Познавательная игра «Юный астроном»

Суслова Ольга Евгеньевна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №4» г.Курска

Учитель физики и математики

Юный астроном

Познавательная игра

Ежегодно в нашей школе проводятся мероприятия, посвященные Дню космонавтики. На стендах вывешиваются тематические стенгазеты; проводятся лекции об ученых, инженерах, конструкторах, космонавтах, внесших вклад в изучение и освоение космоса, беседы-игры, демонстрируются фильмы и т.д.

Обучающиеся 11 классов готовят сообщения, доклады, презентации и идут с ними к школьникам 1-9 классов. За свою работу они получают оценки. Примерные темы для обсуждений: «Озоновая дыра», «Черные дыры», «Полет на Луну», «Экзопланеты» и т.д.

В качестве примера рассмотрим сценарий одной из игр для учащихся 5-9 классов.

Подготовка к игре

Учащиеся заранее делятся на команды, по 5-7 человек в каждой; придумывают название команды, выбирают капитана. Помощниками могут быть учащиеся 11-х классов.

Ход игры:

Первый этап. Разминка.

Учитель по очереди задает каждой команде по 5-7 вопросов. Отвечают все члены команды по очереди. Ответ оценивается по 3-бальной системе.

Вопросы:

Первый космонавт? (Юрий Алексеевич Гагарин.)

Когда Ю.А.Гагарин полетел в космос? (12 апреля 1961 г.)

Как называется ближайшая к Солнцу планета? (Меркурий.)

Может ли барометр-анероид показывать давление на Луне? (Нет, так как на Луне нет атмосферы.)

Как называется город, в котором живут и тренируются космонавты? (Звездный.)

Кто первым из космонавтов вышел в открытый космос? (Алексей Архипович Леонов.)

Название космического корабля, на котором Ю.А.Гагарин полетел в космос? («Восток».)

Как зовут главного конструктора космических кораблей? (Сергей Павлович Королев.)

Перечислите все планеты Солнечной системы.

Как долго будет гореть спички на Луне? (Головка спички, которая содержит в своем составе кислород, чуть-чуть вспыхнет и потухнет.)

Как называется космодром в Казахстане? (Байконур.)

Как называется ближайшая к Земле звезда? (Солнце.)

Как звали первую собаку, отправившуюся в космос? Когда это случилось? (Лайка, 3 ноября 1957 г.)

Второй этап. Информационный.

Старшеклассники объясняют командам и зрителям:

Как и почему летают ракеты? (Показывается опыт с реактивным движением на воде.)

Что такое невесомость? (Показывается опыт с нагруженным динамометром.)

Чем грозит космонавту открытый космос?

Какие исследования проводятся в космосе?

Третий этап. Конкурс капитанов.

Каждый ответ оценивается по 3-бальной системе.

Запишите планеты Солнечной системы в порядке удаленности от Солнца.

Найдите на подвижной карте звездного неба три созвездия, наблюдаемые в конкретную дату.

Перечислите все зодиакальные созвездия.

Четвертый этап. Образ космонавта.

Каждой команде необходимо нарисовать «своего» космонавта в скафандре. Рисунок оценивается в 2 балла.

Пятый этап. Полет.

В пути – на отдыхе - команды поочередно отвечают на вопросы. Каждый ответ оценивается по 3-бальной системе.

Как и на чем спят космонавты? Нужны ли матрац, подушка, одеяло? (Постельные принадлежности не нужны, так как лечь на матрац и укрыться одеялом в условиях невесомости нельзя. Места для сна космонавтов в космическом корабле снабжены фиксирующими средствами.)

Полет длительный, пора принять душ. Как это будет происходить в условиях невесомости? (В длительных полетах космонавтами используется регенерированная вода (использованная вода проходит через систему фильтров, восстанавливается и опять используется). В невесомости жидкость обтекает края сосуда, образуются капельки. Космонавт встает в специальный резервуар, капельки воды его обволакивают.)

Период адаптации – привыкания космонавтов к состоянию невесомости – длится до семи дней, при этом они испытывают дискомфорт, головные боли. Отчего это происходит? (В невесомости кровь распределяется по телу равномерно, приток крови к голове увеличивается.)

Что едят космонавты? (Обед космонавтов приготовлен в виде прессованных брикетов-кубиков или заключен в тюбики. Он очень калориен, почти нет «отходов».)

Шестой этап. Викторина.

Каждый ответ оценивается по 1 баллу.

Кто из ученых нашей страны явился основоположником космонавтики? (Константин Эдуардович Циолковский.)

Назовите выдающегося конструктора ракетно-космических систем, с именем которого связаны первые победы нашей страны в освоении космоса? (Академик Сергей Павлович Королев.)

Начало космической эры человечества? (4 октября 1957 год. В этот день в СССР был выведен на орбиту первый в мире искусственный спутник Земли. Второй, с собакой Лайкой, 3 ноября 1957 г.)

Что за день – День космонавтики? (12 апреля 1961 г. Ю.А.Гагарин облетел Землю на космическом корабле «Восток» за 108 минут.)

Можно ли на Луне ориентироваться с помощью компаса? (Нельзя. На Луне нет магнитного поля.)

Можно ли на поверхности Венеры ориентироваться по Солнцу и звездам? (Нельзя. Небо Венеры покрыто слоем непрозрачных облаков.)

Космонавт, находясь на Марсе, рассматривает звездное небо. Изменился ли рисунок созвездий, знакомый космонавту по наблюдениям с Земли? Что он может увидеть еще? (Рисунок созвездий практически не изменился, так как расстояние между данными планетами
очень мало по сравнению с расстоянием до звезд. А еще космонавт может увидеть Землю.)

Можно ли вывести ИСЗ на такую орбиту, чтобы он «завис» над какой-нибудь точкой земной поверхности? (Можно. Для этого нужно вывести спутник на круговую орбиту, лежащую в плоскости экватора, и сообщить ему скорость в направлении вращения Земли. На высоте около 40 тысяч км угловая скорость вращения спутника совпадает с угловой скоростью вращения Земли вокруг оси. Находящаяся на такой высоте круговая экваториальная орбита называется стационарной.)

Космонавту в условиях невесомости необходимо заниматься физическими упражнениями. Могут ли для этого пригодиться гантели и эспандер? (Гантели в условиях невесомости использовать нецелесообразно, так как их вес будет равен нулю, а масса мала. Эспандер же можно использовать и в невесомости, так как для растяжения его пружин приходится делать мускульные усилия.)

В чем разница между метеором и метеоритом? (Метеор – атмосферное явление, которое заключается в сгорании космических частиц, осколков метеоритов в воздухе. Метеорит – небесный камень, упавший на Землю или находящийся пока в межпланетном пространстве.)

Когда мы ближе к Солнцу, зимой или летом? Почему происходит смена времен года? (Зимой ближе, потому что Земля в это время находится в перигелии – ближайшей к Солнцу точке своей орбиты. 2 января Земля ближе всего к Солнцу, 6 июля дальше всего от Солнца. Смена времен года происходит из-за наклона земной оси: летом северное полушарие Земли обращено в сторону Солнца. Зимой, наоборот, в противоположную сторону.)

Какую скорость у поверхности Земли надо сообщить космическому кораблю, чтобы он стал ИСЗ? Чтобы полетел к другим планетам? Чтобы полетел к другим звездам? (7,9 км/с; 11,2 км/с; 16,7 км/с.)

В архиве царской охранки уже после Октябрьской революции обнаружили схему реактивного летательного аппарата, разработанную в 1881 году революционером-народником и изобретателем за несколько дней до казни. Кто он? (Николай Иванович Кибальчич.)

По какому спутнику шагал человек? Кто это был? (По Луне первым «прошелся» Нейл Армстронг, американский астронавт.)

Седьмой этап. Заключительный.

Жюри подводит итоги. Объявляются результаты. Награждаются команды.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320622-poznavatelnaja-igra-junyj-astronom