Взаимоотношения людей в обществе. Правила общения

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казённое учреждение социального обслуживания

Краснодарского края «Славянский социально- реабилитационный центр

для несовершеннолетних»

План-конспект

воспитательного занятия по теме

«Взаимоотношения людей в обществе. Правила общения»

модульIII (14-18 лет) «Становление»

Воспитатель Гулинская Е.В.

пос. Совхозный

Славянский район

Тема: «Взаимоотношения людей в обществе. Правила общения»

Цели:

обучающие:сформировать понятие о социальных нормах и правилахповедения в обществе;

развивающие:раскрыть содержание понятия социальных норм;

воспитательные: воспитывать стремление к самосовершенствованию.

Форма проведения: беседа-рассуждение.

Оборудование: план- конспект, листы, авторучки.

Ход занятия

Вступительная часть

Воспитатель:Добрый вечер, ребята. Прежде чем начать нашу беседу, мне бы хотелось прочитать вам высказывания известных людей:

«Тот, кто думает, что может обойтись без других, сильно ошибается; но тот, кто думает, что другие не могут обойтись без него, ошибается еще больше». Ф. Ларошфуко

«Отдельный человек слаб, как покинутый Робинзон, лишь в сообществе с дру­гими он может сделать многое». А. Шопенгауэр

«Мудрый ищет погрешности в себе, немудрый - в других».

Китайская пословица

Интересный вопрос: может ли человек быть счастлив в обществе без полноцен­ного общения с другими людьми? Как вы думаете?

Дети обсуждают вопрос.

Тема нашей беседы: «Взаимоотношения людей в обществе. Правила общения.»

Основная часть

Воспитатель:Многие эмигранты, возвращающиеся в Россию, главной причиной возвращения называли отсутствие нормального человеческого общения! Далеко не каждый человек способен легко сжиться с чужой культурой и образом жизни. Для этого требуется по­стоянное общение. А для такого общения нужно знать язык этой страны, как свой род­ной. Если не знаешь языка - общение полноценным быть не может.

Но и знание языка не решает всех проблем. Ведь человеку надо приспособиться к другим нравам, обычаям, нормам, принятым в том обществе.

Человек не может обходиться без общения с другими людьми, потому что он - существо общественное.

Робинзон Крузо, известный всем вам по книге Даниеля Дефо, оказавшись на не­обитаемом острове, ощутил всю тяжесть отсутствия человеческого общения. Первым делом он научил говорить попугая, разговаривал сам с собой, читал Библию. Робинзон выжил. 28 лет он сражался с дикой природой и победил. Но не было дня, чтобы он не вглядывался в морскую даль. Робинзон мечтал увидеть на горизонте парус корабля, который вернет его в общество. Потому что человек вне общества утрачивает главное - радость общения с другими людьми.

Наверное, у каждого человека бывают такие моменты, когда ему хочется побыть од­ному, но никто не захочет продлить это одиночество на всю жизнь. Ведь даже когда чело­век уходит в монастырь, то он покидает этот суетный мир, чтобы общаться только с теми, кто во многом похож на него.

В сибирской тайге долгие годы жила семья Лыковых. Они ушли от людей, не желая жить по существующим в обществе законам. Конечно, положение Лыковых отличалось от положения Робинзона. Тайга - не океан. К тому же они прихватили много полезных вещей, прежде всего орудия труда и охоты. Они пользовались церковными книгами. Со временем все Лыковы умерли, осталась одна из дочерей - Агафья, которая упорно не хочет возвра­щаться к людям. Когда Лыковы были обнаружены в тайге, выяснилось, что у них про­изошли серьезные психические изменения сознания.

Воспитатель:Как вы считаете, почему сознание Лыковых серьезно отличалось от сознания других людей? Как вы думаете, были ли Лыковы счастливы? Почему некоторые люди уходят в монастырь?

Проходит обсуждение поставленных вопросов.

Воспитатель:Тысячи невидимых нитей связывают человека с обществом. Он учится и работа­ет. Он ходит в магазин и ездит в транспорте. Человек бывает в музеях, театрах, кино. Он ходит в гости к другим людям. Смотрит телевизор, слушает радио, читает газеты. Человек общается.

Общение выполняет множество функций: обмен и передача информации, фор­мирование эмоций и обмен ими, познание человека, корректировка взаимоотношений, совместная деятельность и др. Общение имеет свои правила и закономерности. Каковы они?

Воспитатель:Первое, от чего зависят наши успехи в общении, - это направленность на тех, с кем мы общаемся, наше заинтересованное отношение к ним. Заинтересованный взгляд, обращение по имени с предпочтением той формы, которая наиболее устраивает тех, с кем общаемся, хорошая осведомленность в том, что представляет первоочередную важность для партнера по общению, готовность внимательно выслушать и выразить действенное участие в решении волнующих человека проблем обязательно вызовут ответную заинтересованность.

Заключительная часть

Воспитатель:Российский психолог выделяет следующие правила общения:

■ Надо понять, что хочется другому. Мы становимся нужными людям, разделяяих увлечения. Необходимо узнавать мир других людей, учиться понимать их, ви­деть жизнь под их углом зрения.

■  Не судите о людях за глаза, не собирайте пересуды о них, не передавайте сплетни. О своих знакомых, которых вы знаете хорошо, не позволяйте говорить дурно, решительно обрывайте посмевшего за глаза осуждать других.

■  Умейте выслушать людей, не перебивая. Все, что они говорят, для них очень важ­но, если даже вам и кажется второстепенным. Ни в коем случае нельзя с ходу отвер­гать или оспаривать каждую мысль собеседника.

■  Чаще улыбайтесь людям, особенно если искренне цените их. Улыбка - сигнал доброго отношения между людьми, это - визитная карточка друга, средство ус­покоения встревоженного, обезоруживание рассерженного, побуждение к раз­мышлению.

■  Шутите в меру. Каждый нормальный человек может вынести лишь определен­ную дозу насмешек.

■ Извлекайте уроки из допущенных ошибок в общении.

Воспитатель:А теперь еще раз взгляните на эти правила и выскажите свою точку зрения. Со всем ли вы согласны? Может быть, что-то из предложенного вам кажется неверным?

Идет обсуждение.

Воспитатель:А вот какие правила общения предложены психологом Д. Карнеги (также желательно, чтобы они были представлены в письменном виде):

■ Высказывайте свое одобрение людям.

■ Улыбайтесь.

■ Придерживайтесь дружелюбного тона.

■ Помните, что имя человека - самый сладостный для него звук.

Посмотрите на эти правила и подумайте, есть ли в них разногласия. С чем вы не согласны?

Чтобы добиться успеха в общении, необходимо научиться видеть в людях хорошее, делать им комплименты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315258-vzaimootnoshenija-ljudej-v-obschestve-pravila