В поисках семейного счастья» Конспект квест-игры

№

Элементы мероприятия

Время

Основная деятельность

Оборудование

1

Вводная часть

(музыкальный зал)

Фейс-знакомство

7 минут

А) вступительное слово педагога

Б) мотивация

В) фейс-знакомство (представление семей)

Г) сообщение целей и задач

1.Ноутбуки

2.Песочные часы

3.Маршрутные листы

4.Ручки

2

Основная часть (практическая)

30 минут

1.Станция “Умники и умницы»

(кабинет психолога)

5 минут

Решение логических задач

Конверты с заданиями

2.Станция “Смак” 

(« Смешарики»)

5 минут

Изготовление «Эликсира жизни»

(опыты)

Оборудование: тарелки, молоко, ватные палочки, пищевые красители, жидкое мыло.

Оборудование: глубокая тарелка, пена для бритья, сода, пищевой краситель, лимонная кислота, влажные салфетки

3.Станция «Мail.ru»

(методический кабинет)

5 минут

Выявить отправителя электронной почты

Конверты с заданиями.

4.Станция “Орел и решка”

(группа «Карамельки»

5 минут

Найти волшебные предметы

Волшебные предметы:

- «Цветик-семицветик»;

- полено;

- золотая рыбка;

- Букварь;

-самовар;

- зеркало;

- фонендоскоп;

- яблоко;

- веретено.

5.Станция

«Доктор Веб»

(физкультурный зал)

5 минут

Найти номер страницы книги Т. Александровой «Домовёнок Кузька» (издание 2005 года, Москва, «АСТ Астрель»), на которой находится фраза о семье.

«Задачник по математике»

Григория Остера

3

Заключительная часть

(музыкальный зал)

Синквейн

Подведение итогов.

Награждение )

20 минут

Ввод кода –ключа

Изготвление куклы « Берегини» - оберега семейного счастья

Награждение

1.Ноутбуки

2.Коробка

3.Нитки шерстяные 4.Ножницы

5.Схема технологии выполнение куклы оберега

6.Дипломы

№

Этап занятия

Структурные компоненты деятельности

Содержание мероприятия

Фото

1.

Вводная часть

Здравствуйте уважаемые участники!

Неожиданно приходит SMS: «Для вас приготовлен подарок».

И что это может быть? Да это же игра!

Если вы любите разгадывать тайны, находить ответы на зашифрованные, закодированные вопросы? Тогда эта игра для вас. Сегодня в увлекательное путешествие мы отправляем 5 семей в поиски семейного счастья.

В нашем зале находится сундук, в котором хранится что-то очень важное для вашей семьи.

Чтобы сундук открыть, вам нужно ключ добыть. Ключ вы получите , на последней станции, пройдя все испытания. Каждая семья, в соответствии с направлением, указанном в маршрутном листе, перемещается из одного места в другое. На каждой станции их встречает сказочный герой, который зачитывает загадку, получив отгадку – знакомит семью с заданием. В соответствии с заранее обдуманными критериями оценивания выполнение задания. Время выполнения: 5 минут, если семья выполняет задание раньше срока, команде дается дополнительное задание. При этом команда получает бонусы: 5 дополнительных баллов.

За правильное выполнение заданий вы будете получать баллы:

- За прохождение станции – 1 балл

- За правильное выполнение – 10 баллов

- За дополнительное задание – бонус 5 баллов

- Время пребывания ограничено - 5 минут

- На последней станции будут вручаться ключи

Итак, прошу одного из членов семьи подойти за маршрутными листами и вписать в белое поле название своей команды.

2.

Основная часть

Проектирование решений проблемной ситуации,

актуализация знаний

1 Станция   “Умники и умница”

Встречает Василиса Премудрая.

Загадка:

Вам выражения знакомы:

Про первый блин, что вечно комом,

Про сор, что из избы несут,

Как их в народе все зовут.

(Пословицы)

Разгадать логическую задачу: 

1.В некотором царстве, некотором государстве живет царь с царицей, у него 3сына. Они живут в одном замке, но на разных этажах. Старший живет на 2 этажа выше, чем средний сын, но на 3 этаже ниже, чем младший сын, а младший живет на 8 этаже. Кто на каком этаже живет?

2.Сколько раз в сутки они будут показывать время так, что все ячейки на циферблате (часы, минуты, секунды) будут заполнены одной и той же цифрой?

(Три раза: 00.00.00; 11.11.11; 22.22.22)
3. Для каждого из следующих слов придумайте слово, имеющее такое же смысловое значение и начинающееся с буквы К:

Богатство, Печать, Вселенная, Решётка, Очаг, Уют, Венец, Герцог, Замок, Молот.

(1. Капитал. 2. Клеймо. 3. Космос. 4. Клетка. 5. Камин. 6. Комфорт. 7. Корона. 8. Князь. 9. Крепость. 10. Кувалда.)

Дополнительно: Указала Яга, место, где растет дуб. Иван-царевич пришел туда и не знает, что делать, как сундук достать? Вдруг прибежал медведь и выворотил дерево с корнем, сундук упал и разбился. Выбежал из сундука заяц и во всю прыть наутек пустился, глядь, а за ним другой зайчонок, нагнал ухватил и в клочья разорвал. Вылетела утка и поднялась, высоко летит, а за ним селезень бросился, как ударит ее – утка яйцо выронила, и упало яйцо в море. Сколько персонажей участвовало в этом отрывке? (Ставится отметка о выполнении задания)

2.Станция «Смак»

Встречает Баба Яга.

Загадка:

В дремучем лесу на болоте

Вы ее непременно найдете

Ни рыбка, она не лягушка,

Моя дорогая подружка.

(Кикимора)

Ну, что ж, касатики, люблю я с подружкой разные зелья варить. Вот хочу и вам предложить изготовить что – то интересное.

Проведение опыта. Получение результата по инструкции проведения опыта, ставится отметка о выполнение задания.

Проведение опыта.

1. «Радуга в молоке»
2.«Искусственный снег»
Педагог предлагает родителям сделать своими руками искусственный снег. После того, как ребенок наиграется со снегом, можно добавить в него пищевой краситель и полить лимонной кислотой - появляется пена.

3.Станция “Мail.ru”

Встречает герой Иван-царевич.

Загадка:

Хоть не шляпа, а с полями

Не цветок, а с корешком

Разговаривает с нами

Всем понятным языком

(Книга)

Задание: Я предлагаю вам отгадать, от кого была отправлена электронная почта

- “Спасите, нас съел серый волк”

- “Все закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби”

- “Помогите, мой брат превратился в козленка”

- “Папа, моя стрела в болоте, женюсь на лягушке”

- “Дорогие, бабушка и дедушка, я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома”

Дополнительное задание:

Блиц-турнир по Пушкину.

Сколько лет рыбачил старик?

За какую плату согласился работать Балда у попа?

Сколько времени была старуха царицей?

В кого превращался царь Гвидон, чтобы повидать отца?

4. Станция “Орел и решка”

Встречает Карлсон.

Загадка:

Короткая фраза, где звуки похожи

Ее мы частенько промолвить не можем.

Тренирует нам дикцию, с рифмой бывает

Как называется? Кто отгадает?

(Скороговорка)

Задание:

Предметы волшебные в сказках бывают,

Героев желанья они исполняют:

Ковер – самолет – над миром подняться –

Чудесный горшочек – сладкой кашей питаться.

Ну и вы друзья, попробуйте найти как можно больше предметов, которые принадлежат сказочным героям. Задание считается выполнено, когда все предметы найдены. (Ставится отметка)

Цветок («Цветик-семицветик»)

Полено (папа Карло, «Приключения Буратино или Золотой ключик»)

Золотая рыбка («Сказка о рыбаке и рыбке»)

Букварь («Приключения Буратино или Золотой ключик»)

Самовар («Муха-цокотуха»)

Зеркало («Сказка о мёртвой царевне»)

Мячик (Барто. «Игрушки»)

Фонендоскоп («Айболит»)

Яйцо (Кащей бессмертный)

Яблоко ( «Сказка о мёртвой царевне» ….)

Бумажный кораблик («Стойкий оловянный солдатик»)

Веретено («Госпожа метелица»)

Дополнительное задание: сложить картинку-иллюстрацию к сказке из пазлов.

5.Станция «Доктор Веб»

Встречает домовёнок Кузька

Загадка:

Я в дверях, я в замке,

Я и в нотной строке,

Я и гайку отверну,

Я могу, если хочу,

Телеграмму передать

И загадку разгадать...

( Ключ)

Я тоже люблю разгадывать различные ребусы и задачи. Предлагаю и вам решить 2 задачи,от «Доктора Веба», а из ответов нужно будет сложить код – ключ, для открытия сундука.

Желаю Вам удачи!

3.

Заключительная часть

Синквейн

(отзыв о мероприятии)

Участники игры вводят код- ключ в ноутбук и открывают сундук, в котором «Для вас приготовлен подарок. Подсказка в коробке». 
И что это может быть? Давайте посмотрим, что в этой коробке (открываю коробку, а там нитки шерстяные ножницы и образец куклы-оберега «Берегиня»). И что всё это значит? (нужно сделать куклу из ниток)
В старину в семье, где появлялся малыш, обязательно в колыбель клали тряпичную куклу, которая оберегала новорожденного от злого глаза и болезней на протяжении его жизни и выступала настоящим талисманом. Создавалась такая кукла сразу после родов из разноцветных натуральных нитей и тканей. Пол ребенка определял и пол его куклы-оберега. По поверьям в этой куколке будет находиться частичка души малыша. Люди верили, что куклы, обязательно сделанные своими руками из простых натуральных материалов, обладают магическими свойствами: приносят счастье в дом и уберегают от злых духов. Поэтому очень часто тряпичные куколки или куклы из ниток использовались людьми как обереги семейного счастья, которые передавались из поколения в поколение.
По традиции у каждого крестьянина в доме была кукла-оберег«Берегиня», которая надёжно охраняла счастье в доме и здоровье хозяев.

-Посмотрите, какие замечательные куклы – обереги у вас получились. Пусть они всегда оберегают ваши семьи от бед.

1. Имя.

2.Какая.

3.Что для меня делает.

4.Моё отношение.

5.Какой я сделала вывод.

«Семья – это счастье, любовь и удача, семья – это летом поездки на дачу. Семья – это труд, друг о друге забота. Семья – это много домашней работы. Семья – это важно! Семья – это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, обиды, и ссоры подальше гоните».