- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Автоматизация звука Ж
Ж № 1 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Ж В ПРЯМЫХ СЛОГАХ, СЛОВАХ
ЖА
Жаба, жаль, жалко, жар, жабры, жатва, жарко, жалоба, пижама, урожай, бежать, дрожать, лежать, вожак, ежата, пожар, пожарник.
ЖО, ЖЁ
Жёлудь, жёлтый, жёлоб, Жора, флажок, пирожок, дружок, лужок, крыжовник, бережок.
ЖУ, ЖИ, ЖЕ
Жук, жуть, жутко, хожу, гляжу, брожу, дружу, покажу, абажур, Женя, уважение, уже, этажерка, жир, жить, жила, жидкий, лежи, дрожи, ножи, ежи, покажи, наживка, пружинка, дружить, кружить.
Слова без ударения на слоге:
Жалеть, жара, жакет, лужа, кожа, лежа, журнал, вижу, вяжут, режут, мажут, кожура, живой, живот, жираф, жилет, жилец, лыжи, ежик, ушки, пыжик, рыжик, прохожий, похожий.
Слова со стечением согласных в слоге:
Ржавчина, должник, жмурки, жмых, ждать, джем.
Ж №2 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Ж В ЧИСТОГОВОРКАХ
Жа – жа – жа – мы видели ежа. Жу – жу – жу – молоко дадим ежу.
Жи – жи – жи – бегут ежи. Жа – жа – жа – есть иголки у ежа.
Жу – жу – жу – помоги ежу. Жи – жи – жи – здесь живут ежи.
Жо – жо – жо – я еду на «Пежо». Же – же – же – дождь прошел уже.
Жа – жа – жа, жа – жа – жа Жи – жи – жи, жи – жи - жи
Тут ежата у ежа.
В нашем доме этажи.
Жу – жу – жу, жу – жу – жу Жа – жа – жа, жа – жа - жа
Как-то уж пришел к ежу. Подо мной два этажа.
Жи – жи – жи, жи – жи – жи Жа – жа – жа, жа – жа - жа
Мне ежаток покажи. Надо мной два этажа.
Жу – жу- жу, жу – жу – жу Же – же – же, же – же - же
Я с ужами не дружу. На каком я этаже?
Жа – жа – жа, жа – жа – жа
Уж уходит от ежа.
Ж №3 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА В ОБРАТНЫХ СЛОГАХ, СЛОВАХ И ПРЕДЛОЖЕНИЯХ
АЖДА – ОЖДА – ИЖМА ЯЖМА – ЁЖМА - ИЖМА
АЖМА – ЫЖМА – УЖМА ИЖМА – ЕЖМА - ЮЖМА
УЖМА – ОЖМА - ЕЖМАУЖМА – ЁЖМА – ИЖМА
Багажник, важно, дружно, бумажный, монтажник, дождик, ложный, кожный, ножницы, пирожное, художник, нужно, дружно, дружный, лыжник, булыжник, южный, вьюжный, нижний, книжный, между, прежде, одежда, надежда, нежный, вежливый, прилежный.
По дороге бежал ёжик. Жук летит и жужжит. В луже сидит жаба. У ежа ежата, а у ужа ужата. В живом уголке живут жабы, ужи и ежи. Женя выписывает детский журнал. Нужно ценить дружбу. Летит желтый жук. В саду поспел крыжовник. Неожиданно пошел дождик. Я купил нужную книгу. Положи одежду в шкаф. У Жоры отец художник. Ребята, давайте жить дружно! По дороге бежит лыжник. Женя похож на маму. Жаба поймала жука. Жираф – дикое животное. Жанна лежала на пляже. Галя сажала жасмин и жимолость. Жуки жужжат над жасмином и жимолостью. Женя любит спать на жестком.
Ж №4 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Ж В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ И ТЕКСТАХ
Кожаный жилет. Дождевая лужа. Желтый желток. Жаром жарят. Ежи ужинают ужами, ужи не дружат с ежами. Ужонок убежит от ежонка, а ежонку не убежать от ужонка. Кто дрожит, тот и бежит. Живет не жнет, а хлеб жует. Живет не тужит, никому не служит. Дружба дружбой, а служба службой. Ежику нужен жук на ужин. Лежебока, рыжий кот отлежал себе живот. Жук упал и встать не может, ждет он, кто ему поможет.
Ежи живут без жала, Жалуется ежик на жука:
Ужи живут без жала, Кожа у жука жестка!
Жуки живут без жала, Жалуется жук на ежа:
Без жала не ужалить! Кожа у ежа как в ножах!
Ежи все лежали, Дедушка Ежок,
Потом побежали, Не ходи на бережок.
Бежали-бежали, Там растаял снежок,
Опять полежали. Заливает лужок.
Ежи хороши и ужи хороши, Пошел котик на торжок,
Да жаль, что не дружат ужи и ежи! Купил котик пирожок.
Ж №5 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Ж В ТЕКСТЕ
ЖАДНАЯ ЖАБА.
Жили-были важный Жук, осторожный Уж и жадная Жаба. Однажды важный Жук говорит Ужу:
Надо бы нам крышу покрасить.
Покрасить можно, - говорит осторожный Уж. – Только какой краской?
Желтой, - важно сказал Жук.
Но у нас нет желтой краски.
Ну, тогда оранжевой!
И оранжевой тоже нет.
Пойдем попросим у жадной Жабы, у нее целая бочка оранжевой краски.
А жадная Жаба в это время ела джем из жбана. Увидела, что к ней идут Жук и Уж, быстренько спрятала джем и сидит ждет.
Здравствуй, Жаба! Ты не дашь нам оранжевой краски крышу покрасить?
Не дам! – отвечает Жаба. – Жалко краску.
Ушли Жук и Уж ни с чем, а Жаба опять за джем принялась. Тут прилетел шмель и жужжит:
Дай немнож-жечко дж-жема, Ж-жаба.
Нет у меня никакого джема!
Ах ты, ж-жадина! – рассердился Шмель да как ужалит Жабу.
Жаба с перепугу – прыг в бочку с оранжевой краской! Вылезла вся оранжевая и плачет оранжевыми слезами:
Пожалейте меня, несчастную-ю!
Но никому не было жалко жадную оранжевую Жабу.
Произносить и пересказывать текст. Какие слова со звуком Ж ты запомнил(а)?
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №13» имени
Д.И Кашигина
Автоматизация звука [Ж]
Учитель – логопед:
Трясина Юлия Евгеньевна
2018- 2019 уч.год
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320223-avtomatizacija-zvuka-zh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Теоретические основы профориентации»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Олигофренопедагогика: основы науки и методы исследования»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.