Сценарий ко Дню матери для начальной школы: праздник для мам и детей

Сценарий ко Дню Матери

Цели мероприятия: формирование у детей уважения к родителям; развитие у родителей интереса  к событиям школьной жизни и гордости за достижения  и таланты  своих детей.

Целевая аудитория: родители обучающихся 1 – 4 классов.

Звучитлирическая музыка из кинофильма «Волк и семеро козлят», на сцену выходят с противоположных сторон  первоклассница и взрослый (учитель, изображающий маму). Учитель берёт ребёнка за руку, гладит по голове, прижимает к себе и они застывают неподвижно.

Чтец 1:

- Любить, а не ждать любви,

Ибо кто даёт, тот получает,

Кто забыл себя, тот обретает,

Кто прощает, тому простится.

(Слова из молитвы Святого Франциска).

Чтец 2: Мама, помоги, прижми к груди и обогрей в стужу. 

Мама, дай силы преодолеть трудности, наставь и поддержи меня.

Протяни мне тёплую ладонь, мама.

Ты нужна мне всегда, всегда, мама, мама…

Учитель и первоклассница уходят одновременно с чтецом. Музыка стихает.

Ведущий 1: Бескорыстна материнская любовь.

Ведущий 2: Матери любят всем сердцем, прощая ошибки, помогая в беде.

Ведущий 1: Нет более надёжного и преданного друга, чем мама.

Ведущий 2: Самым лучшим

Ведущий 1:Самым родным

Ведущий 2: Самым любимым мы посвящаем наш праздник.

Чтец 2: Притча.

 Когда – то в давние времена на прекрасной плодородной земле жил красивый народ. Мужчины охотились, выращивали хлеб, пасли скот. Женщины вели хозяйство и растили детей.  Пошло на них войной чужеродное племя. Силы были неравные, разбил враг войско славное. Красных девиц и добрых молодцев забрали в плен. Спустилось на ту землю горе горькое, матери убивались по сыновьям и дочерям своим. Стали просить небеса о помощи. Раздался голос: «Если хотите вернуть детей, отдайте красоту». Безропотно женщины отдали. И опять разверзлись небеса: «Если хотите увидеть детей, отдайте силы свои». Матери отдали. И в третий раз прозвучал голос: «Если хотите вернуть детей, отдайте здоровье». Выполнили женщины и это веление. И получили молодцы силы огромные, освободили девиц и вернулись домой. 

Ведущий 1: Эта притча о том, как матери растят детей

Ведущий 2:  И  отдают им свою красоту, силы и здоровье.

Ведущий 1:Мамины слёзы, морщинки, первые болезни, переживания…

Ведущий 2:Пусть будет их поменьше

Ведущий 1:Наши любимые мамочки! Примите в подарок стихи от ваших детей.

Чтец 1: 
Нынче праздник, нынче праздник, 
Праздник наших милых мам! 
Этот праздник, нежный самый, 
В ноябре приходит к нам! 
Чтец 2: 
На нашем празднике сегодня 
Не разрешается скучать. 
Хотим, чтоб ваше настроение 
Имело лишь оценку «пять». 
Чтец 3: 
Мама! Какое хорошее слово! 
Мама все время быть рядом готова. 
В минуту несчастья всегда она рядом, 
Поддержит улыбкой, и словом, и взглядом. 
Чтец 4: 
Разрешите вас поздравить 
Радость вам в душе оставить. 
Подарить улыбку, пожелать вам счастья, 
Прочь невзгоды и ненастья. 
Пусть исчезнет грусти тень 
В этот праздничный ваш день. 
Чтец 5: 
Мама, как волшебница: 
Если улыбается – 
Каждое желание у меня сбывается. 
Поцелует мама – плохое забывается. 
Новый день, весёлый день 
Сразу начинается. 
Чтец 6: 
Ах ты, милая, нежная мама! 
Я тебе приношу свой поклон, 
Я люблю тебя, милая мама, 
И всегда буду рядом с тобой!
Чтец 7: 
Мама - сколько в этом слове 
Солнца, света и тепла. 
Мама, нет тебя дороже. 
Ты нам, детям, жизнь дала! 
Чтец 8: 
Люблю тебя, мама! За что? Я не знаю, 
Наверно, за то, что живу и мечтаю, 
И радуюсь солнцу и светлому дню, 
За это, родная, тебя я люблю. 
Чтец 9: 
Люблю тебя, мама, тепло твоих рук 
За то, что ты самый надежный мой друг. 
Люблю тебя, мама! За что? Я не знаю… 
За то, что одна ты на свете такая. 
Чтец 10: 
Собрались сегодня

Поздравить наших мам. 
Милые, родные, 
За все спасибо вам! 
Чтец 11:
Солнце золотое колесом скатилось. 
Ласковое солнце в маму превратилось. 
Миленькая мамочка, улыбнись. 
Своим сердцем ласковым 
Ты ко мне прижмись! 
Чтец 12: 
Так пускай, всегда сверкая, 
Светит солнце людям! 
Никогда, тебя, родная, 
Огорчать не будем! 
Чтец 13: 
Как найти слова достойные, 
Как сказать без лишних фраз, 
Что мы очень благодарны, 
Что мы очень любим вас!

Чтец 14:
Чудесные подарки на праздник маме дарим 
Цветов букеты яркие, воздушный красный шарик. 
Еще мы дарим песенку, звенит она и льется. 
Пусть маме будет весело, пусть мама улыбнется!

Дети исполняют песню «Мамочка любимая моя»

Вопрос – ответ, игра с залом:

- Кто встаёт с зарёю рано

Зал: Мама

- Папу сгонит кто с дивана?

Зал: Мама

- Кто зелёнкой смажет рану?

Зал: Мама

- Кто наметит всем нам планы?

Зал: Мама

- Пожурит кто Хулигана?

Зал: Мама

Ведущий 1: Дорогие мамы

Ведущий 2: Мы вас любим

Ведущий 1: Наши добрые

Ведущий 2: Мы  вам верим

Ведущий 1: Самые лучшие наши мамы

Ведущий 2: Мы надеемся на вас!

Ведущий:А сейчас я всем предлагаю немного поиграть.

Дочки-сыночки

Из зала выбирают 5 пар участников мам и детей. Мамам завязывают глаза и

предлагают по очереди найти своего ребенка на ощупь. Чтобы усложнить задачу деток можно немного замаскировать, например, надеть всем косынки или заколочки. Побеждает та мама, которая безошибочно найдет своего малыша.

Конкурс для мальчиков: кто быстрее нарядится мамой (мальчишки) (юбки, фартуки, косынки, блузки). С завязанными глазами.

Отгадай-ка

Ведущий задает детям загадки о ежедневной маминой работе по дому, обязанностях и функциях по отношению к малышу. Детки должны правильно отгадать все загадки и пообещать помогать с домашним хозяйством.

Загадки про мамины вещи.

1.Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке ...(бусы)

2.В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения ...(сережки)

3. Край ее зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор-загадка -
Есть у мамы нашей ...(шляпка)

4.Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей – ерунда
Это же ...(сковорода)

5.В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает ...(чайник)

6.Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут –
Разольет в тарелки ...(суп)

7.Пыль найдет и вмиг проглотит –
Чистоту для нас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос,
Коврик чистит ...(пылесос)

8.Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг –
Имя у него ...(утюг)

9.Вот на лампочке колпак
Разделяет свет и мрак.
По краям его ажур -
Это дивный ...(абажур)

10.Полосатый зверь у мамы 
Блюдце выпросит сметаны.
И, поев ее немножко,
Замурлычет наша ...(кошка)

Ведущий: Я думаю, вы тоже помогаете своим мамам и не только на кухне. Сейчас я узнаю, что вы ещё умеете делать. Я начну стихотворение, а вы заканчиваете:

Я люблю трудиться, не люблю лениться.
Сам умею ровно, гладко застелить свою…(кроватку) 
Помогать я маме буду, с нею вымою…(посуду) 
Я без дела не сидел, сделал очень много дел: 
Посуда вся помыта и даже не…(разбита).

«Стирка»

А теперь ребята, поможем нашим мамам постирать белье. (Имитируем движения при стирке).

Начинаем, мыло взяли и стираем.
Постирали, отжимаем. 
Ой, с белья течет вода, это право не беда.
Выкрутим получше, станет оно суше.
«Выкручиваем» белье, «развешиваем».
Вот и высохло белье, что же делать нам еще?
Мы его погладим, с этим быстро сладим.
«Гладим» и «сворачиваем» белье.

«Загадалки». 
Слово спряталось куда-то, Слово спряталось и ждет. 
Пусть найдут меня ребята. Ну-ка, кто меня найдет? Отвечаем хором.

Мама, папа, брат и я – 
Вот и вся моя ... (семья)

Наши руки были в мыле.
Мы посуду сами мыли.
Мы посуду мыли сами – 
Помогали нашей ... (маме!)

Мы цветы в саду сажаем, 
Их из лейки поливаем. 
Астры, лилии, тюльпаны 
Пусть растут для нашей... (мамы)

Конкурс рецептов (по классам): Вам наугад предстоит вытянуть рецепты. В них перечислены основные ингредиенты знакомых вам блюд. Нужно правильно и быстро угадать это блюдо.

1-й рецепт: квашеная капуста, соленые огурцы, лук, морковь отварная, свекла и картофель отварные, зеленый горошек и подсолнечное масло. ( винегрет )

2-й рецепт : яйцо вареное, лук репчатый, морковь, свекла и картофель отварные, майонез, сельдь. ( селедка под шубой)

3-й рецепт: майонез, лук, морковь отварная, огурец, картофель отварной, яйцо вареное, зеленый горошек, колбаса. (салат «Оливье» )

Кулинарные конкурсы

Ведущий: Мама – главный повар в семье. Она ежедневно готовит и должна разбираться в кулинарии.

1)3 мамы: Почистить картофелину: кто быстрее справится или получит самую длинную очистку.

2)3 мамы: Записать больше всех блюд, названия которых начинаются на букву«К».

"Кормильцы"

Необходимо подготовить 4-5 маленьких непрозрачных емкостей и столько же чистых ложек. В посуду кладут любую еду: варенье, мед, сгущенку (простую и вареную), сметану - в общем, все, что есть в наличии. Мамам завязывают глаза. Дети берут в руки ложку и угощают конкурсанток тем, что выбрали (на каждую участницу – одно блюдо). Мама должна угадать, чем же попотчевало ее чадо. Ассортимент угощений до последнего остается тайной. Это пример того, что конкурсы ко Дню матери не только развлекают людей, но и учат взрослых доверять детям. Ведь не так просто дать в руки малышу ложку, вдруг капнет на блузку или накормит чем-нибудь не тем.

«Ласковые руки»

Ведущий: каждый человек на Земле знает о тепле и ласке маминых прикосновений, которые узнает ребенок с первых дней жизни. Сейчас я предлагаю проверить, смогут ли дети на ощупь узнать руку своей мамы среди других. Приглашаются все мамы с детьми. Встают в круг. Детям завязывают глаза.

«Чей круг скорее соберется?(по классам)

Участвуют две мамы. Вокруг первой – девочки, около второй – мальчики. Под веселую музыку все бегают врассыпную, по окончании музыки надо встать каждому к своей маме. Затем игра повторяется, с участием других мам.

 "Коплимент".(3 мамы с детьми)

Вы идете навстречу маме и на каждый шаг говорите комплименты, ласковые слова. (Ученики стоят напротив своих матерей, идут по очереди, подходят, обнимают и целуют в щеку.)

"Растеряхи"

Учитель заблаговременно собирает с детей по одной вещи, которая требуется им для учебы. Например, пенал, дневник, какую-то особенную ручку, линейку (нестандартного вида). Собранное укладывается в непрозрачный пакет. Ведущий по очереди вытаскивает предметы и спрашивает: «Кто потерял?» Если мама узнает вещь сына или дочери, она должна поднять руку. Побеждают все, кто угадал

Конкурс «Дневник» (4 мамы из разных классов)

Каждая мама получает по листу бумаги и ручке. Задача участниц – вспомнить школьное расписание на сегодня своих детей. На конкурс отводится 3 минуты. Дети не имеют права подсказывать мамам расписание уроков. 

Побеждает мама, которая лучше всех справляется с поставленной задачей.

Конкурс «Шарболл»

В конкурсе соревнуются мамы с детьми. Перед началом состязания проводится линия в середине комнаты, за которую нельзя заступать. Команда мам становится на одной стороне, а команда детей – на другой стороне от нее.

Ведущий подбрасывает воздушный шарик, который мамы и дети должны по очереди отбивать. В это время играет веселая музыка. Если шарик приземлился на пол у одной из команд, то их соперникам присуждается 1 очко. Время от времени ведущий выключает музыку и присуждает 1 очко команде, на стороне у которой в этот момент не будет шарика.  Побеждает команда с наибольшим количеством очков.

Игра «Мама из разведки» (3мамы и дети 2, 3, 4кл)

В игре участвуют несколько мам и их дети. Мамам выдают листы бумаги, на которых они отвечают на вопросы. Дети в это время пишут на листах правильные ответы на эти же вопросы.

Какое литературное произведение сейчас изучает класс, в котором учится ваш ребенок?

Какие у вашего ребенка два любимых предмета в школе?

За какой партой сидит ваш сын (дочь)?

Какое блюдо в школьной столовой, по мнению вашего ребенка, самое лучшее?

Ведущий объявляет, что победительницу можно смело брать с собой в разведку, так как она добудет любые сведения.

Конкурс «Узнай сказку «Мамы - сказочницы»

А теперь давайте вспомним, какие сказки вы рассказывали своим детям. По очереди каждая команда называет одну сказку. Не повторяемся. Последняя сказка за командой – победа в конкурсе.

1. Жил –был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как –то раз на окошке. А тут мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и все съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели гуси –лебеди, стали крошки клевать ,да из лужи запивать. А кот ученый им и говорит : « Не пейте, а то козлятами станете». ( Колобок, курочка Ряба, Волк и семеро козлят, Гуси –лебеди, Сестрица Аленушка и братец Иванушка.)

2.Жили –были 3 медведя. И была у них избушка лубяная ,а еще была ледяная. Вот бежали мимо мышка – норушка, лягушка – квакушка, увидали избушки и говорят : «Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!» Стоит избушка и не двигается. Решили они войти. Подошли к двери, потянули за ручку. Тянут – потянут, а вытянуть не могут. А лежала там Спящая красавица и ждала, когда Емеля ее поцелует. ( 3 медведя, Заюшкина избушка, Теремок, Репка, Спящая красавица, По- щучьему велению.)

Ведущий: А сейчас всех мам просим подняться на сцену. Ваши дети приготовили вам подарки своими руками. Включается музыка «Мамина улыбка»

Ведущий 1:Наш праздник подошёл к концу

Ведущий 2:Благодарим всех за внимание

Вместе: Любимые, дорогие, добрые и нежные мамы, спасибо вам!

Раздаточный материал

Какое литературное произведение сейчас изучает класс, в котором учится ваш ребенок?

Какие у вашего ребенка два любимых предмета в школе?

За какой партой сидит ваш сын (дочь)?

Какое блюдо в школьной столовой, по мнению вашего ребенка, самое лучшее?

Какое литературное произведение сейчас изучает класс, в котором учится ваш ребенок?

Какие у вашего ребенка два любимых предмета в школе?

За какой партой сидит ваш сын (дочь)?

Какое блюдо в школьной столовой, по мнению вашего ребенка, самое лучшее?

Какое литературное произведение сейчас изучает класс, в котором учится ваш ребенок?

Какие у вашего ребенка два любимых предмета в школе?

За какой партой сидит ваш сын (дочь)?

Какое блюдо в школьной столовой, по мнению вашего ребенка, самое лучшее?

Какое литературное произведение сейчас изучает класс, в котором учится ваш ребенок?

Какие у вашего ребенка два любимых предмета в школе?

За какой партой сидит ваш сын (дочь)?

Какое блюдо в школьной столовой, по мнению вашего ребенка, самое лучшее?

Какое литературное произведение сейчас изучает класс, в котором учится ваш ребенок?

Какие у вашего ребенка два любимых предмета в школе?

За какой партой сидит ваш сын (дочь)?

Какое блюдо в школьной столовой, по мнению вашего ребенка, самое лучшее?

Какое литературное произведение сейчас изучает класс, в котором учится ваш ребенок?

Какие у вашего ребенка два любимых предмета в школе?

За какой партой сидит ваш сын (дочь)?

Какое блюдо в школьной столовой, по мнению вашего ребенка, самое лучшее?

Ведущий 1: Дорогие мамы

Ведущий 2: Мы вас любим

Ведущий 1: Наши добрые

Ведущий 2: Мы  вам верим

Ведущий 1: Самые лучшие наши мамы

Ведущий 2: Мы надеемся на вас!

1-й рецепт: квашеная капуста, соленые огурцы, лук, морковь отварная, свекла и картофель отварные, зеленый горошек и подсолнечное масло.

2-й рецепт : яйцо вареное, лук репчатый, морковь, свекла и картофель отварные, майонез, сельдь.

3-й рецепт: майонез, лук, морковь отварная, огурец, картофель отварной, яйцо вареное, зеленый горошек, колбаса.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320012-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-ko-dnju-m