- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Реферирование статьи на английском
3700
0
1. Название статьи, автор, стиль.
The article I’m going to give a review of is taken from… — Статья, которую я сейчас хочу проанализировать из…
The headline of the article is — Заголовокстатьи…
The author of the article is… — Авторстатьи…
It is written by — Онанаписана …
The article under discussion is … — Статья, которую мне сейчас хочется обсудить, ….
2. Тема. Логическиечасти.
The topic of the article is… — Темастатьи
The key issue of the article is… —Ключевымвопросомвстатьеявляется
The article under discussion is devoted to the problem… - Статью,которуюмыобсуждаем, посвященапроблеме…
The author in the article touches upon the problem of… — Встатьеавторзатрагиваетпроблему….
I’d like to make some remarks concerning… — Я бы хотел сделать несколько замечаний по поводу…
I’d like to comment on the problem of… — Я бы хотел прокомментировать проблему…
3. Краткое содержание.
The author starts by telling the reader that - Автор начинает, рассказывая читателю, что
At the beginning of the story the author - Вначалеисторииавтор
describes — описывает
depicts - изображает
touches upon - затрагивает
explains - объясняет
introduces - знакомит
The story begins (opens) with a (the) description of —историяначинаетсяописанием
statement - заявлением
introduction of — представлением
The scene is laid in … - Действие происходит в …
We first see (meet) … (the name of a character) as … - Впервые мы встречаемся с (имя главного героя или героев)
In conclusion the author
dwells on - останавливаетсяна
points out - указывает на то
generalizes - обобщает
reveals - показывает
exposes - показывает
accuses/blames -обвиняет
mocks at - издеваетсянад
gives a summary of -даетобзор
4. Отношение автора к отдельным моментам.
The author gives full coverage to… - Автор дает полностью охватывает…
The article contains the following facts…./ describes in details… - Статья содержит следующие факты …. / подробно описывает
The author resorts to … to underline… - Авторприбегаетк …, чтобыподчеркнуть …
Let me give an example… - Позвольте мне привести пример …
5. Вывод автора.
In conclusion the author says / makes it clear that…/ gives a warning that… - В заключение автор говорит / проясняет, что … / дает предупреждение, что …
At the end of the story the author sums it all up by saying … - Вконцерассказаавторподводититогвсегоэтого, говоря …
6. Ваш вывод.
On the one hand…, but on the other hand… - С одной стороны …, но с другой стороны …
To come back to what I was saying… - Чтобы вернуться к тому, что я говорил
In conclusion I’d like to… - В заключение я хотел бы …
From my point of view… - Смоейточкизрения …
I fully agree with / I don’t agree with - Я полностью согласен с/ Я не согласен с
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315576-referirovanie-stati-na-anglijskom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.