- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учитель не звание, учитель-призвание!» Праздничная программа
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества» станицы Ярославской
«Учитель не звание, учитель-призвание!»
Праздничная программа
Педагог-организатор Портянова Н.П.
Цель.Создать праздничное настроение у учителей, выразить благодарность за их не легкий труд.
Задачи.
воспитание у учащихся уважительного отношения к учителю, труду педагога;
формирование доброжелательных отношений между учащимися и педагогами;
развитие творческих способностей учащихся.
Оборудование:
Звуковоспроизводящая аппаратура; столы, стулья; костюм для бабушки; 3 тарелки, 3 ложки, скатерть.
Ход
Выходят ученики.
Шматухина Приготовились! Начнём!
Уваров Что?..
Шматухина Читать стихи!
Уваров О чём?..
Шматухина Как о чём? Ты что, не знал
Кто заполнил этот зал?
Посмотри на эти лица!
Ведь от них – добро струится!
Уваров А в глазах – весёлый свет!
И ремня в руках-то – нет!
Да это же – учителя!
Спутать их ни с кем нельзя!
Кофанов День учителя сегодня!
Праздник самый всенародный!
Это – лучший праздник в мире,
Тех – кто крылья нам даёт!
С истин – «дважды два – четыре»
Начинаем мы полёт!
Елкин Вам спасибо – вновь и вновь -
От всех от нас – учеников!
Воскликнем вместе – три-четыре:
«Да здравствует учитель!!!»
песня- переделка на мотив "из чего же, из чего же сделаны наши девченки"
Из чего же, и чего же, из чего же,
Сделаны все педагоги?
Из конспектов, из проектов,
Из платочков, и теремочков -
Сделаны все педагоги./ 2р
Так за что же, вы ответьте, педагоги,
Любите вы свою работу?
За глазенки,
За ручонки,
За слезинки и смешинки-
Любите вы свою работу. ./ 2р
И сегодня в день осенний и лучистый,
От души вам всем желаем:
Вдохновения и терпения
Море смеха,
Горы успеха
Всем от души вам желаем. ./ 2р
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Ведущий.
С Днем учителя всемирным!
Пусть Вас ждет успех большой,
Счастье будет пусть обширным,
А в душе — всегда покой.
Танец «Есть друзья, а для них»
Ведущий
Учителю умному, стойкому,
Избравшему сложный маршрут…
Клянемся последними двойками,
Что мы уважаем ваш труд.
Герои.
Мама учительница- Попченко Вика
Бабушка- Королева
Отец- Мурзин
Антон- Михайлов
Голос за кадром: Представьте себе семью, в которой мама 30 лет проработала в школе учительницей.
(В это время выходят участники сценки, рассаживаются за столом)
Мама: Итак, начнем ужинать.
(Отец и бабушка начинают есть).
Мама: Проверим посещаемость.
(Бабушка и отец бросают ложки)
Мама: А - Антон. Где Антон?
Отец: Отсутствует.
Мама: Б – бабушка.
Бабушка: Я здесь.
Мама: Я вижу, что вы здесь. Вы пропустили два ужина, где Вы были?
Бабушка: Болела.
Мама: Может у вас и справка есть?
Бабушка: Целый комод.
(Входит Антон).
Мама: О! Антон! И где же мы были?
Антон: С собакой гулял.
Мама: Ну, все! Мне это надоело. Давай дневник.
(Антон дает дневник, мама пишет замечание.)
Мама: И только попробуй не передать родителям!
(Антон передает дневник отцу)
Отец: Эх, Антон, Антон! Что ж ты меня позоришь!
(Передает дневник маме)
Мама: Эх, Антон, Антон. Все, сегодня ты остаешься без ужина.
Антон: Ну, мам.
Мама: Не мамкай, выйди из кухни.
А у меня вопрос - кто пойдет выносить мусор?
(Отец отворачивается, бабушка хватается за сердце)
Мама: Я вижу лес рук, лес рук!
(Звонит телефон)
А вот и звонок!
ВзрослыеУРА_ААА
(Все участники уходят за кулисы).
------------------------------------------------------------------------------------------
Ведущий . Танец «Наверно потому, что…»
Ведущий:
В октябрьский осенний день
Примите наши поздравления.
Терпения, мудрости, везения
И самых умных вам детей!
Смешная сценка «Контрольная» ─ инсценировка знакомой всем ситуации. Как только учитель объявляет о начале годовой контрольной работы, у каждого ученика в классе вдруг появляются ранее не возникавшие вопросы. Кому-то надо выйти, другой ─ не может разобраться с вариантом теста, третьи вообще не понимают, где находятся и что им нужно делать
Сценка «Контрольная»
10 участников
5 девочек и 5 мальчиков Криворучко Оксана Шалашина Виктория Денисова Евгения Марутян Лиля Ерохина Анастасия Буфалов Максим
Пустовой Вячеслав Кривонос Артем Танков Сергей Шишкин Владимир
Учителка: Такая контрольная бывает в каждой школе и в нашей тоже.
Здравствуйте дети!
Все: Здрасте!
Учителка: Здравствуйте дети!
Все: Здрасте!
Учителка: Сегодня контрольная!
Кривонос: А может не надо?
Учителка: Сегодня контрольная!
Кривонос:А может не надо?
1Девочка. А можно выйти?
Учителка:нет!
1Девочка. А можно выйти?
Учителка:нет!
Учителка:Решаем сами!
Все: Да
Учителка:Решаем сами!
Все: Да
2Криворучко. Откройте окно, мне душно, откройте окно мне душно!
1Девочка. А можно выйти?
Учителка:нет!
1Девочка.А мне в медпункт
Учителка:нет!
3Девочка. О, птичка!, О, птичка!
Мальчик. Какой вариант?
3Девочка. Шестой
Мальчик.Блин, Какой вариант?
3Девочка. Шестой
Мальчик.Блин, дайте 6 вариант, дайте 6 вариант
Учителка. Решаем сами.
Все.Да
Учителка. Решаем сами.
Все.Да
2Криворучко. Закройте окно, мне холодно, закройте окно мне холодно!
1Девочка. А можно выйти?
Учителка:нет!
1Девочка. А можно домой?
Учителка: нет!
Мальчик. Когда в столовку? А че дают?
Когда в столовку? А че дают?
3Девочка. О, птичка!, О, птичка!
1Девочка.На сфоткай
Мальчик.Я сам решил
1Девочка.да, на сфоткай
Мальчик.Я сам решил
2Криворучко. Закройте окно, мне холодно, откройте окно, мне душно!
Мальчик. Катя, отсядь от окна
2Криворучко .(показывает язык)
Мальчик. Катя, отсядь от окна
2Криворучко .(показывает язык)
1Девочка. А можно выйти?
Учителка:нет!
1Девочка. А можно выйти?
Учителка:нет!
Мальчик. Когда в столовку? А че дают?
Когда в столовку? А че дают?
3Девочка. О, птичка!, О, птичка!
Мальчик. А я решил!
Учителка. Молодец!
Мальчик. А я решил!
Учителка. Молодец!
1Девочка. А можно в медпункт?
Учителка: нет!
1Девочка. А можно в медпункт?
Учителка: нет!
3Девочка. А я не поняла?
Учителка: твои проблемы
3Девочка. А я не поняла?
Учителка: твои проблемы
3Девочка.О кей, где птичка? О кей, где птичка?
Мальчик. А че в столовке дают? А че в столовке дают?
Криворучко. Откройте окно, мне душно, откройте окно мне душно!
1Девочка. А можно выйти?
Учителка:нет!
1Девочка. А можно выйти?
Учителка:нет!
Мальчик. А можно выйти?
Учителка:Иди!
Мальчик. А можно выйти?
Учителка:Иди!
1Девочка.Других отпускаете- меня нет! Других отпускаете- меня нет!
3Девочка.О птичка. О, медик!
Медик.Кто на прививку?
Все.Я!
Медик.Кто на прививку?
Все.Я!
(один мальчик убегает)
1Девочка. Других отпускают, меня нет! Других отпускают, меня нет!
Мальчик. Скоро в столовку?
Все. Дааа!
Мальчик. Скоро в столовку?
Все. Дааа!
Учителка. Сдаем тетради!
Мальчик. А я в столовку.
Учителка. Сдаем тетради!
Мальчик. А я в столовку.
Криворучко. Закройте окно, мне холодно, Закройте окно, мне холодно
Учителка.Урок окончен
Все.Досвиданья!
Учителка.Урок окончен
Все.Досвиданья (танцуют и исполняют песню )
«С днём учителя»
Слова и музыка Н. Тананко
1. Миллион путей, миллион дорог,
Но свою нелегко отыскать,
И приходим мы в школу на урок,
Чтоб учиться, искать и мечтать.
Чертим графики, учим правила,
Узнаем, как прекрасна земля!
И уводит нас в дальнее плаванье
Педагог - капитан корабля.
ПРИПЕВ:
Яркий свет в пути мы увидели,
Этот мир познавая с нуля.
С Днем Учителя, с Днем Учителя,
Наши милые учителя!
2. Жизнь не сладкая - ночь с тетрадками,
И с мелком целый день у доски.
Будни - праздники... Слишком разные
Попадаются ученики!
Но не важно им, и за каждого
Будут биться до боли в висках,
И разумное, доброе, вечное
Сеять в наших умах и сердцах.
ПРИПЕВ.
Яркий свет в пути мы увидели,
Этот мир познавая с нуля.
С Днем Учителя, с Днем Учителя,
Наши милые учителя!
3.Время быстрое тает искрами,
Словно слезы большого костра...
Как не хочется, но закончится
Эта школьная наша пора!
Миллион дорог, только главная -
Это будет дорога твоя!
Ты отправишься в дальнее плаванье -
Капитан своего корабля!
ПРИПЕВ.
Яркий свет в пути мы увидели,
Этот мир познавая с нуля.
С Днем Учителя, с Днем Учителя,
Наши милые учителя! / 2 раза
Ведущий Пусть розами будет осыпан ваш путь,
И солнце его освещает,
И звезды ночами ваш сон берегут,
А птицы его пробуждают.
Одарит утро пусть теплом,
А вечер волшебством поманит,
И в вашей жизни больше станет
Еще одним счастливым днем! С ПРАЗДНИКОМ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/325275-uchitel-ne-zvanie-uchitel-prizvanie-prazdnich
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
- «Фортепианная техника»
- «Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.