Программа летнего лагеря «Дружба»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КЕМЛЯНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

2017 год

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Летний лагерь дневного пребывания «Дружба» организован на базе МОБУ «Кемлянская СОШ». Здесь созданы необходимые условия для пребывания детей. В распоряжении учащихся просторный актовый зал для проведения праздников и конкурсов, уютная столовая, пищеблок. Имеется открытая площадка для проведения подвижных игр и спортивных конкурсов. Ежегодно в лагере с дневным пребыванием отдыхают учащиеся младших и средних классов. Обязательным является вовлечение в лагерь детей - сирот, ребят из многодетных и малообеспеченных семей.

Количество детей – 120 человек.

Численность работников лагеря - 15 чел.

Начальник лагеря – 1

Воспитатели – 10

Работники пищеблока- 3

Уборщики служебных помещений - 1

В лагере сформированы 5 разновозрастных отрядов. У каждого отряда есть свое название.

1 отряд - «Гномики»

2 отряд - «Солнышко»

3 отряд - «Робинзоны»

4 отряд - «Радуга»

5 отряд - «Алые паруса»

Работа всего коллектива взрослых подчинена одной главной цели: создать условия для радостного, увлекательного и полезного отдыха детей.

Здоровыйобразжизни

«ДРУЖБА»

«Самый лучший,

Самый дружный,

Самый развеселый –

Всех ребят объединил

Лагерь нашей школы!»

1, 2, 3, 4, 5 –

Надо с пользой отдыхать.

О здоровье каждый день

Нам заботиться не лень:

Будем бегать, прыгать, играть,

Для жизни силы набирать

Пояснительная записка

Главная идея воспитательной программы летнего лагеря дневного пребывания «Дружба » образно базируется на трех китах: досуг, общение, здоровье. Эти три кита и составляют основные блоки программы, а также основные направления деятельности.

Цель программы:

создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул.

Задачи программы:

Профилактика детской безнадзорности в каникулярное время.

Организация досуга и развития творческих способностей школьников.

Формирование у учащихся потребности заботы о своем здоровье и понимания необходимости здорового образа жизни.

Формирование у школьников навыков общения и толерантности.

Ожидаемые результаты:

Оздоровление находящихся в лагере детей, содействие сохранению и укреплению их здоровья, приучение к здоровому образу жизни.

Развитие интереса к занятиям физкультурой и спортом.

Раскрытие и развитие творческих способностей детей. Умение участвовать в коллективной творческой деятельности.

Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов. Умение самоорганизовывать свою деятельность, разрешать возможные конфликтные ситуации.

Содержание программы

основано по следующим направлениям:

здоровье

общение

досуг

Первое направление данной программы – здоровье-сбережение детей, находящихся в лагере дневного пребывания.

Программа нацелена на достижение следующих результатов:

изменить отношение к своему здоровью;

введение оптимального режима для труда и отдыха детей:

обучение детей нормам здорового образа жизни;

профилактика и лечение распространенных заболеваний.

Это второе направление, без которого невозможно наладить дружеские, теплые отношения в коллективе. Оно осуществляется в процессе взаимодействия между детьми, воспитателями, друг с другом. В процессе реализации направления происходят дискуссии, размышления, товарищеские беседы, т.е. обмен информацией, опытом, знаниями. При этом взрослые не диктуют, не навязывают свои идеи, а размышляют вместе с детьми.

ФОРМЫ РАБОТЫ:

этические беседы;

открытые дискуссии по интересующим вопросам;

изучение правил общения;

тренинги;

встречи с интересными людьми;

практика общения в процессе совместной игровой деятельности.

Третье направление программы – досуг.

Досуг – это совокупность различных видов занятий, деятельности, осуществляемое в свободное время, в результате которых происходит развитие личности, качеств характера, удовлетворяются духовные и другие социальные потребности.

Организация досуговой деятельности детей – один из компонентов единого процесса жизнедеятельности детей в период пребывания в летнем лагере. Данное направление реализуется через различные виды деятельности.

Лагерь наш дом, мы хозяева в нем.

Чистота, порядок, уют зависят, прежде всего, от тебя.

Время дорого у нас, берегите каждый час.

Не заставляй ждать себя и беспокоить напрасно других.

Каждый в ответе за то, что с ним происходит.

Сначала подумай, потом действуй.

Не стесняйся спросить совета.

Игра – это зеркало жизни. Не забывай про свое отражение, смотритесь в зеркало чаще.

Оздоровление находящихся в лагере детей, содействие сохранению и укреплению их здоровья, приучение к здоровому образу жизни.

Развитие интереса к занятиям физкультурой и спортом.

Раскрытие и развитие творческих способностей детей. Умение участвовать в коллективной творческой деятельности.

Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов. Умение самоорганизовывать свою деятельность, разрешать возможные конфликтные ситуации.

8⁰⁰ – 8³⁰-встреча детей

8³⁰ – 8⁵⁰-зарядка

8⁵⁰ – 9⁰⁰-утренняя линейка (объявление плана работы на день)

9⁰⁰ – 9¹⁵-завтрак

9¹⁵ – 12⁴⁵-«Твори! Выдумывай! Пробуй!» (занятия по плану работы лагеря, подготовка к творческим мероприятиям, познавательные игры, праздники, конкурсы, беседы, экскурсии)

13⁰⁰ – 13³⁰-обед

13³⁰ – 14²⁰- занятия по интересам, прогулки

14³⁰ – - уход детей домой

Литература:

Григоренко Ю.Н., Кострецова У.Ю. Кипарис: учебное пособие по организации детского досуга в лагере и школе. – М.: Педагогическое общество России, 2001.

Серия: «Праздник в школе». Минск. «Красико-Принт». 2007.

Газета «Педсовет» за 2000-2009 год.

Газета: «Последний звонок» за 2000-2009 год.

Научно-практический журнал «Завуч начальной школы», №2 – 2008.

Гончарова Е.И., Савченко Е.В., Жиренко О.Е.\ Школьный летний лагерь. – М.: ВАКО, 2004

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327780-programma-letnego-lagerjadruzhba