Важные мелочи этикета

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казённое учреждение социального обслуживания

Краснодарского края «Славянский социально- реабилитационный центр

для несовершеннолетних»

План-конспект

воспитательного занятия по теме

«Важные мелочи этикета»

модульIII (14-18 лет) «Становление»

Воспитатель Гулинская Е.В.

пос. Совхозный

Славянский район

Тема: «Важные мелочи этикета»

Цель:

образовательная: познакомить воспитанников с понятием «этикет»;

развивающая:развивать нравственность, этическую культуру, стремление к самосовершенствованию;

воспитательная:воспитывать дружелюбие, вежливость, уважение и чуткость по отношению к другим людям.

Форма проведения: беседа –рассуждение.

Оборудование: лист-памятка «Вежливый ли ты человек?», карточки с ситуациями.

Эпиграф:

Посеешь Поступок – пожнёшь Привычку,

посеешь Привычку – пожнёшь Характер,

посеешь Характер – пожнёшь Судьбу

Вступительная часть

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о культуре поведения людей.

Ребята, чем отличаются дикие растения от культурных? Ну, например, дикая груша от культурной груши?

-Дикая груша растет где и как попало, а культурная –в саду.

-За дикой грушей никто не ухаживает, а культурную -поливают, удобряют, прививают.

-Плоды у дикой груши не красивые, а у культурной- плоды хорошие.

Люди бывают такие же дикие и культурные.

Что значит быть культурным человеком?

- Это значит соблюдать правила культурного поведения

-Значит вести себя так, чтобы родителям не было стыдно за тебя.

А как вы думаете какого человека в старину называли «неотесанным»? –Человека невоспитанного, необразованного, некультурного.

Воспитатель:Сегодня наша беседа посвящена «Важным мелочам этикета».  И начнем мы разговор с необычного стихотворения Григория Остера из книги «Вредные советы».

Воспитанники по очереди читают стихи. 

Когда состаришься, ходи 
по улицам пешком. 
Не лезь в автобус - все равно 
Стоять придется там.

И нынче мало дураков, 
чтоб место уступать, 
а к тем далеким временам 
не станет их совсем.

 Если друг твой самый лучший 
поскользнулся и упал, 
Покажи на друга пальцем 
И хватайся за живот.

Пусть он видит, лежа в луже, 
Ты ничуть не огорчен, 
Настоящий друг не любит 
Огорчать своих друзей. 

Основная часть

Воспитатель:Человек живет среди людей. Отношение к вам других людей зависит от многих факторов, в том числе от внутренних качеств личности, но людям необходимо время, чтобы вас узнать.

Воспитатель:Русская пословица гласит: «Встречают по одёжке». Это означает, что многое зависит от того, какое впечатление производит человек первоначально. Внешний облик, манеры поведения определяют восприятие одного человека другим. А мостиком, соединяющим внутренний мир человека с его внутренним проявлением, является этикет. Знаете ли вы что такое именно этикет? И в чем он заключается?

Этикет — установлений порядок поведения людей в обществе. Сущность этикета заключается в уважении к окружающим.

Воспитатель:А кто знает, откуда к нам пришло слово ВЕЖЛИВОСТЬ?

Слово «вежливость» происходит от старославянского «веже», т.е. «знаток». Быть вежливым, следовательно, знать, как себя вести, с уважением относиться к окружающим.

(На столе – Лист-памятка «Вежливый ли ты человек?!»

Тебя будут считать человеком вежливым, если ты:

1.     Научишься сохранять свободу своих действий и решений, не обижая при этом других.

2.     Научишься:

     не перебивать;

·         не шуметь;

·         не шмыгать носом;

·         не зевать вслух;

·         не вытирать ботинки о штанину брюк;

Ребята, я предлагаю вам в игровой форме проверить свои знания правил этикета применяемых в общественных местах и объявляю правила игры:

                                         Вопросы:

1.     Кто первым здоровается при входе в помещение? 
Первым всегда здоровается входящий, независимо от пола и возраста.

2.     Кого кому представляют? 
Младшего — старшему,  мужчину — женщине, менее известного — более известному.

3.     Кто должен здороваться первым: стоящий или проходящий? 
Проходящий.

4.     Какие существуют варианты ответных реплик по поводу состоявшегося знакомства? 
Очень приятно! Очень рад! Мне приятно, что мы с Вами познакомились! и т.д.

Правила поведения в магазине:

1.     Кто кого должен пропустить: тот, кто входит в магазин» или тот, кто выходит? 
Надо пропустить того, кто выходит из магазина.

2.     Как правильно спросить: «Кто последний?» или «Кто крайний?» 
Говорят: «Кто последний?»

3.     Можно ли входить в магазин с собакой? 
Нет, даже если собака небольшая.

4.     Как обратиться к продавцу? 
По имени-отчеству, которое указано на бейджике (специальная табличка на груди), со словами «будьте добры», «пожалуйста», «будьте любезны».

Правила поведения на улице, в транспорте:

1.     С какой стороны обходят прохожих? 
Идущих впереди -обходят слева, а идущих навстречу — справа.

2.     При входе или выходе из общественного транспорта кому отдается первенство? 
Первой заходит дама, затем мужчина, при выходе — наоборот.

3.     Как поступить, если рядом с вами в транспорте стоит человек старше вас? Надо встать и уступить место.

                 Правила поведения в театре или кинотеатре

1.     Если вы решили пойти в театр или кинотеатр, но не один, то как лучше пригласить друга (подругу)? 
Это необходимо сделать заранее, за несколько дней. Ведь у наших друзей могут быть другие планы.

2.     Паре нужно в театре или кинотеатре пройти к месту. Кто идет первым? 
Идет и ведет к месту мужчина, причем лицом к сидящим.

3.     Что нельзя делать во время спектакля или просмотра кино? 
Разговаривать, шуршать бумажками или программой, ерзать, кушать, делиться впечатлениями. Вставать и уходить во время представления.

                    Правила поведения поведение за столом:

1.     Как надо есть хлеб, бутерброды? 
Хлеб берут руками, кладут на салфетку или специальную тарелочку, едят, отламывай маленькими кусочками.

2.     Если в гостях нам предложили блюдо, которое мы не очень любим, то действовать надо следующим образом. 
Надо взять немного на пробу и поблагодарить угощающего.

3.     Как едят пирожные, торты, пироги? 
Кусочки бисквита едят, отламывая маленькие порции чайной ложечкой, слоеные пирожные и пироги едят, держа их в руках.

4.     Как выйти из-за стола? 
Из-за стола уходят, поблагодарив хозяев, за собой задвигают стул.

Воспитатель:Ребята, как вы считаете, важны ли правила этикета в нашей жизни? Зачем они нужны?

Спасибо за внимание!!! Будьте вежливыми с окружающими и всегда помните о правилах этикета.

Воспитатель:Но иногда, ребята, наше поведение, даже вежливое противоречит этикету.

 Будучи вежливым, не забывай о такте.

Разбор ситуаций

Ситуация 1:

Нарядная, оживлённая женщина входит в автобус; увидев её, рядом поднимается мальчик.

-Садитесь, пожалуйста!

-Ну, что ты…Спасибо…Не надо…

-Садитесь, садитесь. Я всегда пожилым людям место уступаю.

В чём не прав мальчик?

Ситуация 2:

Две девочки, проходя мимо мальчика, рассыпали яблоки из пакета. Наклонились, собирают. Мальчик, внимательно наблюдая, говорит: "Вон там поднимите, пожалуйста, за стул закатилось". В чём не прав мальчик?

(вывешивают на доску звезду со словом ТАКТ)

 Главное, чтобы при соблюдении деталей этикета, мы не забывали об искреннем, радушном и добром отношении к людям. Ведь если все мелочи этикета не подкреплены внутренней воспитанностью и высокой нравственностью, то вряд ли от этикета будет много пользы окружающим нас людям.

 Упражнение «Мелочи жизни»

 Воспитатель:Если вы считаете поступок, о котором я вам скажу, мелочью жизни, то поднимите красную карточку, а если так не считаете – зелёную.

    - Входит в комнату человек, со всеми здоровается – это…

    - Ученик опаздывает в школу, при входе всех расталкивает – это….

   - Говорить спокойным, ровным голосом -…

     - Плакать по пустякам -…

     - Сидеть за столом, чавкать и болтать ногами -…

     - Обещали позвонить по телефону бабушке и забыли -…

      - Вы опоздали на встречу -…

      - Глотать наспех завтрак -….

   Каких карточек вы поднимали больше?

     Получается, что вы правильно понимаете: с детства надо заставлять себя делать не только то, что хочется, но и то, что надо. Не нужно, чтобы небрежность в человеческих отношениях вошла в привычку

Заключительная часть

Воспитатель: Часто мы спрашиваем друг у друга: какое у тебя настроение? И это не случайно. Наверное, вы сами замечали, что когда настроение хорошее, то многие вещи нам нравятся, дела все ладятся, всё получается, а когда плохое – то всё окрашено как бы в чёрный цвет, и люди почему-то кругом какие-то злые, а хорошего мы просто не замечаем

Простой рецепт на все случаи жизни дать трудно, но всё-таки можно попробовать.

Пронаблюдайте за собой в течение недели, отмечая символами своё настроение и я уверена, это повлияет на ваши отношения с окружающими, ведь не хочется иметь дело с человеком, который скисает от любой неприятности.

Воспитатель:Ну и, говоря о нашем этикете, нельзя обойти стороной улыбку. Какая бывает улыбка?

  И ещё один совет в этикете для меня: по мнению психологов это очень эффективно.

   Упражнение 1 Выбери улыбку для себя (перед зеркалом)

   Упражнение 2 Собери лоб в «гармошку»

Это вам поможет успокоиться, создать настроение и общаться с людьми.

 Воспитывай в себе привычку постоянно помнить об окружающих:

          - не проталкивайся в толпе, помогая себе локтями;

-закрывай рот рукой, когда кашляешь или чихаешь;

- не забывай говорить "волшебные слова";

- помоги пожилому человеку или малышу;

- если в компании что-нибудь разыгрывают или делят, старайся подойти последним;

-помоги взрослым поддерживать чистоту окружающего нас мира: не сори на улице, в общественных местах;

-помни: ты - человек, веди себя по-человечески!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315256-vazhnye-melochi-jetiketa