Из опыта организации летнего отдыха детей на базе учреждений дополнительного образования

Из опыта организации летнего отдыха детей на базе учреждений дополнительного образования из нашего опыта.

С.А. Фирсова,

руководитель СП «ДДТ» ГБОУ СОШ №2 с. Приволжье

Так что же такое каникулы для ребенка? Наверное, это как отпуск для работника. Это его мечта. Это время идеальное для отвлечения от наскучивших занятий, для развития творческого потенциала, включения в систему новых отношений, для снятия накопившегося напряжения, для восстановления сил, израсходованных за учебный год, новые возможности для личностного роста.

Для педагогов, занимающихся организацией летнего отдыха, летние каникулы – это продолжение процесса формирования, социализации и образования личности через активное взаимодействие ребенка с окружающей средой, благодаря расширению поля его социального взаимодействия, повышению самостоятельности и изменению его деятельности.

Планируя деятельность по организации лагеря с дневным пребыванием детей на базе наших учреждений в прошедшем сезоне 2017 г., мы были нацелены на необходимость согласовывать желания и потребности детей и задачи, поставленные перед педагогами.

Итак, согласно финансированию, на летний лагерь нам было выделено 130 мест на все ГБОУ, в состав которого входят наши ДДТ и ДЮСШ. Данное количество было решено распределить следующим образом:

50 мест осталось школе и 80 – структурам дополнительного образования. Из них 30 – Дом детского творчества; 30 – Детско-юношеская спортивная школа; 20 – ВП отряд «Ступени отваги».

На базе Дома детского творчества была реализована программа «Creativecamp (Творческий лагерь)» художественной направленности с элементами социально-педагогической и спортивно-оздоровительной деятельности. Программа универсальна, была ориентирована на работу с детьми 6-13 лет из различных соци­альных групп, разного уровня развития и состо­яния здоровья. Каждый день смены был представлен работой творческих объединений «Караоке Club» (Вокал), «Волшебный горшочек» (Декоративно – прикладное творчество), «Гранд Жете» (Хореография), «Юный художник» (Изобразительная деятельность). Участники смены имели возможность развивать собственные идеи и выбирать виды творческой деятельности, которые им по душе. Подготовка и участие в коллективных мероприятиях: «Красота спасёт мир», "Без смеха и шутки не можем ни минутки!", «Форт – Боярд», «Мультисказ», «Минута славы», «Ледниковый период», « Звездный дождь» стали универсальной площадкой, на которой каждый мог реализовать свои возможности: творческие, художественные, организаторские, физические. Целью деятельности педагогов стала организация деятельности ребенка и обеспечение такой самореализации, чтобы в этой деятельности сам ребенок проявил себя соответствующим образом и достиг максимально возможных практических результатов.

На базе Детско-юношеской спортивной школы работал лагерь «Олимпия», реализующий программу физкультурно-спортивной направленности. Работали три отряда по видам спорта настольный теннис, волейбол и футбол. Реализация данной программы предполагала организацию летнего отдыха обучающихся ДЮСШ через проведение учебно-тренировочного процесса в период летних каникул в сочетании с проведением культурно-познавательных, спортивно-оздоровительных мероприятий. Данное направление стало следствием нескольких причин:

именно указанные виды спорта представлены в нашей ДЮСШ большим количеством обучающихся младшего и среднего школьного возраста;

не каждый спортивный ребенок готов посещать лагерь с уклоном на художественную и творческую направленность, ему интересна спортивная деятельность;

возможность продлить учебно-тренировочный процесс с целью повышения уровня спортивного мастерства, участия в соревнованиях (например, «Лето с футбольным мячом»).

В паре с тренером-преподавателем, задача работы которого состояла в организации тренировок, работал педагог дополнительного образования. Его задача состояла в организации культурно-массовой деятельности: турниров, викторин, квестов, бесед на спортивную тематику. Таким образом, деятельность не была скучной и однообразной.

Особой формой организации летнего отдыха детей на базе ДЮСШ и ДДТ стала работа отряда «Ступени отваги». Воплощение в жизнь одноименного грантового проекта по линии «Агентства по реализации молодежной политики Самарской области» было начато еще в мае и июне 2013 года на базе тогда еще физкультурно-спортивной направленности учреждения. Полученные средства позволили приобрести электронный тир и военно-спортивную экипировку для участников проекта. Первоначально проект задумывался с целью организовать свободное время детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, привлечь их к здоровому образу жизни, волонтерской деятельности, формированию положительной активной гражданской позиции. Сегодня отряд «Ступени отваги» - это ребята, которые в течение месяца активно занимаются спортом, в том числе рукопашным боем, стрельбой; осваивают навыки строевой подготовки, туристического похода, разбивки лагеря в полевых условиях; изучают основы безопасности жизнедеятельности и оказания первой медицинской помощи; занимаются волонтерской деятельностью. Активная помощь профессиональных организаций, расположенных на территории района, позволяет организовать выездные экскурсии с целью знакомства с профессиями пожарного, полицейского, архивного работника, статиста, медицинской сестры и других. Смена заканчивается военной игрой «Зарница», которая проходит в полевых условиях. Разбивка лагеря, военно-спортивная эстафета, обед в полевых условиях, проверяют умение работать в команде, помогать своим товарищам, нести ответственность за них. По окончании смены многие ее участники становятся постоянными обучающимися объединений спортшколы по различным видам спорта.

Три лагеря не существуют изолированного друг от друга. Особенностью летней работы стала организация совместных мероприятий для ребят из всех выше перечисленных направлений. В том числе особым мероприятием «Слет лагерей с дневным пребыванием детей», который проводится ежегодно для ребят всех лагерей с дневным пребыванием детей на территории района. Данное мероприятие носит тематический характер и проводится в форме интерактивных площадок. В 2017 году слет был посвящен Году экологии и проводился на площадках: «Туристическая песня», «Экологический флешмоб», Театр моды «Экомода», «Рисунки на асфальте» и Мастер-класс «Что ни соринка, то картинка (поделки из бросового материала). Общее количество участников составило до 300 человек. Такое мероприятие является прекрасной возможностью не только проявить себя в различных видах деятельности, но и возможностью пообщаться и получить хорошее настроение.

Организация летнего отдыха детей – это не только своеобразная социальная защита, это способ создания условий для самореализации ребенка, развития его способностей, удовлетворение потребностей. Наша задача создать способствующие этому условия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317619-iz-opyta-organizacii-letnego-otdyha-detej-na-