Контрольная работа по биологии в 10 классе по теме «Учение о клетке»

МБОУ «Карагайская СОШ № 2»

с. Карагай, Пермский край

Контрольная работа

по биологии,

10 класс,

УМК линии Н.И.Сонина

Подготовила:

Трефилова Раиса Поликарповна,

учитель биологии,

МБОУ «Карагайская СОШ № 2»

Карагай - 2018

Контрольная работа

по биологии, 10 класс

(90минут)

Выберите 1 правильный ответ из 4-х предложенных.

1. Какая наука изучает мхи?

А) лихенология Б) орнитология В) бриология Г) альгология

2. В клетках каких организмов имеются мезосомы?

А) грибы Б) растения В) животные Г) бактерии

3. Единица эволюции по Ч.Дарвину:

А) особь Б) популяция В) вид Г) род

4. Какая гипотеза происхождения жизни утверждает, что жизнь зародилась на Земле из неживой материи?

А) креационизм Б) панспермии В) стационарного состояния Г) абиогенеза

5. Хитин придаёт прочность клеточным стенкам:

А) грибов Б) водорослей В) животных Г) бактерий

6. Особенность наследования признаков, расположенных в У-хромосоме:

А) наследуются сыновьями и дочерями Б) наследуются от отца сыновьями

В) наследуются от отца только дочерями Г) не наследуются от отца

7. Как называется процесс восстановления молекулы азота и включение азота в состав азотсодержащих органических соединений?

А) аммонификация Б) нитрификация В) азотфиксация Г) ассимиляция

8. Какие органоиды имеют ДНК?

А) хлоропласты Б) лизосомы В) рибосомы Г) вакуоли

9. Гемоглобин содержится в:

А) тромбоцитах Б) эритроцитах В) лейкоцитах Г) плазме крови

10.На образование новых видов не влияет:

А) естественный отбор Б) мутационная изменчивость

В) борьба за существование Г) модификационная изменчивость

Вставьте недостающее слово

Борьба за существование

Факторы эволюции Естественный отбор

?

Выберите три верных ответа из шести, запишите ответ в виде последовательности цифр:

Какие органоиды образуют единую мембранную систему клетки?

1) митохондрии 2) пластиды 3) эндоплазматическая сеть

4) рибосомы 5) лизосомы 4) комплекс Гольджи

13. К биополимерам относятся:

1) полиэтилен 2) полисахариды 3) нуклеиновые кислоты

4) белки 5) жиры 6) АТФ

14. Результатами эволюции являются:

1) увеличение многообразия организмов 2) борьба за существование

3) мутационная изменчивость 4) дрейф генов

5) повышение уровня организации живых существ

6) повышение приспособленности организмов к условиям среды.

15. Какие общие свойства характерны для хлоропластов и митохондрий?

1) не делятся в течение жизни клетки 2) являются одномембранными

3) участвуют в синтезе АТФ 4) имеют двойную мембрану

5) имеют собственный генетический материал

6) содержат ферменты окислительного фосфорилирования

16. Какие процессы характерны для интерфазы клетки?

1) восстановление ядрышек 2) репликация ДНК

3) синтез белков рибосом 4) разрушение ядерной оболочки

5) расхождение центриолей к полюсам клетки

6) увеличение числа митохондрий и пластид

17. В биоценозе гетеротрофы в отличие от автотрофов:

1) являются продуцентами 2) обеспечивают смену экосистем

3)извлекают органические вещества из пищи 4) выполняют роль консументов или редуцентов

5) превращают органические остатки в минеральные вещества

6) увеличивают запас молекулярного кислорода в атмосфере.

18. В клетках растительных организмов, в отличие от животных, содержатся:

1) вакуоли с клеточным соком 2) клеточная стенка из целлюлозы

2) митохондрии 4) ядро и ядрышко

5) хлоропласты 6) рибосомы

19. Растения, как и грибы:

1) растут в течение всей жизни 2) имеют ограниченный рост

3) содержат хитин в оболочках клеток 4) имеют клеточное строение

5) питаются готовыми органическими веществами

6) всасывают питательные вещества поверхностью тела.

20. Выберите особенности первичной структуры молекулы белка?

1) представляет собой последовательность аминокислот в полипептидной цепи.

2) поддерживается за счёт водородных связей.

3) образуется укладкой полипептидных цепей в α-спираль или β-структуру.

4) поддерживается за счёт ковалентных пептидных связей.

5) возможна денатурация.

6) поддерживается за счёт ионных, гидрофобных и дисперсионных взаимодействий или дисульфидных связей.

Установите соответствие, ответ запишите в виде последовательности цифр.

21. Установите соответствие между характеристикой углевода и его группой.

ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУППА УГЛЕВОДА

А

моносахарид

полисахарид

Б) обладает гидрофобностью

В) образуется в ходе фотосинтеза

Г) обладает гидрофильностью

Д) окисляется при гликолизе

Е) служит запасным питательным веществом

в клетках животных

22. Установите соответствие между организмами и функциональной группой биоценоза.

ОРГАНИЗМЫ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРУППА

А

консументы

редуценты

Б) инфузории

В) бактерии гниения

Г) плесневые грибы

Д) паразитические растения

Е) колониальные коралловые полипы

23. Установите соответствие между характеристикой и типом обмена веществ в клетке, к которому её относят.

ХАРАКТЕРИСТИКА ТИП ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ

А) осуществляется в рибосомах

Б

пластический

энергетический

В) обеспечивает синтез органических веществ

Г) используется энергия АТФ

Д) осуществляется в митохондриях

Е) энергия запасается в молекулах АТФ

24. Установите последовательность жизненного цикла вируса в клетке хозяина:

1)прикрепление вируса своими отростками к клетке хозяина

2) Формирование новых вирусов

3)Проникновение ДНК вируса в клетку хозяина.

4) Растворение оболочки клетки хозяина

5) синтез вирусных белков

6) встраивание ДНК вируса в ДНК клетки-хозяина

25. Установите последовательность процессов, протекающих в клетке при фотосинтезе:

1) синтез АТФ

2)Возбуждение электронов хлорофилла

3)фиксация СО2

4)поглощение квантов света молекулами хлорофилла

5) запасание углеводов в клубнях.

Решите задачи

26. Сколько содержится нуклеотидов аденина (А), тимина (Т), гуанина (Г) и цитозина (Ц) во фрагменте молекулы ДНК, если в нем обнаружено 950 нуклеотидов цитозина (Ц), что составляет 20% от общего количества нуклеотидов в этом фрагменте ДНК?

27. Фрагмент и-РНК имеет следующее строение: ГЦУААУГУУЦУУУАЦ. Определите антикодоны т-РНК и последовательность аминокислот, закодированную в этом фрагменте. Также напишите фрагмент молекулы ДНК, на котором была синтезирована эта и-РНК (для этого используйте таблицу генетического кода).

Фрагмент ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов АГЦЦГАЦТТГЦЦ. Установите нуклеотидную последовательность т-РНК, которая синтезируется на данном фрагменте, и аминокислоту, которую будет переносить эта т-РНК, если третий триплет соответствует антикодону т-РНК. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.

29. фрагмент ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов ТТАГЦЦГАТЦЦГ. Установите нуклеотидную последовательность т-РНК, которая синтезируется на данном фрагменте, и аминокислоту, которую будет переносить эта т-РНК, если третий триплет соответствует антикодону т-РНК. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.

30. В цикл Кребса вступило 6 молекул ПВК. Определите количество АТФ после энергетического этапа, суммарный эффект диссимиляции и количество молекул глюкозы, вступившей в диссимиляцию.

Источники информации:

Захаров В.Б.Общая биология: учебник для 10-х классов. – М.: Дрофа, 2012.

Кириленко А.А., Колесников С.И. Биология.Подготовка к ЕГЭ-2014: учебно-методическое пособие.-Ростов -на – Дону: Легион. 2013

Лернер Г.И. Общая биология. 10-11 классы. Тестовые задания к основным учебникам.2009.

БИОЛОГИЯ : Полный справочник для подготовки к ЕГЭ / Г.И. ЛЕРНЕР: ACT, Астрель; Москва; 2009

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318832-kontrolnaja-rabota-po-biologii-v-10-klasse-po