- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательное мероприятие «День Туризма»
ОСП «ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ЛУГАНСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО АГРАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА»
СЦЕНАРИЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
«День туризма»
Автор: О.В. Котенко
2017
Ход мероприятия
I. Оргмомент.
II. Проведение мероприятия.
Ребята! Сегодня отмечается всемирный день туризма. Путешествовать, как же это отлично! Нет ни одного человека на земле, который бы не любил странствовать по свету. Праздник любого, кто ощущает себя туристом, и не важно, будет это поездка к ближайшей лесной опушке или в экзотическую страну. В этот день можно поздравить всех, кто связан с путешествиями и туризмом: экскурсоводы, туроператоры, работники гостиниц.
Просмотр видеоролика. 27 сентября – Всемирный день туризма (WorldTourismDay)
Для поздравления студентов специальности «Туризм» Луганского Политехнического колледжа на сцену приглашается заведующая отделением «Экономика, право и туризм» ____________________________________________
История праздника
Международный день туризма был учрежден Генеральной ассамблеей Всемирной туристической организации в 1979 году в городе Торремолинос на юге Испании, известном своими курортами. Праздник не случайно отмечается в конце сентября. Дата очень символичная: именно в это время туристический сезон заканчивается в Северном полушарии и открывается в Южном.
Какую же цель преследовала ООН, учреждая этот праздник? Он нацелен на пропаганду туристических поездок и освещение их вклада в экономику всех стран мира. К тому же Всемирный день туризма рассказывает о важности развития связей между разными народами и национальностями.
Когда же зародился туризм?
Просмотр ВИДЕОролика (Прогулки по – Специальный выпуск)
Праздник путешественников и работников туризма
Всемирный день туризма - это праздник тех, кто хоть раз путешествовал. И конечно, это праздник тех, кто помогает нам это делать, - работников туристической сферы. Это не только сотрудники туристических компаний, но и экскурсоводы, сотрудники гостиничного бизнеса, ведь именно они сопровождают нас в путешествиях, делают наш отдых комфортным и безопасным.
Уже многие годы этот праздник отмечают почти во всех странах мира.
отмечают шумно и весело. Проводят различные мероприятия и фестивали.
Всемирная туристская организация провозглашает девиз праздника каждый год:
2017 год — Международный год устойчивого туризма в интересах развития
12 месяцев будут посвящены тому, чтобы отдать должное вкладу туристского сектора в построение более счастливого будущего и способствовать укреплению этого вклада. Такова основная цель Международного года устойчивого туризма в интересах развития 2017, который начнется уже через несколько дней.
Международный год будет содействовать повышению роли туризма в следующих пяти ключевых областях:
1) инклюзивный и устойчивый экономический рост;
2) социальная инклюзивность, трудоустройство и сокращение масштабов нищеты;
3) эффективное использование ресурсов, охрана окружающей среды и изменение климата;
4) культурные ценности, разнообразие и наследие;
5) взаимопонимание, мир и безопасность.
Как гласит известная мудрость: «Даже самое большое путешествие начинается с одного шага». И сегодня я вам предлагаю сделать этот шаг. Отправиться всем отделением в увлекательное путешествие. Путешествовать мы будем в составе двух сборных команд. Капитаном каждой команды будет самый опытный и матерый турист – студент 4 курса.
- Каждую команду оценивает наше уважаемое жюри всоставе:……………
и сообщает результаты после каждого конкурса. (каждый правильный ответ – 1 балл).
1. Команда «,,,,». Капитан команды:____________
2. Команда «,,,,». Капитан команды:____________
1 конкурс: «Туристское снаряжение».
Суть конкурса: Каждая команда получает конверт с изображением на лицевой стороне туристического снаряжения. Внутри конверта находятся карточки с изображениями и названиями предметов группового и личного снаряжения. К конвертам прилагаются два кармашка с надписями «групповое снаряжение», «личное снаряжение». Игрокам в течение одной минуты необходимо отделить групповое снаряжение от личного, распределив карточки по соответствующим кармашкам. Кармашки отдать судьям. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Второй конкурс: «Туристический крокодил».
Суть игры: Представителю каждой команды выдается карточка, на которой написано существительное, имеющее отношение к туризму. С помощью жестов и мимики он должен показать своей команде это слово, не произнося его. В ходе оценивания будет учитываться актерское мастерство показывающего, а также правильность и быстрота ответа команды
Приступаем к Третьему конкурсу конкурсу –«Кулинарному».
Ведь без питания туристу не обойтись в походе. И сейчас вы продемонстрируете свои способности и навыки в этой области. Задание: Проверка знания продуктов питания, в частности круп.
Суть задания: на столе разложены пронумерованные целлофановые пакетики с различными крупами (не более пяти). От каждой команды выходит по одному участнику, которые определяют и записывают в индивидуальную карточку название и цифру соответствующего продукта. Карточки сдаются жюри.
Четвертый конкурс «Секрет рюкзака»
1.Верен ли следующий вывод: чем дальше от спины отодвинут рюкзак, тем тяжелее нести? (Да)
2.Какие вещи лучше класть на дно рюкзака? (Мягкие: одеяла, полотенца.)
3.Где в рюкзаке должны находиться самые тяжёлые вещи? (Под лямками вверху).
4.Как с рюкзаком легче идти? (Слегка наклонившись вперёд).
5.Почему в рюкзаке для хлеба определяется место вверху? (Чтоб не крошился).
6.Определите место в рюкзаке для сыпучих продуктов. (В середине рюкзака).
7. В чём измеряются размеры рюкзака? (Объем рюкзака измеряется в литрах).
8. Определите место в рюкзаке для сыпучих продуктов. (В середине рюкзака).
Итак, рюкзаки готовы. Можно идти в поход.
А можно ли, если неизвестен прогноз погоды? (Нет)
Верно. Туристу необходимо знать сводку погоды.
Внимание! Приготовьтесь к следующему, пятому конкурсу
«Прогноз погоды». (команды слушают описание. В случае, если готов ответ, поднимают руку. За правильный ответ команда получает 1 балл)
1. Вечерний ветер стих. Дым от костра поднимается столбом. К вечеру на траве появилась роса. У реки стало холоднее. Какая будет погода? (хорошая, солнечная).
2.Вокруг луны появился большой белый круг, а звёзды на небе начинают мерцать. Что это значит? (Будет ненастная погода).
3. Вытянутые длинными узкими полосками с запада быстро движутся облака. Ветер, обычно стихающий к вечеру, усиливается. Какую погоду следует ожидать? (Ненастную).
4.Ласточки и стрижи летают низко над землёй. Цветы сильно пахнут. К чему бы это? (К дождю).
Комары кусают весь день (к продолжительному дождю). Галки и вороны кричат. Воробьи купаются в пыли(быть дождю).
Вечером ласточки летают высоко. Голуби разворковались. Птицы садятся на верхушки деревьев (к теплу, к устойчивой ясной погоде).
Когда дома кошка свернулась клубком, если гуси хлопают крыльями и поднимают под себя одну ногу (к морозу).
ІІІ. Подведение итогов, награждение победителей, поощрение участников
Молодцы вы прошли все поставленные перед вами задачи! Мы гордимся вами.А пока наше уважаемое жюри подводит итоги, я бы хотела напомнить вам заповеди туриста:
Нельзя понять смысл туризма, сидя дома.
Дорогу осилит идущий.
Если ты услал – помоги товарищу, и тебе станет легче.
Каким бы маленьким не был оставшийся кусочек хлеба – в походе его делят на всех.
Плохой поход бывает у плохих туристов.
Успех похода полностью зависит от его подготовки.
Слово жюри:_____________
Вот и подошло к концу наше путешествие. Вы помните, что оно было посвящено Дню туризма. Какая бы команда ни заняла бы 1 место, главное – это вера в себя, свои силы, настойчивость и смелось. Потому что, как гласит наш девиз: «Трудно быть скромным, когда ты – лучший!!!»
На память о нашем празднике, мы хотели бы вручить вам памятные призы.
Звучит гимн туризма
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315018-vospitatelnoe-meroprijatie-den-turizma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Основы социальной поддержки военнослужащих и членов их семей»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.