Сценарий выпускного утренника

Сценарий выпускного утренника по мотивам мультфильма «Вовка в тридевятом царстве»

Действующие лица взрослые: Дети:

Вовка Выпускники

Царь Малыши

Баба Яга

Василиса Премудрая

Звучит «Полонез» дети исполняют танцевальную композицию и в конце танца выстраиваются полукругом.

1 Вед: Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

Красивые всюду букеты стоят

Сегодня на праздник гостей мы позвали,

Мы в школу своих провожаем ребят

2 Вед: Сегодня, ребята, мы вас провожаем,

Пятерок, четверок по - больше желаем,

Чтоб каждый учитель мог в школе сказать:

Вы в детском саду потрудились на 5!

Дети: 1 – Из года в год шесть лет подряд,

Мы приходили в детский сад веселые, довольные,

Но миновали те деньки – сегодня мы выпускники,

А завтра будем школьники.

2 – Уходим мы в чудесную страну,

Где ждут тетрадки, глобусы и книжки.

Вы видите, как подросли за этот год

Веселые девчонки и мальчишки.

3 - Пора беззаботного детства прошла,

Сегодня становимся взрослыми.

Нас школьные, новые ждут дела,

Мы будем большими, серьезными.

4 – Дорогой наш детский сад – лучший дом для всех ребят,

Даше в школьной стороне мы не забудем о тебе.

5 – Сегодня нас с трудом узнали

Все гости, что собрались в зале.

В последний раз пришли сюда,

Запомните нас навсегда!

6 – Сегодня скажем «До свиданья!»

И воспитателям и няням,

Всем, кто любил нас, был нам рад.

Все вместе: «Прощай любимый детский сад!»

Дети исполняют песню «Наш выпускной» (садятся на стульчики)

Вед: Дорогие наши выпускники, сегодня вас хотят поздравить ребята младшей группы. Когда вы их увидите, знайте, что когда-то вы были точно такими же.

Под музыку входят дети младшей группы.

Малыши: 1- Мы – ребята – малыши,

Всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте!

2 – Мы-забавные, смешные,

Были ведь и вы такие.

Мы немножко подрастем,

Тоже в школу к вам придем!

3 – Наши воспитатели много сил потратили,

Каждый день и каждый час все заботились о вас!

4 – Научили вас стараться, за любое дело браться.

Малышей не обижать, ну а старших уважать!

5 – Но пришла пора проститься , школа ждет, пора учиться.

Мы хотим вам пожелать лишь 5 получать!

(Выпускники говорят малышам «Спасибо» и провожают их до двери).

Вед: Вот такими маленькими были когда-то и наши дети…

Ну а сейчас мы продолжаем наш праздник.

Вед: И сейчас наши ребята станцуют танец- «2х2=4»

Танец «2х2=4»

- Ребята, прислушайтесь, вы слышите, что-то шумит…

(В зал въезжает Вовка на детском самокате, весь взлохмаченный)

Вед: Ой, смотрите, кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой-то!

Вовка: Это кто разгильдяй? Это я что ли? И не разгильдяй я вовсе!

Вед: А кто же ты?

Вовка: Я – Вовка Морковкин и иду в тридевятое царство.

Вед: А зачем тебе в царство, да еще и в тридевятое?

Лучше познакомься с нашими ребятами. Они в школу собираются и тебя с собой могут взять.

Вовка: В школу? Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А сделаешь не так, учитель двойку поставит, еще и от родителей попадет! Нет, не хочу в школу!

Вед: Ты, Вовка, с ответом не спеши, послушай сначала, что тебе ребята расскажут о школе.

Дети читают стихи: 1 – Чтоб найти свою дорогу,

Чтоб от жизни не отстать,

Чтоб идти с народом в ногу,

Должен грамотным ты стать.

2 - Если хочешь строить мост, наблюдать движенье звезд,

Управлять машиной в поле, иль вести машину ввысь,

Хорошо работай в школе, добросовестно учись!

3 – Если будешь буквы знать, сможешь книги прочитать,

И услышишь в тот же час увлекательный рассказ!

Вед: А теперь и песенку послушай. Песня «Мы теперь ученики»

Вед: Ну, что, Вовка, убедили тебя наши дети, что нужно идти в школу?

Вовка: (чешет в затылке) Да, вроде бы, как и надо идти в школу, только в школе все сам, да сам… А я же хочу «царскую жизнь»! Только и делай, что ничего не делай!

Вед: Все ясно! Ты хочешь жить как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство! Отправляйся!

Вовка: Да легко сказать – отправляйся, а куда идти – то?

Вед: Ну что-что, а это проще всего, нужно сказать волшебные слова.

Вовка: Не знаю я никаких волшебных слов.

Вед: А ты прочитай! ( показывает плакат)

Вовка: Да не умею я читать!

Вед: Ребята, поможем Вовке прочитать волшебные слова.

Дети читают: ЭНЕ, БЕНЕ, РАБА.

Вед: Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного отправлять, вдруг ему еще понадобится наша помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет, А дорога в тридевятое царство дальняя, с препятствиями, отправимся вместе с ним?

Дети: Да!

Вед: А теперь волшебные слова надо повторить с закрытыми глазами. Только глаза надо закрыть крепко-крепко, иначе мы не попадем в сказку.

(Звучит музыка, входит Василиса Премудрая.)

Вовка: Эй. ты кто такая?

Василиса: Василиса Премудрая!

Вовка: Кто, кто-о-о-о?

Василиса: Василиса Премудрая!

Вовка: А ты откудово?

Василиса: Из сказки!

Вовка: А ну-ка научи меня какой - нибудь премудрости.

Василиса: Да пожалуйста! Начнем с самого простого, с танца! Смотри и запоминай!

Танец: «Кадриль»

Вовка: Это че, так что ли? (передразнивает танцоров)

Василиса: Эту премудрость ты не освоил. Преступим к следующей.

-Поработаем неплохо, нужно сделать нам подсчет,

Где умножить, где прибавить – арифметике почет!

Задачки:

Просят Вовку посчитать, сколько будет 5+5?

Вовка фыркнул, пустяки, это будет…

Две руки! Нет, две ноги!

Дети дают правильный ответ.

Василиса: (хвалит детей) – Видишь, как твои друзья считают, поучись у них!

На полянке у реки, жили майские жуки,

Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?

Подарил утятам ежик десять кожаных сапожек,

Кто ответит из ребят, сколько будет здесь утят?

Раз к зайчонку на обед прискакал дружок – сосед,

На пенек зайчата сели и по три морковки съели.

Кто считать, ребята, ловок сколько съедено морковок?

Василиса хвалит детей. Обращается к родителям:

- А что эта галерка у нас молчит? Теперь для вас задачка:

Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей,

Сколько птиц ответь скорей! (5)

Василиса: Молодцы! А вот еще одна премудрость!

Игра: «Будь внимательным»

(Под музыку дети бегут врассыпную, Василиса Премудрая говорит любую цифру от одного до пяти, и дети должны соответственно встать либо по одному, либо парами, либо тройками и т. Д.

Василиса: Молодцы, арифметикой вы владеете. (Обращается к Вовке) – а тебе, дружок, еще учиться надо.

Вовка: Не хочу! Не буду! Все меня учат, еще и тут, в сказке, навалились!

Василиса: Ух, ты какой! Палец о палец не ударил, а туда же в волшебники метишь. Не бывать такому!

Василиса Премудрая топает ногой, поворачивается и уходит.

Вовка: Ну и не надо, обойдусь без твоих премудростей. Василиса несчастная-а-а!(кривляется, передразнивает ее, показывает язык).

В это время появляется царь).

Царь: (подходит к домику, красит забор и поет)

-Имею я златые горы, и есть, что есть, и есть, что пить,

Но крашу, крашу, я заборы, чтоб тунеядцем не прослыть…

Вовка: Царь, а царь!

Царь: О господи! (мечется, хватает кафтан, плюхается то к зрителям, то к детям). Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде!

Вовка: А вы зачем забор красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать!

Царь: Да знаю я, знаю… Должность у меня такая. Только и делай, что ничего не делай, так и со скуки помрешь! Дай, думаю стены покрашу. И польза, и разминка, одобряешь?

Вовка: Нет, ничего в не понимаете в царской жизни.

(бежит к трону, разваливается на нем, примеряет корону) Царь! Хочешь- мороженое, хочешь – пирожное! А хочешь в карете катайся или на бал собирайся. Только скажу: «Маэстро – музыку» и все танцуют! Смотри!

Танец «Вальс» муз. Е Дога

Вовка: Эх, красота, а не жизнь! А вы все заборы красите…

Царь: Так-так… Понятно…(подходит к трону) Уступил бы место старшему, аль не обучен?

Вовка: (удрученно) Пож-ж-ж-алуйста!

Царь: Подай сюда корону – то, великовата она тебе.(надевает корону на голову и обращается к детям) А вы кто такие будете?

Вовка: А это мои друзья.

Царь: Так, так… Если судить по пословице: «Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты», то вы все лодыри и невежды.

Вед: Нет, нет, Ваше Величество, наши дети совсем не такие. Они трудолюбивые, воспитанные и самостоятельные. Вот в этом году они идут в школу.

Царь: В школу? А вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот я вам сейчас и устрою экзаменовку. Первый экзамен на вежливость.

Царь достает екзаменационные билеты и читает вопросы.

1.Растает даже ледяная глыба от слова теплого …(спасибо)

2.Зазеленеет старый пень, когда услышит…(добрый день)

3. Если больше есть не в силах. Скажешь за столом…(спасибо)

4. И в России и в Дании на прощанье говорят …(до свидания)

Царь: Первый экзамен сдали на «5». А теперь билет лично для тебя, Вовочка.

- Когда тебя бранят за шалости, должен ты сказать…

Вовка: -Да, пожалуйста!

Царь(вскакивает): Что? Что? Тебя бранят, а ты: «Пожалуйста?!» Казнить невежду!

Вовка(падает на колени): Смилуйся, Ваше Величество!

Царь не соглашается.

Вовка: Але! СОС! Да помогите же кто - нибудь! Головы ведь лишусь! Она у меня одна! Ваше Величество! Ваше Величество, ну дайте мне последний шанс.

Царь(думает): М-м-м… Ну ладно. Пусть друзья тебя твои выручают

Вовка( к детям): Ребята, выручайте!

Вед: Хорошо, сейчас наши ребята продемонстрируют небольшие шутки. Чтоб царь повеселился и подобрел!

Шутки – малютки:

Мама: Кто за столик хочет сесть?

Сын: Я!

Мама: Кто варенье будет есть?

Сын: Я!

Мама: А кто будет мыть посуду?

Сын: Пусть теперь ответит Люда, а то все я да я!

Мама: Скажи, сынок, ты хорошо вел себя в школе?

Ничего не натворил?

Сын: Конечно же нет, мамочка! Что же я мог натворить, если все время стоял в углу?

Мама: Скажи, доченька, ты довольна своей учительницей?

Дочь: Не очень, мамочка. Ведь она почти ничего не знает сама, все у нас спрашивает!

Инсценировка «Художник»

Мальчик: Полдня рисовал я красавца коня, и все за рисунок хвалили меня. Сначала мне мама сказала словечко.

Мама: Чудесная, Мишенька, вышла… овечка!

Мальчик: Но с этим рисунком я к папе пошел, и папа сказал мне…

Папа: Отличный козел!

Мальчик: Потом похвалила малышка сестренка…

Сестра: Ты очень хорошего сделал котенка.

Мальчик: И братец мой старший меня похвалил. Зевнул и сказал…

Брат: Неплохой крокодил!

Царь: Ай, да ребята, ай, да молодцы! Так насмешили! Учись, Вовка, у своих друзей.

(В это время в зал входит Баба Яга переодетая в девицу)

Баба Яга: Ваше Величество! Прибыл посол с материка о поставке мясо – молочной продукции.

Царь: Вот они дела государственные, вот она «царская жизнь», Извините. На работу пора.

(Царь уходит, Баба Яга провожает его до дверей, убеждается, что он ушел, сбрасывает одежду девицы)

Баба Яга: Обманула дурака на четыре кулака! (садится на трон) – Ну что, соколики? Власть переменилась! Теперь царствовать буду я! Кто –то против? (к Вовке) – Кто тут царской жизни захотел?

Баба Яга грозно надвигается на Вовку.

Вовка: А я что? Я ничего! (убегает, прячется за детей)

Баба Яга: Ага, испугались!?

Ведущий: Не дадим Вовку в обиду!

Баба Яга: Не боитесь?

Вед,: Нет!

Баба Яга: А вы собственно кто такие?

Дети: Мы ребята из дет. сада.

Баба Яга: Такие большие, а в детский сад ходите?

Вед: наши ребята уже уходят в школу.

Баба Яга: Ха – ха. В школу! А где же ваши портфели?

Вед: Не портфели, а портфели! Даже ударения в словах не знаешь, Баба Яга!

Баба Яга: Я вам сейчас такое ударение на голове сделаю, своих не узнаете! Наглые какие стали! Старшим перечат! То ли дело нечисть у меня в лесу – боятся и уважают, только вот танцевать по- современному не умеют. А я от моды не отстаю, вот как жару задаю!

Баба Яга начинает танцевать и хватается за спину.

Вед: Что, бабуля заклинило?

Баба Яга: Ох, радикулит замучил. Вы бы попробовали такой танец сплясать, и вас бы заклинило.

Вед: А вот и попробуем, и не заклинит!

Танец «А ты меня любишь»

Баба Яга: Молодцы, здорово! А сюрприз хотите?

Дети: Да!

Баба Яга: (расстилает на полу веревку) А для сюрприза нужно, чтобы ваши родители встали на эту веревку.

Аттракцион «Веревочка»

(под музыку взрослые ходят вокруг веревочки, положенной на пол, на окончание музыки встают на веревку, кто не поместился, выходит из игры, с каждым разом веревка складывается пополам, вчетверо и т.д.)

Вовка играет и выигрывает.

Баба Яга: Молодец, Вовка, а хочешь с ребятами поиграть еще в одну игру?

Вовка и дети: Да!

Игра «Кто, на что будет учиться»

(дети стоят по кругу, а на полу разложены оценки, под музыку дети бегают, а с окончанием музыки останавливаются и поднимают карточку с оценкой, играем 3-4 раза)

Баба Яга: Молодцы ребята, молодец Вовка! Хорошо будите учиться!

Вовка: Да, мне так понравилось, что уже хочется скорее пойти и собраться в школу, а ты. Баба Яга, мне поможешь. (вместе) До свидания!

Вовка: Встретимся первого сентября! (уходят с бабой Ягой)

Вед: С детьми мы поиграли, а теперь немного поиграем с родителями. Не волнуйтесь. Я буду вам помогать. После моего вопроса вы возьмите записку и прочитайте её.

- скоро учиться ребенок пойдет, школьная жизнь для вас настает, новых забот и хлопот вам доставит, всю вашу жизнь перестроить заставит. И мы при всех здесь сейчас погадаем, что будет в семьях, сейчас мы узнаем!

Викторина с родителями.

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

6. Кто будет букварь ежедневно читать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок «2» получил?

9. Кто на собранья будет ходить?

10. Кому первоклассники в школу водить?

На записках: Мама, папа, ребенок, тетя, дядя, бабушка, дедушка, сосед, соседка, вся семья.

Вед: Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, все , кто сегодня собрались в нашем зале!

Вот и подошел к концу наш праздник, последний праздник в детском саду.Впереди еще много будет праздников и вечеров, веселых, интересных, но они уже будут проходить в стенах школы.

Вед: - Давайте ж, дети, на прощанье спасибо скажем в этот час,

И воспитателям и няням, и всем , кто в зале здесь сейчас

Дети : 1. Спасибо всем, кто нас учил, заботился о нас,

Кто отдавал нам много сил, готовил в первый класс.

2. (воспитателям) «Спасибо» нежно говорим мы воспитателям своим.

Еще признаемся мы вам – похожи вы на наших мам.

Спасибо вам сто тысяч раз, всю жизнь мы будем помнить вас!

3.(няне) Хорошее слово «Помошник» - игрушки поможет собрать,

Поможет ребятам раздеться, тихонько уложит в кровать.

С зорьки ясной до темна в нашем садике она.

Кто обед нам принесет и посуду приберет?

Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!

Может, быть, у няни нашей и не 2, а 10 рук?

«Спасибо» мы хотим сказать тем, кто учил нас говорить,

И танцевать отлично, красиво и ритмично1

Здоровым я отправлюсь в школу, скажу «Спасибо» докторам,

Тем, кто занимался с нами спортом, кто сохранял здоровье нам!

«Спасибо» скажем поварам, за их обед отличный,

За то, что вкусная еда нам на столе была всегда!

«Спасибо нашему завхозу, немало было вам забот,

Купить, покрасить, побелить и за порядком уследить!

(старшему воспит.) Чтоб деток верно воспитать, необходимо много знать:

Знать нужно психологию и знать физиологию.

Быть докой в педагогике, риторике и логике.

Но главное, чтоб старшим воспитателем ей быть, детишек надобно любить!

У заведующей нашей целый год забот не счесть,

Чтобы Сашам, Ирам, Машам, было что и пить и есть.

Чтоб всего и всем хватило, чтобы радостно нам было,

Скажем ей за все спасибо!

«Спасибо, «Спасибо» вам взрослые люди,

Все вместе: Мы ваших забот никогда не забудем

Дети дарят цветы сотрудникам детского сада.

Вед:И в завершении нашего выпускного утренника дети дарят вам этот музыкальный подарок: песня Прощальная».

Дети исполняют песню «Прощальная»

Слово предоставляется родителям.

Для вручения дипломов и подарков приглашается заведующая ДОУ.

(после окончания дети с воздушными шарами выходят на улицу)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314268-scenarij-vypusknogo-utrennika