Урок математики. Табличное умножение числа 2

Тема: Табличное умножение числа 2.

Цель урока: обобщить и систематизировать знания детей по теме: “Табличное умножение числа 2”.

Задачи:

Образовательные: закрепить вычислительные приемы арифметических действий; совершенствовать навыки табличного умножения.

Развивающие: развивать познавательные процессы младших школьников, мышление; формировать умение выделять главное; развивать самостоятельность.

Воспитательные: воспитывать любовь к предмету, чувство сотрудничества, прививать интерес к урокам математики, приучать к дисциплине на уроке.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, слайды,

таблица умножения.

Ход урока.

I. Организационный момент.

Прозвенел звонок,
На сказочный урок.
Не хотим лениться,
Будем все учиться.

Учитель. Тема нашего урока: «Табличное умножение числа 2» (сл. №1).

На уроке мы будем решать примеры, сравнивать числа, решим задачу, будем работать с геометрическим материалом.

Урок у нас сегодня необычный.

На уроке математики,
Будьте очень вы внимательны!
Что учили – повторим,
Все, что знаем – обобщим.
Будем с вами мы считать,
Умножать и прибавлять!
И так, мы начинаем!

2. Актуализация знаний.

Устный счёт:

- Таблица умножения на 2 «по-цепочке»;

- Путешествие в зимнюю сказку началось (сл. №2);

- Заполнить пропуски (Сл. №3 – 4):

2, 4, …, 8, 10…,14,…, 18,… .

20,… ,16,14,…,10,8, …,4,… .

- Вставить пропущенное число (Сл. № 5 - 12):

2 х …= 6 2 х …=18

2 х …= 12 2 х … =10

2 х …= 20 2 х …=8

- Заменить сложение умножением (Сл. № 13 - 14):

2+2+2+2=

2+2+2+2+2+2+2+2=

2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=

Пальчиковая гимнастика «Снежок»:

Раз, два, три, четыре –

Мы с тобой снежок слепили.

Круглый, крепкий, очень гладкий

И совсем, совсем не сладкий.

Раз – подбросим, два – поймаем,

Три – уроним и сломаем!

3. Закрепление изученного.

Работа в тетрадях:

- число, д/недели, «классная работа»;

- математический диктант:

2х3 2х10

2х8 2х2

2х5 2х7

- составить и решить задачки (Сл. №17 - 18):

2м. х 5 =10 морковок

2в. Х 7 =14 вишен

- решение примеров в два действия с комментарием (Сл. №19):

2 х 3 +7 = 2 х 4 + 8 =

2 х 8 – 10 = 2 х 9 – 9 =

2 х 10 – 15 = 2 х 7 – 6 =

5. Муз. Физпауза (Сл. № 20);

6 . Работа над задачей: составить и решить (Сл. №21):

Муки- 10кг

Сахара- ?кг- на 2кг>

7. Гимнастика для глаз «Снежинка».

8. Геометрический материал (Сл. № 22):

1 отрезок – 8 см

2 отрезок – на 2 см длиннее

9. Заключительная часть:

- д/задание;

- итог урока.

10. Рефлексия:

- если вам понравился наш урок, пожмите друг другу руки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324977-urok-matematiki-tablichnoe-umnozhenie-chisla-