Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.08.2018

Внеклассное мероприятие «Неповторимый букет»

Гайскова Елена Георгиевна
учитель математики
Данное мероприятие посвящено цветам, поэтому его можно провести в канун 8 Марта. Это игра-соревнование, в которой участвуют даже зрители.

Содержимое разработки

Внеклассное мероприятие «Неповторимый букет»

Выполнила и провела: Гайскова Е.Г.,

учитель математики

ГБОУ СОШ №3 г.Новокуйбышевска

Игра «Неповторимый букет»

Цель:

Познакомить учащихся с разнообразием легенд, загадок, стихов о цветах.

Развивать любовь к красоте.

Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

План игры:

Вступительное слово ведущих.

Представление жюри.

I конкурс: «Представление команд» (домашнее задание)

Музыкальная пауза.

II конкурс: «Легенды – загадки о цветах».

Музыкальная пауза.

III конкурс: «Викторина».

Музыкальная пауза.

IV конкурс: «Экспресс - конкурс».

Музыкальная пауза.

V конкурс: «Нарисуй цветок».

Игра со зрителями.

Музыкальная пауза.

Заключительное слово ведущих.

Награждение команд.

Оформление:

Разнообразные панно цветов.

Открытки и рисунки цветов.

Кроссворд на ватмане.

Призы для команд.

Песни и музыка о цветах.

Вазы под цветы.

Проектор.

1ведущий: Всю жизнь цветы не оставляют нас,

Прелестные наследники природы.

Они заходят к нам в рассветный час,

В закатный час заботливо заходят.

2ведущий: Они нам продлевают радость встреч,

Откладывают время расставанья.

Мы душу и цветы должны беречь

От хищных рук, от зла, от прозябанья.

1ведущий: Любая мысль возвышенной мечты 
Тогда лишь перельётся в ликованье,
Когда пред нею склонятся цветы
Посредники живого пониманья.

2ведущий: Нет ничего прекраснее цветов,

Пришедших в палисады и жилища.

Они пришли из глубины веков,

Чтоб сделать жизнь возвышенней и чище!

(Лариса Кузьминская)

1ведущий: Ганс Христиан Андерсен написал : «Чтобы жить, нужны  солнце, свобода и маленький цветок.» И, действительно, цветы сопровождают нас всю жизнь.

2ведущий: Цветы необходимы, без их красоты беднее становится жизнь. И сегодня мы встретились с вами, чтобы провести игру, посвященную цветам.

1ведущий: Мы рады приветствовать всех присутствующих, наших игроков (участники под музыку занимают свои места за игровыми столами), жюри, которое мы незамедлительно представляем (ведущие представляют жюри).

2ведущий: А теперь начинаем первый конкурс «Представление команд». Каждая команда в этом конкурсе дает название команды, девиз, эмблему в любой форме. Конкурс оценивается в 5 баллов. Предоставляем слово команде под №1 (по жребию перед началом игры определяется очередность команд)….

1ведущий: Пока жюри подводят итоги 1 конкурса, звучит песня …..

(после музыкальной паузы жюри объявляет результаты первого конкурса)

2ведущий: Второй конкурс «Легенды – загадки о цветах». После того, как прозвучит легенда, каждая команда обсуждает 1 минуту и должна сказать о каком цветке идет речь. Право ответа получает та команда, которая первой поднимет руку. Если ответ неправильный, у других команд есть шанс получить 1 балл .

1 чтец: По легенде он вырос из пылинки, упавшей со звезды. Это растение у древних греков считалось амулетом. Его цветки – как последняя улыбка осени. Они красивы и неприхотливы – расцветают чуть ли не зимой, выдерживая морозы до семи градусов. (Астра)

(После того, как дан ответ, выходит чтец под музыку с букетом астр. Читает стих и ставит цветы в вазу на сцене. Вместо букетов можно выходить с картинкой данного цветка и вешать на магнитную доску).

2 чтец: Когда пыл осени вихрастой
Хлеба окрасит в желтый цвет,
Звезда лугов—земная астра
Небесным звездам шлет привет.
Она глядит, раскрыв ресницы,
На темно-синий небосвод,
Где ее светлые сестрицы
Веселый водят хоровод.

3 чтец: Легенды говорят, что, когда на земле появились первые люди, природа позаботилась о том, чтобы они не только охотились, промышляли и хорошо работали, но и спокойно отдыхали. Для отдыха она подарила людям ночь. Ночь скрывала от людей красоту и добычу, чтобы люди ничего не видели и, следовательно, не охотились, ничего не делали. Однако, несмотря на это, люди и ночью продолжали бодрствовать. 
Ночь, чувствуя бессилие, кутала голову в туман и потихоньку плакала, и на земле от ее слез образовалась роса. Увидав опечаленную ночь, природа сжалилась и послала ей в мужья сон: вдвоем с мужем, думала природа, ночи легче будет успокаивать людей и заставлять их спать... И правда, ночи и сну стало легче справляться с людьми, однако не все им повиновались. Тогда природа позаботилась о том, чтобы у ночи и сна появились дети - сновидения, которые смогут отвлекать людей и заставлять их забываться. 

И все-таки ни ночь, ни сон, ни сновидения не смогли однажды усыпить озабоченного человека. Он лежал во тьме на ароматном лугу и никак не мог заснуть. Как ни успокаивала его ночь, как ни убаюкивали сновидения, как ни закрывал его веки сон - человек продолжал бодрствовать. 

Сон, обессилев, рассердился на собственную слабость, со злостью воткнул в землю царственный жезл и полетел прочь. Сновидения окутали жезл воздушными грезами, ночь вдохнула в него жизнь, и жезл пустил корни, зазеленел и раскрылся красивым цветком. Так появился на земле цветок грез. (Мак.) 

(После того, как дан ответ, звучит музыка, выходит чтец с букетом маков. Читает стих и ставит цветы в вазу на сцене.)

4 чтец: Вот маки бутоны раскрыли
И жадно на небо глядят,
И машут, как бабочки, крыльями,
Того и гляди улетят.

1 чтец: По древнерусской легенде, морская царевна Волхова полюбила юношу Садко, а он отдал свое сердце любимице полей и лесов Любаве. Опечаленная Волхова вышла на берег и стала плакать. И там, где падали слезинки царевны, выросли цветы — символ чистоты, любви и грусти. Этот цветок в лесу самый душистый, самый таинственный. В наше время он. К сожалению. Занесен в Красную книгу. (Ландыш)

(После того, как дан ответ, звучит музыка, выходит чтец с букетом ландышей. Читает стих и ставит цветы в вазу на сцене.)

2 чтец: Проснулся лес, весной разбуженный,
Деревья по ветру парят,
Веселых ландышей жемчужины
Под каждым кустиком горят.
Пусть дуют ветры прокаленные
И дождик хлещет на цветок,
Но лес зелеными ладонями
Прикрыл дрожащий стебелек.

(С. Красиков).

3 чтец: Древнеримская легенда рассказывает, что если корни гладиолуса повесить на груди, как амулеты, они не только предохранят от гибели, но и помогут одержать победу в поединке. В переводе с латинского, его название означает «меч». и поэтому у римлян он считался цветком гладиатора. (Гладиолус)

(После того, как дан ответ, звучит музыка, выходит чтец с букетом гладиолусов. Читает стих и ставит цветы в вазу на сцене.)

4 чтец:Под лебяжий чистый голос,

У озёрного мыска

Зацветает гладиолус-

Лебединая тоска.

1 чтец:Древнегреческая богиня охоты Диана была не в духе, так как один из ее дней прошел без добычи. По дороге она встретила красивого молодого пастуха, который играл на свирели. Богиня пришла в настоящую ярость и обвинила юношу в том, что он распугал ей дичь. Молодой пастух упал на колени и молил простить его, уверяя, что ни в чем не виноват, но богиня была непреклонна. В приступе ярости она набросилась на юношу и вырвала ему глаза. Опомнившись, бессмертная осознала весь ужас своего поступка. Чтобы увековечить эти глаза, которые так жалобно смотрели на нее, богиня бросила их на тропинку, и из них появились эти цветы. (Гвоздика).

(После того, как дан ответ, звучит музыка, выходит чтец с букетом гвоздик. Читает стих и ставит цветы в вазу на сцене.)

2 чтец: Огненных гвоздик мониста

Под разливами ветров

Рассыпаются, как искры,

В сочной зелени садов.

1 ведущий: Пока жюри подводит итоги данного конкурса, музыкальная пауза или игра со зрителями)

Игра со зрителями: заполни кроссворд(кроссворд вывешивается на магнитной доске, вокруг - картинки цветов. В пустые клеточки надо вписать их название, подобрав необходимую строчку. Цветы: ромашка, ирис, герань, роза, георгин, астра. Сирень.)

р

(после музыкальной паузы жюри объявляет результаты второго конкурса)

2 ведущий: Следующий конкурс «Викторина». Отвечает та команда, которая первая поднимет руку после прочтения вопроса. Если ответ неверен, то отвечает другая команда. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

(ведущие по очереди читают вопросы викторины)

Как звали человека, который очень хотел сделать каменный цветок? (Данила-мастер).

В каком произведении герои летали на воздушном шаре в Цветочный город? (Носов Н.Н. «Приключения Незнайки и его друзей»).

Какой необыкновенный цветок описал С.Т. Аксаков? (Аленький цветочек)

От какого цветка приходил в ужас тигр Шерхан, и в каком произведении? (Огненный цветок, «Маугли» Р. Киплинга)

Ботаники называют этот цветок виолой, а как он Называется в русском народе? (Анютины глазки)

Как называется искусство создания букетов? (Икебана)

Какой цветок вырастает на месте лесных пожарищ? (Иван- чай)

Для какой героини Андерсена цветок был местом жительства? (Дюймовочка)

Про какой цветок говорят, что он вырос из крови прикованного Прометея? (Эдельвейс)

Когда, по преданию, цветет папоротник? (В ночь на Ивана Купала)

Какой цветок имеет непосредственное отношение к царю зверей? (Львиный зев)

Какой цветок является символом самовлюбленности? (Нарцисс)

Какой известный писатель заставил цвести подснежники зимой? (С. Я. Маршак)

Какой цветок страдает от любви? (Ромашка)

Какой цветок называют сонным? (Мак)

Какие растения дали названия оттенкам цветов? (Роза — розовый, сирень — сиреневый, вишня — вишневый, малина — малиновый, фисташка — фисташковый, апельсин (франц. «оранж») — оранжевый, лимон — лимонный, персик — персиковый, оливка — оливковый, горчица — горчичный, кофе — кофейный, василек — васильковый, салат — салатовый, морковь — морковный)

Из каких цветов варят варенье? (Роза, одуванчик)

Весной или летом цветет сирень? (Весной: лето считается со времени отцветания сирени)

Какие цветы были впервые воспеты персидскими поэтами три тысячи лет назад и назывались тогда тюрбанами, по форме головного убора мусульман? (Тюльпаны)

20. Какое растение называли русалочьим цветком, так как он всплывал по утрам, а к вечеру таинственно исчезал под водой? (Белая кувшинка)

21. Какой цветок имеет всего один лепесток? (Кала)

22. Какие цветы, по мнению Наташи Королевой, являются «вестниками разлуки»? (Желтые тюльпаны)

23. В каком балете П.И.Чайковского цветы танцуют вальс? (Щелкунчик)

24. Что собирался подарить любимой девушке певец Александр Барыкин? (Букет)

25. Какой сказочный персонаж родился в цветке? (Дюймовочка)

1 ведущий: Пока жюри подводит итоги данного конкурса, музыкальная пауза или игра со зрителями(см приложение))

Игра со зрителями: загадки о цветах

•Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдешь.
ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.
(Василек)

•Я капризна и нежна,
К любому празднику нужна.
Могу быть белой, желтой, красной,
Но остаюсь всегда прекрасной!
(Роза)

•Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?
(Ромашка)

•Пышный куст в саду расцвел,
Привлекая ос и пчел.
Весь в больших цветах махровых -
Белых, розовых, бордовых!
(Пион)

•Куст оконный и балконный.
Лист - пушистый и душистый,
А цветы на окне -
Словно шапка в огне.
(Герань)

•Белые горошки
На зелёной ножке.
(Ландыш)

•Я шариком пушистым белею в поле чистом, 
а дунул ветерок - остался стебелек.
(Одуванчик)

•Эти жители реки
На ночь прячут лепестки.
(Водяная лилия)

•На окне, на полке
Выросли иголки
Да цветки атласные -
Алые и красные.
(Кактус)

•В огороде, на дорожке, под моим окошком
Расцвело сегодня солнце на высокой ножке
(Подсолнух)

•Красивые цветочки
Расцвели в саду,
Запестрели красками,
А осень на носу.
(Астры)

•Из зеленого цыпленка,
Сплошь покрытого пушком,
Становлюсь я горделивым
Алым петушком! 
(Мак)

•У занесённых снегом кочек,
Под белой шапкой снеговой
Нашли мы маленький цветочек,
Полузамёрзший, чуть живой.
(Подснежник)

•Цветочек этот голубой
Напоминает нам с тобой
О небе — чистом-чистом,
И солнышке лучистом
(Незабудка)

•Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?
(Ромашка)

•У нас ни пальцев нет, ни рук -
Лишь только лепестки вокруг.
Мы необычно называемся,
Но в маникюре не нуждаемся! 
(Ноготки)

•На клумбе у окошка
Посажена картошка.
Цветки её огромные
И светлые, и тёмные.
(Георгин)

•Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит.
(Колокольчик)

•Жёлтые, пушистые
Шарики душистые.
Их укроет от мороза
В своих веточках …
(Мимоза)

•Цветочек этот голубой
Напоминает нам с тобой
О небе — чистом-чистом,
И солнышке лучистом! 
(Незабудки)

•Красивые цветочки
Расцвели в саду,
Запестрели красками,
А осень на носу.
(Астры)

•Очень просто узнать меня:
По названью я тиграм родня.
Рыжий в крапинку мой цветок
Среди зелени, как огонек! 
(Тигровая лилия)

•Я в зимнем саду
Целый день проведу.
Захвачу акварельные краски.
Нарисую...
(Анютины глазки)

•Даже ночью муравьишка
Не пропустит свой домишко:
Путь-дорожку до зари
Освещают фонари.
На больших столбах подряд
Лампы белые висят.
(Ландыш)

•Мои цветы — оранжевое пламя,
А листья — как зеленые медали.
В названии — восточная страна.
Ну что, ребята, вы меня узнали? 
(Настурция)

•В нашем парке есть газоны,
Расцвели там ...патефоны!
Пурпурный, белый, цвета вишни...
Вот только музыки не слышно.
(Петуния)

•Я лезу все выше и выше,
Долезу до самой до крыши!
Пусть не имею рук и ног -
Недаром я зовусь...
(Вьюнок) 

•В саду есть петушок -
Лиловый гребешок,
А хвостик - боевой,
Сабелькой кривой
(Ирис)

•Все знакомы с нами:
Яркие, как пламя,
Мы однофамильцы
С мелкими гвоздями.
Полюбуйтесь дикими
Алыми ...
(Гвоздиками)

•По легенде, мой цветок
Клады открывает.
Говорят, что раз в году
Чудо то бывает.
Но скажу начистоту:
Я вообще-то не цвету! 
(Папоротник)

•У извилистой дорожки
Растёт солнышко на ножке.
Как дозреет солнышко,
Будет горстка зёрнышек.
(Подсолнух)

•В поле у овражка
Красненькая кашка.
(Клевер)

•Есть у весеннего цветка
Приметы, чтоб не ошибиться:
Листик — как у чеснока,
А корона — как у принца!
(Нарцисс)

•Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.
(Подснежник)

•Хороша я в свадебном букете,
И в саду, где свищут соловьи.
Круглый год во многих странах мира
Я служу признанием в любви. 
(Роза)

•Я в зимнем саду
Целый день проведу.
Захвачу акварельные краски.
Нарисую...
(Анютины глазки)

•Жёлтые цветочки -
Лаковые щёчки,
Пятерные венчики,
А листья изменчивы.
(Лютик)

•Я цветок не полевой,
Я обитатель водяной.
И мои подружки -
Зеленые лягушки.
(Водяная лилия)

•Хоть не зверь я и не птица,
Но сумею защититься!
Растопырю коготки -
Только тронь мои цветки!
(Роза)

•Кувшинчики и блюдца
Не тонут и не бьются.
(Кувшинки)

•Из луковки вырос,
Но в пищу негож.
На яркий стаканчик
Цветок тот похож.
(Тюльпан)

•Одуванчика сестры
Шапочками пестры:
Кто в белой,
Кто в красной,
Кто в розовой. 
(Маргаритка)

•Наступила осень,
Дышат холода...
И горит на клумбе
Последняя звезда.
(Астра) 

(после музыкальной паузы жюри объявляет результаты третьего конкурса)

2 ведущий: А теперь «Экспресс-конкурс». Каждая команда получает карточки с названием цветов. В течении 1 минуты игроки должны выбрать цветущие кустарники и подчеркнуть его название. За каждое правильно подчеркнутое название – 1 балл.

Карточки: 1. анютины глазки, жимолость, ромашка. астра, жасмин, пион, лилия, шиповник, гвоздика, настурция, мимоза. (правильный ответ – жимолость, жасмин, шиповник)

2. гербера, гиацинт, васильки, рододендрон, гортензия, лаванда, ирис, лотос, лилия, мимоза, калина, орхидея, (правильный ответ- рододендрон, лаванда, калина)

1 ведущий: Пока жюри подводит итоги данного конкурса, музыкальная пауза или игра со зрителями(см приложение))

(после музыкальной паузы жюри объявляет результаты четвертого конкурса)

2 ведущий: А теперьзаключительный конкурс «Нарисуй цветок». Каждая команда получает описание цветка. Сначала надо отгадать о каком цветке идет речь, а затем его нарисовать. Если команда правильно отгадает цветок и точно его изобразит, то она получает – 5 баллов.

Описания: 1. Эти цветы схожи по форме с зонтиками, и, по легенде, они в древние времена были зонтиками у маленьких степных гномиков. Начнется в степи дождь, гномик укроется цветком, либо сорвет его и шагает по степи, поднимая цветок над головой. Дождь стучит по зонтику, струйками стекает с него, а гномик остается совершенно сухим. О каком цветке идет речь в этой легенде? (Ромашка)

2.Древняя легенда рассказывает: когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шел сильный снег, и Еве было очень холодно. Тогда, желая согреть ее своим вниманием, несколько снежинок превратилось в цветы. Увидев их, Ева повеселела, у нее появилась надежда, поэтому этот цветок стал символом надежды. Что это за цветок? (Подснежник)

Однажды богиня цветов Флора спустилась на землю и стала одаривать цветы именами. Всем цветам дала имя, никого не обидела, и только один цветок остался без имени. Однако Флора одарила его чудесной силой — возвращать память людям. Какое имя у этого цветка? (Незабудка)

У речного бога Кефисса и у нимфы Лириоэссы был сын, прекрасный юноша, который отверг любовь нимфы Эхо. За это он был наказан: увидев в воде собственное отражение, влюбился в него. Терзаемый неутолимой страстью, он умер, а в память о нем остался красивый, благоухающий цветок, венчик которого так и клонится книзу, как бы желая еще раз полюбоваться собою в воде. (Нарцисс)

1 ведущий: Пока участники заняты делом, зрители могут получить поощрительный приз, ответив правильно на вопросы.(Если по описанию зрители не дают ответ, предлагается подсказка: на экран выводится изображение данного цветка)

Описания:1.Согласно древнегреческой легенде, бог лугов и лесов по имени Пан однажды встретил на своём пути очаровательную речную нимфу, её звали Сиринга. Молодой бог стал любоваться нимфой, её красотой и грацией. Недолго думая, Пан решил заговорить с прекрасной незнакомкой, но та, испугавшись, пустилась наутёк. Бог лесов побежал следом за ней, чтобы её успокоить, но неожиданно увидел, что беглянка превратилась в благоухающий куст с лиловыми цветами. Имя речной нимфы послужило основой для названия этого цветущего кустарника. (Сирень)

Древняя легенда рассказывает - жила когда-то на свете красавица Анюта. Она всей душой полюбила своего хладнокровного соблазнителя. Юноша разбил доверчивой девушке сердце, и иона умерла от горя и тоски. На могиле бедной Анюты выросли эти цветы, окрашенные в три цвета. Каждый из них олицетворял три чувства, которые она испытывала: надежду на взаимность, удивление от несправедливой обиды и печаль от неразделённой любви. (Анютины глазки)

Об этих прекрасных цветах было сложено много историй, мифов и легенд. Ее называют повелительницей цветов. Свое имя она получила от древних слов, означающих "белый-белый". На Руси ее ласково называли ясными очами, солнечной росой. Ее всегда связывали с чистотой и невинностью. Это цветок Франции, ее символ. Во Франции есть даже орден - серебряный цветок на белой шелковой ленте. А в средние века считали, что этот цветок способствует превращению металлов в золото.(Лилия)

4. На Востоке этот осенний цветок называют цветком белого дракона. Есть такая легенда: хитрый и злой белый дракон, желая досадить людям, вздумал посягнуть на само Солнце. Одного лишь не ведал белый дракон: не по силам выбрал себе добычу. Зубами и когтями рвал дракон Солнце, а горячие искры превращались в цветы и падали на Землю. Этот цветок изображен на гербе Японии, на печатях и монетах. И вместе с тем, на Востоке из него готовят салаты и пирожные. (Хризантема)

5. В Китае его называют цветком благородства и почета, преподносят друзьям как знак добрых пожеланий. А в Индии и Пакистане его считают символом неуклюжести и глупой гордости. А еще иногда называют его соперником розы. Якобы пытался он однажды перещеголять красавицу розу, если не окраской и ароматом, то хотя бы величиной: пыжился, надувался, да таким и остался. (Пион)

6. По древней легенде, цветы эти появились на месте последнего угасшего костра при наступлении ледникового периода как знак того, что оледенение не вечно, что жизнь и радость на земле воскреснут.

Предсказания цветов оправдались. Но по сей день они под радостной расцветкой скрывают грусть расставания с людьми. Какие это цветы? (Георгины)

7. Свое название этот цветок получил в честь нимф, обитающих, как и эти растения в воде. Как известно из греческой мифологии, нимфы - это божества природы: лесов, гор, озер, рек и морей. Неудивительно, что цветы, названные в их честь, прекрасны. В славянских сказках представление об этом цветке связывается с загадочным образом русалки. (водная лилия, кувшинка)

2 ведущий: Пока жюри подводят итоги, для вас исполняется вальс цветов.

(После музыкальной паузы, жюри объявляет результаты, награждают победителей)

1 ведущий: Если я сорву цветок, 
Если ты сорвёшь цветок, 
Если все: и я, и ты — 
Если мы сорвём цветы, 
То окажутся пусты 
И деревья, и кусты... 
И не будет красоты. 
И не будет доброты. 
Если только я и ты — 
Если мы сорвём цветы. 
(Т. Собакин)

2 ведущий: Вот и закончилась наша игра . Мы поздравляем победителей, всем желаем дальнейших успехов в познании окружающего мира и, надеемся, что цветы всегда будут вызывать ваше восхищение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320793-vneklassnoe-meroprijatie-nepovtorimyj-buket

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки