Я помню, я горжусь!

« Я помню, я горжусь!»

(Литературно-музыкальная композиция)

Война –короче нету слова.

Война – печальней нету слова.

Война – святее нету слова.

В тоске и славе этих лет,

И на устах у нас иного

Еще не может быть и нет.

А.Твардовский.

Цель: через стихи и песни дать почувствовать детям величие духа людей военного поколения, их веру в торжество справедливости и правды на Земле.

Оформление: плакат «Я помню, я горжусь!», рисунки детей.

В гостях ветераны В.О. войны, участники трудового фронта.

Звучат военные песни: «Журавли» (музыка Я.Френкеля, стихи Р.Газманова) и др.

В течении мероприятия идет презентация «Никто не забыт, ничто не забыто».

(Слайд 1,2,3)

Ведущий: Каждый год в эти майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших героев, кланяется живым. Хотя прошло уже более полувека со Дня Победы, но время не властно над памятью людей разных поколений. Вот поэтому мы собрались сегодня здесь.

(Слайд 4)

(Звучит запись, слова Левитана «Начало войны»,

звучит песня «Священная война» В.Лебедев-Кумач)

(Слайд 5,6,7)

Ученик: Война была священной. В этом

Не усомнится даже тот,

Кто, прилетев с другой планеты,

Земли историю прочтет.

Прочтет о том, как под луною

Страна возмездием жила.

Война священна. И Матросов

Всем сердцем лег на пулемет.

О, сколько русых и курносых

Во имя жизни смерть возьмет.

Они уйдут в сырую землю,

В рассветы, в травы, в зеленя,

До самой смерти веря, внемля

Всей правоте твоей, Москва!

(В.Фирсов)

(Слайд 8)

Ведущий: Мирный труд советских людей был нарушен. Началась Великая Отечественная война. Весь народ от мало до велика поднялся на защиту своей Родины.

(Звучит песня «Священная война» В.Лебедев-Кумач)

(Слайд 9,10)

Ведущий: Каждый день Великой Отечественной войны на фронте и в тылу был подвигом, проявлением беспредельного мужества и стойкости людей, верности Родине. Более 20 миллионов советских людей погибло в той страшной войне – каждый восьмой житель нашей страны.

Ведущий: В суровые дни войны рядом со взрослыми вставали дети. Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны, собирали теплые вещи для фронтовиков, работали на военных заводах, дежурили на крышах домов при воздушных налетах, выступали с концертами перед ранеными воинами в госпиталях.

(Слайд 11, 12, 13, 14)

Ученик: «Рассказ танкиста»

Был трудный бой.

Все нынче как спросонку,

И только не могу себе простить;

Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,

А как зовут, забыл его спросить.

Лет десяти-двенадцати. Бедовый,

Из тех, что главарями у детей.

Из тех, что в городишках прифронтовых

Встречают нас как дорогих гостей,

Машину обступают на стоянках,

Таскать им воду ведрами – не труд,

Приносят мыло с полотенцем к танку

И сливы недозрелые суют…

Шел бой за улицу.

Огонь врага был страшен,

Мы прорывались к площади вперед.

А он гвоздит – не выглянуть из башен,

И черт его поймет, откуда бьет.

Тут, угадай-ка, за каким домишкой

Он примостился, - столько всяких дыр,

И вдруг к машине подбежал парнишка:

- Товарищ командир, товарищ командир!

Я знаю, где их пушка. Я разведал…

Я подползал, они вон там, в саду…

- Да где же, где?..- А дайте я поеду

На танке с вами. Прямо приведу…

Был трудный бой.

Все нынче как спросонку,

И только не могу себе простить:

Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,

А как зовут, забыл его спросить.

(А.Твардовский)

(Слайд 15)

Ведущий: В тяжелые годы войны стихи и песни, звучавшие на фронте в промежутках между боями, придавали силы бойцам, скрашивали разлуку с родными, заставляли на короткое время забыть, что идет война.

Ученик: Только взял боец трехрядку,

Сразу видно – гармонист

Для началу, для порядку

Кинул пальцы сверху вниз.

Позабытый деревенский

Вдруг завел, глаза закрыв,

Стороны родной смоленской

Грустный памятный мотив.

И от той гармошки старой,

Что осталась сиротой,

Как-то вдруг теплее стало

На дороге фронтовой.

( А. Твардовский)

Ведущий: Много на фронте сложено было песен. Сочинялись и частушки.

Частушки.

Злобный враг войну затеял,

Мы его не пощадим:

И на море, и на суше

Разобьем и разгромим.

Наши танки в бой несутся,

Содрогается земля.

Пусть не зарятся фашисты

На колхозные поля.

Мать сыночка провожала

И такой наказ дала:

«Береги страну родную,

Как тебя я берегла».

Моросят дожди косые

На берлинском на пути.

Лучше матушки России

В мире края не найти.

(Слайд 16, 17,18,19,20, 21)

Ведущий: В ходе Великой Отечественной войны наша армия сражалась в шести гигантских битвах, провела около 40 крупных наступательных операций.

Битва под Москвой ( 30 сентября 1941 - 20 апреля 1942года),

Битва за Ленинград ( 10 июля 1941 – 9 августа 1944 года),

Сталинградская битва (17 июля 1942 - 2 февраля 1943 года),

Битва за Кавказ ( 25 июля 1942 - 9 октября 1943 года),

Курская битва ( 5 июля 1943 - 23 августа 1943 года),

Битва за Днепр ( август - декабрь 1943 года

Война – это 4 года сражений.

1 418 бессонных дней и ночей .

Более 27 млн. погибших.

Это значит 22 человека на каждые 2 метра.

Это значит 13 человек в каждую минуту.

В годы войны было полностью разрушено 1710 городов и посёлков, 70 тысяч сёл и деревень. Сожжено и разрушено 6 млн. зданий. Остались без крова над головой почти 25 млн. человек. Страна потеряла 30% национального богатства.

(Слайд 22)

Ученик: Поклонимся великим тем годам,

Тем славным командирам и бойцам,

И маршалам страны, и рядовым,

Поклонимся и мертвым, и живым.

Всем тем, которых забывать нельзя,

Поклонимся, поклонимся, друзья.

Всем миром, всем народом,

Всей землей

Поклонимся за тот великий бой.

(М.Львов)

Ведущий: В память о погибших прошу всех встать. Склоним голову перед величием подвига советского солдата. Почтим память всех погибших в войне минутой молчания.

МИНУТА МОЛЧАНИЯ. ( отсчет секунд)

Ведущий: Память о войне, о жертвах войны… Она набатом стучит в наших сердцах, повелевая не забывать подвиг народа, бережно хранить мир, завоёванный ценой более 27 млн. человеческих жизней. Почёт и вечная слава тем, кто в годы войны защищал Родину от врага, кто стоял в тылу у станков и выращивал хлеб на полях, всем тем, кто своим трудом и ратным подвигом приближал долгожданную победу. Слава!

(Звучит запись, слова Левитана о Победе)

(Слайд 23,24)

Ведущий: И вот наступил он – великий долгожданный день – ДЕНЬ ПОБЕДЫ! Этого праздника люди ждали тысячу четыреста восемнадцать дней.

(Звучит песня «День Победы» - музыка Д.Тухманова, слова В.Харитонова)

Ученик: Прежде чем застольною отметить

День победный, день десятилетья,

Друг, давай положим три поклона.

Первый наш поклон, земной и долгий,

В полной тишине, без пенья меди,-

Тем, кто спит от Эльбы и до Волги,

Проложив тяжелый путь к Победе.

И второй поклон – живым и милым

Всем согражданам, во всей России.

И ее Вооруженным Силам,

И рабочей, и крестьянской силе.

И поклон наш третий и последний –

Нашему цветенью, молодежи,

Юные защитники Победы,

Будьте на отцов своих похожи!

( О.Берггольц, 1955)

(Слайд 25)

Ученик: «День победы».

Мы встречаем день Победы,

Он идёт в цветах, знамёнах.

Всех героев мы сегодня

Называем поимённо.

Знаем мы: совсем не просто

Он пришёл к нам – День Победы.

Этот день завоевали

Наши папы, наши деды.

И поэтому сегодня

Ордена они надели.

Мы, идя на праздник с ними,

Песню звонкую запели.

Эту песню посвящаем

Нашим папам, нашим дедам.

Нашей Родине любимой

Слава, слава в День Победы!

(А.Игебаев)

(Дети исполняют песню «Катюша»)

(Слайд 26)

Ученик:«День Победы»

Спать легли однажды деды –

Окна все затемнены,

А проснулись на рассвете –

В окнах свет, и нет войны!

Можно больше не прощаться,

И на фронт не провожать,

И налётов не бояться,

И ночных тревог не ждать.

Люди празднуют Победу!

Весть летит во все концы:

С фронта едут, едут, едут

Наши деды и отцы!

И смешались на платформах

С шумной радостной толпой

Сыновья в военных формах,

И мужья в военных формах.

И отцы в военных формах.

Что с войны пришли домой.

Здравствуй воин-победитель,

Мой товарищ, друг и брат,

Мой защитник.

Мой спаситель – Красной Армии солдат!

( П. Воронько)

(Слайд 27)

Ученик: "Приходят к дедушке друзья"

Приходят к дедушке друзья,

Приходят в День Победы.

Люблю подолгу слушать я

Их песни и беседы.

Я не прошу их повторять

Рассказов сокровенных:

Ведь повторять – опять терять

Товарищей военных,

Которых ищут до сих пор

Награды боевые,

Один – сержант, другой – майор.

А больше рядовые.

Я не прошу их каждый год

Рассказывать сначала

О том, как армия вперёд

С потерями шагала.

О том, какая там польба,

Как в сердце метят пули…

«Война, - вздохнут они, - война.

А помнишь, как в июле?»

Я просто рядышком сижу,

Но кажется порою,

Что это я в прицел гляжу,

Что я готовлюсь к бою.

Что те. Кто письма пишут мне,

Уже не ждут ответа,

Что даже лето на войне –

Совсем другое лето.

Приходят к дедушке друзья

Отпраздновать Победу.

Всё меньше их, но верю я:

Они придут, приедут…

( Владимир Степанов)

(Слайд 28)

Ученик: «День Победы»

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют.

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы.

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит нет войны.

( А. Усачёв)

Ученик: «День победы»

Много лет тому назад

Был великий День победы.

День победы помнят деды

Знает каждый из внучат.

Светлый праздник День победы

Отмечает вся страна.

Наши бабушки и деды

Надевают ордена.

Мы про первый День победы

Любим слушать их рассказ

Как сражались наши деды

За весь мир и за всех нас.

(Слайд 29)

Ученик: «День победы»

Майский праздник – день Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад,

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

(Т.Белозёрова)

(Слайд 30)

Ученик:

Красоту, что дарит нам природа,

Отстояли солдаты в огне,

Майский день сорок пятого года

Стал последнею точкой в войне.

За всё, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам –

Нашим дедам и отцам.

Недаром сегодня салюты звучат

В честь нашей Отчизны,

В честь наших солдат!

( А. Сурков)

(Слайд 31)

Ведущий:9 мая – День Победы отмечают во всём мире в знак признательности нашему народу за великий подвиг. Наш народ очень бережно относится к этому празднику и передаёт его из поколения в поколение.

Ведущий: Сегодня у нас в гостях участницы трудового фронта: Екатерина Ильинична, Зинаида Арсентьевна, Мария Семеновна!!!! Апплодисментами поприветствуйте гостей!( Дети встают и аплодируют). Спасибо Вам за то, что Вы помогали приблизить окончание Войны своим трудом. Примите наши искренние поздравления, в канун 65 летия Великой Победы ! Здоровья Вам и долголетия!!!! Ребята 3 говорят : «Поздравляем!» Слово Вам, наши гости. (Гости рассказывают о себе, дети задают вопросы). Дорогие наши гости, для Вас дети приготовили подарки, примите пожалуйста.

(Дети вручают цветы и подарки.)

Ведущий:Сегодня мы поздравляем всех с этим великим праздником и желаем всем, чтобы никогда больше в нашем мире не было войны, чтобы всегда над нашей головой было мирное, голубое небо, чтобы никто никогда не слышал разрывов бомб, чтобы все народы жили в мире и согласии.

Пусть солнце утопит всю Землю в лучах!

Пусть мирные звёзды сияют над ней!

Пусть дышится глубже, спокойней, вольней!

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда будет мир!

( Хлопаются хлопушки, салют в честь Дня Победы. )

Ведущий: Ребята возьмите смайлики, которые лежат около Вас, поднимите их, если понравилось мероприятие покажите веселый смайлик, если нет – грустный.

( Все приглашаются на чаепитие)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312197--ja-pomnju-ja-gorzhus