.)
Молодцы, бойцы! Получите часть секретного шифра и отправляйтесь на следующее задание.
«ШЛАГБАУМ»
Чтобы поднять шлагбаум нужно ответить на вопросы:
В какой стране мы живём? (России)
Кто защищает нашу Родину? (армия, солдаты)
Скажите, какие военные профессии вы знаете? (моряки, артиллеристы, летчики, связисты, танкисты, пограничники, пехотинцы)
7. «ТОННЕЛЬ»
Каждый участник берет в руки по маленькому мячу, проползает в тоннель, кладет мяч в обруч. Руками до земли не дотрагиваться.
«СНАЙПЕРЫ»
Попасть “снарядами” по очереди дети кидают мячи, стараясь попасть в корзину на ней нарисован макет танка. Правила игры: каждое попадание ребёнком в цель приносит отряду 1 балл. Каждый участник имеет право сделать один бросок.
«РАЗВЕДЧИКИ»
После каждого выполненного задания команда получает часть карты. После того, как пройдут все испытания, отряд должен собрать карту и найти место, где спрятан пакет. Дети находят пакет, а там закрытый портфель.
Ведущий: Ребята, портфель мы с вами нашли, но он не открывается. Надо сказать какой-то пароль. (Загадка) После этого все собираются на исходном месте.
Генерал: Товарищи бойцы! Вы отлично справились с моим заданием. Все документы доставлены в штаб. А сейчас я хочу выразить вам свою благодарность за участие в сегодняшней игре и наградить вас орденами и медалями за мужество, отвагу, смелость и решительность, проявленные на этом конкурсе. Командирам отрядов получить ордена и медали для своего отряда.
(Командиры подходят к генералу и берут награды)
Ведущий: Молодцы, ребята! Вы без потерь прошли все испытания, справились со всеми заданиями. Ваша папы и деды могут вами гордится. Родина может спать спокойно, подрастают будущие защитники.
Все участники игры и гости приглашаются на поляну «Полевая кухня» мы угостим вас полевой кашей, овсяным печеньем и чаем.
Звучит музыка «Марш прощание Славянки» муз. В.И. Агапкина. дети уходят на веранду, где угощаются кашей, овсяным печеньем и чаем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312230-scenarij-prazdnika-zarnica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Основы деятельности методического объединения в общеобразовательной организации»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.