- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа кружка «Занимательная география»
Кружок « Занимательная география»
Пояснительная записка
Настоящая программа предназначена для организации обучения основам географических знаний учащихся. Эта программа особенно актуальна если на изучение основного предмета в 5классе в школьном учебном плане дан 1час в неделю. Это первый год изучения географии обучающимися и то, как они освоят предмет и научатся применять полученные знания зависит дальнейшее понимание предмета.
Как повысить интерес обучающихся к изучению школьного курса географии? Этот вопрос волнует многих учителей. Один из путей решения этой проблемы – внеклассная работа, которая является неотъемлемой составляющей учебно – воспитательного процесса.
Хорошо организованные и интересно проведённые занятия кружка «Интересная география» помогают обогатить знания детей, способствуют развитию индивидуальных качеств, раскрытию талантов.
Участие школьников в занятиях кружка открывает широкие возможности для формирования практических навыков работы с картой, книгой и другими источниками информации, а коллективная работа над творческими проектами и исследованиями является важным моментом этой деятельности, помогает легче освоить и хорошо запомнить научную информацию, формирует коллектив единомышленников, учит детей общаться со сверстниками, отстаивать свою точку зрения.
Нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы:
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ;
закон Курской области «Об образовании в Курской области » от 09.12.2013г.№ 121-ЗКО;
приказ Министерства образования РФ от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
приказ Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
приказ комитета образования и науки Курской области от 23 марта 2007 года № 1-421 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Курской области, реализующих программы общего образования»;
постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 года №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;
Методическимие рекомендации по проектированию учебных планов общеобразовательных организаций и рабочих программ по учебным предметам, курсам (2016-2017 учебный год, ОГБУ ДПО КИРО);
СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», в соответствии с изменениями № 3 в САН ПиН (Постановление Главного санитарного врача Российской Федерации от 24.11.2015 № 81);
Устав образовательного учреждения;
Локальные нормативные акты образовательного учреждения.
Цели и задачи программы:
1. Расширение и углубление знаний учащихся по географии.
2. Развитие у учащихся интереса к предмету, любознательности, творческих способностей.
3. Выработка практических навыков по работе с различными географическими картами.
4. Формирование умений самостоятельно добывать знания, используя различные географические источники
5. Закрепление и применение ранее полученных знаний по окружающему миру и природоведению, информатике, математике.
6. Формирование навыков использования интернет ресурсов по географии.
7. Выработка навыков работы в группе, в коллективе, умение высказывать свое мнение и логически обосновывать,
8. Развитие наблюдательности, исследовательских навыков, любви к природе и гуманного отношения к окружающему миру.
Количество часов: объём программы составляет 36часов, 1 час в неделю и рассчитана на 1 год
Содержание образования
Тема 1. Введение – 1 час
- знакомство с деятельностью кружка, планирование.
Тема 2. Ориентирование на местности - 11 часов
- история изобретения компаса
- упражнения и движение на местности с компасом и без него
- определение направлений, расстояний по плану местности и карте
- решение географических задач на определение координат.
Тема 3. Жизнь земной коры – 5 часов
- современные гипотезы о происхождении гор на земле.
- вулканы, гейзеры, горячие источники.
- землетрясения.
- разнообразие форм рельефа на Земле.
- рельеф своей местности.
Тема 4. Голубая планета -7часов.
- современные способы изучения морей и океанов.
- водяные смерчи, бури и ураганы в море..
- растительный и животный мир океанов и морей.
- тайны Мирового океана.
- крупнейшие реки Земли.
- крупнейшие озера земли, озера-диковинки.
Тема5. Воздушное покрывало – 5часов.
- современные методы изучения атмосферы.
- обработка и оформление результатов наблюдения за погодой.
- грозные явления в атмосфере.
- местные признаки и приметы для предсказания погоды
Тема 6: Зеленая планета -7часов.
- удивительные растения и животные, растения и животные рекордсмены.
- уникальный подводный мир, планктон, его значение, морские сообщества, коралловые рифы.
- крупные заповедники и охраняемые природные территории
- экстремальные условия в природе и приспособление человека и живых организмов к жизни в сложных природных условиях.
Календарно-тематический план
№ п/п | Дата планируемая | Дата фактическая | Наименование тем | Кол-во часов | |
1. | Введение | 1 | |||
Тема: Ориентирование-11ч. | |||||
2. | Время по которому мы живем | 1 | |||
3. | Солнце как маяк. Определяем время по солнцу | 1 | |||
4. | Ориентирование по звездам и луне | 1 | |||
5. | Кто придумал компас | 1 | |||
6. | Загадочная стрелка | 1 | |||
7. | Компасы без магнитной стрелки | 1 | |||
8. | Движение по азимутам | 1 | |||
9. | Географические координаты | 1 | |||
10. | Местность и карта | 1 | |||
11. | Подготовка к походу | 1 | |||
12. | Местные ориентиры, приметы и признаки | 1 | |||
Тема: Жизнь земной коры - 5ч. | |||||
13. | Плавают ли материки | 1 | |||
14. | Как растут горы | 1 | |||
15. | О чем расскажут камни | 1 | |||
16. | Как ищут полезные ископаемые | 1 | |||
17. | Есть ли бесполезные ископаемые | 1 | |||
Тема: Голубая планета -7ч. | |||||
18. | Великие реки Земли | 1 | |||
19 | Удивительные озера мира | 1 | |||
20 | Твердый океан | 1 | |||
21 | «Белая смерть» - лавины | 1 | |||
22 | Бермудский треугольник | 1 | |||
23. | Водяное отопление материков | 1 | |||
24. | Опасный океан: смерчи, цунами | 1 | |||
Тема: Воздушное покрывало -5ч. | |||||
25. | Одежда Земли | 1 | |||
26. | Миф или правда: искусственный дождь | 1 | |||
27. | Учимся предсказывать погоду | 1 | |||
28. | Живые барометры | 1 | |||
29. | Грозные явления в атмосфере | 1 | |||
Тема: Зеленая планета -7ч. | |||||
30. | Уникальные растения | 1 | |||
31 | Уникальные животные | 1 | |||
.32 | Зеленое богатство океанов | 1 | |||
33. | Природные лаборатории-заповедники | 1 | |||
34. | . | Человек и природа | 1 | ||
35 | Экстремальные условия жизни | 1 | |||
36 | Обобщение полученных знаний | 1 | |||
Список литературы.
1. Запартович Б.Б. С любовью к природе. – Москва: Педагогика, 1976. ПРО, 1997.
2 Куприн А.М. Занимательно об ориентировании» -М. «Просвещение» 1990г.
3. Ляхов П.Р. Энциклопедия « Я познаю мир . География» - М: ООО «Издательство АСТ»2002
4. Ляхов П.Р. Энциклопедия « Я познаю мир Животные.» - М: ООО «Издательство АСТ»2002
5. Максимов Н.А. «За страницами учебника географии» -М. «Просвещение» 1988г.
6. Молодцова З.В. Занимательная география. – Новосибирск: НИПКи
7. ПивовароваН.Н. За страницами учебника географии – М: Просвещение, 1997.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/326900-rabochaja-programma-kruzhkazanimatelnaja-geo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания географии
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.