Аннотация к рабочей программе по технологии (обслуживающий труд) 5-8 классы

Аннотация к рабочей программе по технологии

5-8 классы

Нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа:

Источники составления программы.

Федеральный Государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Министерства Образования и Науки РФ от 17.12.10 №1897)

Закон «Об образовании» от 10.07.1992года №3266 (с изменениями и дополнениями)

Примерная программа по технологии для учащихся 5-9 классов, М.: Просвещение, 2010 год (стандарты второго поколения);

Программа основного общего образования «Технология. Обслуживающий труд», рекомендованная Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации, М.: Издательский центр «Вентана-Граф», 2010г. Авторы программы: М.В.Хохлова, П.С.Самородский, Н.В.Синица, В.Д.Симоненко.

Технология. 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций./ Синица Н. В., Самородский П. С., Симоненко В. Д., Яковенко О. В.; М.:»Вентана-Граф,2018

Технология. 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций./ Синица Н. В., Самородский П. С., Симоненко В. Д., Яковенко О. В.; М.:»Вентана-Граф,2018

Технология. 7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций./ Синица Н. В., Самородский П. С., Симоненко В. Д.;/под ред. Симоненко В. Д. М.: Вентана-Граф,2018

Технология. 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций./Матяш Н. В., Электов А. А., Симоненко В. Д. и др О. В.; М.:»Вентана-Граф,2016

Основыкулинарии : учебник для 8-11 кл. общеобразоват. учреждений /

В. И. Ермакова. -М.: Просвещение, 2000.

Твояпрофессиональная карьера: учебник для 8-9 классов общеобразоват. учреждений / под ред. С. Н. Чистяковой, Т. И. Шалавиной. - М.: Просвещение, 2006.

Основной целью изучения учебного предмета «Технология» в системе общего образования является формирование представлений о составляющих техносферы, о современном производстве и о распространенных в нем технологиях.

Общие задачи образования с учётом специфики учебного предмета, курса:

освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;

овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;

развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;

получениеопыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Сроки реализации программы: 2018-2019 учебный год

В соответствии с Учебным планом МОБУ Новобурейской СОШ№3 количество часов, отведенных на изучение учебного предмета «Технология» на учебный год составляет:35 учебных недель

Общая характеристика учебного предмета, курса в учебном плане:

Базовым направлением для МОБУ Новобурейской СОШ№3 выбрано «Технология. Обслуживающий труд»

Выбранное направление технологической подготовки обязательно включает в себя следующие разделы: «Технологии ведения дома», «Черчение и графика», «Современное производство и профессиональное образование», «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов», «Кулинария».

Обучение школьников технологии строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов, информации, объектов природной среды.

Каждый компонент программы включает в себя основные теоретические сведения и практические работы.

Независимо от вида изучаемых технологий, содержанием программы предусматривается освоение материала по следующим сквозным образовательным линиям:

Технологическая культура производства,

Культура и эстетика труда,

Получение, обработка, хранение и использование технологической информации,

Основы черчения, графики, дизайна,

Знакомство с миром профессий,

Влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека,

Творческая и проектная деятельность

Основным дидактическим средством обучения технологии в основной школе является учебно-практическая деятельность.

Обучение предусматривает линейно-концентрический принцип обучения: с 5 по 8 класс учащиеся знакомятся с технологиями преобразования материалов, энергии и информации на все более высоком уровне.

При преподавании используются:

Классно-урочная система;

Лабораторные и практические занятия;

Применение мультимедийного материала;

На занятиях применяется система контроля и оценивания учебных достижений обучающихся:

При преподавании используются типы уроков:

Интегрированный урок; Урок творчества; Урок ознакомления с новым материалом;

Урок применения знаний и умений; Комбинированный урок; Урок-практикум;

Урок-экскурсия; Урок - деловая игра; Урок - ролевая игра.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/326826-annotacija-k-rabochej-programme-po-tehnologii