Рабочая программа внеурочной деятельности общекультурного направления «Чтение с увлечением» (2 класс)

Рабочая программа по внеурочной деятельности

«Чтение с увлечением»

Рабочая программа для 2-го класса по внеурочной деятельности составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основной образовательной программы начального общего образования МБОУ КШ №7 им. В.В.Кашкадамовой, Положении о внеурочной деятельности, учебного плана МБОУ КШ №7 им.В.В. Кашкадамовой на 2017-2018 учебный год и методического пособия «Чтение с увлечением. 2 класс/ М.В. Буряк, Е.Н. Карышева. – М.: Планета, 2016.-336с.- (Учение с увлечением).

Программа – общекультурного направления, рассчитана на 1 час в неделю, 35 часов в год.

Результаты освоения курса внеурочной деятельности

(личностные, метапредметные).

В процессе освоения содержания программы внеурочной деятельности «Чтение с увлечением. 2 класс», учащиеся должны достичь следующих результатов:

Личностные:

формирование средствами литературных произведений целостного взгляда на мир;

воспитание художественно-эстетического вкуса, эстетических потребностей, ценностей и чувств на основе опыта чтения и слушания произведения природоведческого характера;

развитие эстетических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

осознание значимости чтения для своего дальнейшего развития;

восприятие литературного произведения как особого вида искусства;

формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению; готовность и способность вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания.

Метапредметные

Регулятивные:

овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, вести поиск средств её существования;

освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата;

учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с материалом;

учиться работать по предложенному учителем плану.

Познавательные:

овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения; установление причинно-следственных связей, построения рассуждений;

овладение навыками смыслового чтения текстов в соответствии с целями и задачами;

активное использование речевых средств для решения познавательных задач;

находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях;

делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими связи и отношения между объектами и процессами.

Коммуникативные:

готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать различные точки зрения и право каждого иметь и излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

осознанное построение речевого высказывания в соответствии с задачами коммуникации и составление текстов в устной и письменной формах;

активное использование речевых средств для решения коммуникативных задач;

умение оформлять свои мысли в устной и письменной форме (на уровне предложения и небольшого текста);

умение слушать и понимать речь других;

учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя);

умение сотрудничать с педагогом и сверстниками при решении различных задач, принимать на себя ответственность за результаты своих действий.

Содержание программы «Чтение с увлечением. 2 класс»

Рассказы и сказки В. Бианки (6 ч)

Тема 1. Музыкант (1ч)

Тема 2. Лесной Колобок – Колючий Бок (1ч)

Тема 3. Подкидыш (1ч)

Тема 4. Теремок (1ч)

Тема 5. Заяц, косач, медведь и весна (1ч)

Тема 6. Плавунчик (1ч)

Рассказы и сказки Н. Сладкого (7 ч)

Тема 1. Непослушные малыши (1ч)

Тема 2. Трясогузкины письма (1ч)

Тема 3. Топик и Катя (1ч)

Тема 4. Осень на пороге (1ч)

Тема 5. Кто в моём доме живёт (1ч)

Тема 6. Кто такой? (1ч)

Тема 7. Лиса-плясунья (1ч)

Рассказы и сказки Е. Чарушина (5 ч)

Тема 1. Друзья (1ч)

Тема 2. Что за зверь? (1ч)

Тема 3. Волчишко (1ч)

Тема 4. Кошка Маруська (1ч)

Тема 5. Болтливая сорока (1ч)

Рассказы М. Пришвина (4 ч)

Тема 1. Ёж (1ч)

Тема 2. Этажи леса (1ч)

Тема 3. Охота за бабочкой (1ч)

Тема 4. Хромка (1ч)

Рассказы и сказки Э. Шима (5 ч)

Тема 1. Неслышные голоса (1ч)

Тема 2. Молчком-то лучше! (1ч)

Тема 3. Медведь-рыболов (1ч)

Тема 4. Дятел, Синицы, Пищухи и Поползень (1ч)

Тема 5. Заячье семейство (1ч)

Рассказы и сказки Г. Скребицкого (6ч)

Тема 1. Белая шубка (1ч)

Тема 2. Длинноносые рыболовы (1ч)

Тема 3. Сказка о весне (1ч)

Тема 4. Длиннохвостые разбойники (1ч)

Тема 5. Пушок (1ч)

Тема 6. Дружба (1ч)

Итоговое занятие (1ч)

Тематическое планирование.

2 класс

ПРИЛОЖЕНИЕ

Календарно-тематическое планирование

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323198-rabochaja-programma-vneurochnoj-dejatelnosti-