Методическая разработка внеурочной деятельности «Джунгли зовут»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 30»

Спортивный праздник

начальные классы

Мукина Светлана Валентиновна,

педагог внеурочной деятельности

Киселёвский городской округ,2018

Цель:

Активизация интереса к предмету физическая культура через игровую деятельность.

Задачи:

1. Способствовать развитию быстроты, скорости реакции, познавательной деятельности.

2. Воспитывать в детях взаимоуважение и взаимовыручку.

3.Формировать развитие речи, мышления, памяти.

Оборудование: 2 стойки, 2 гимнастических мата,2 скамейки, 2 подушки, 2 барьера, 2 таза с водой, 2 кружки, 2 ёмкости (5-и литровые бутылки), 2 ведра, 2 обруча(лабиринта), 10 малых мячей, 2 скакалки, 2 сачка, 12 «киндер сюрпризов», стенд с картинками растений,2 яблока, 8 бананов, 8 сосисек. Плакаты с изображением зверей, нагрудные знаки.

Ход праздника:

Праздник проводится в спортивном зале. Зал украшен «портретами» зверей на фоне родной стихии. (Используются рисунки детей). На центральной стене зала плакат «Джунгли зовут!». В зале звучит музыка (можно использовать фонограмму из передачи «Зов джунглей»).

«Вечером в среду, после обеда-

сон для усталых взрослых людей,

Мы ж приглашаем тех, кто отчаян,

в дикие джунгли скорей!

Там крокодилы, львы и гориллы, слон и пантера

в зарослях ждут.

Если ты смелый, ловкий, умелый,

джунгли тебя зовут!»

Ведущий: «Праздник спортивный гордо вступает в свои права
Солнцем улыбки доброй встречает его детвора

Добрый день друзья! Сегодня в нашем зале проводится спортивный праздник «Джунгли зовут!». В зал приглашаются команды-участницы, будьте снисходительны, если увидите зверя, который обитает в других лесах и широтах, он просто забежал к нам на праздник».

Под музыку и аплодисменты зрителей в зал входят команды «хищников» и «травоядных». У каждого участника на груди изображение зверя.

Ведущий: «Команды должны познакомиться друг с другом. Первыми представляется команда «хищников».

ТИГР.

»Царь джунглей я! Суровый сильный зверь. Красивый, полосатый, но красоте не верь!»

МЕДВЕДЬ.

«Я мишка косолапый, я сладости люблю, в игре я выступаю – я сладкий приз хочу!»

ВОЛК.

«У меня такой обычай – всюду бегать за добычей. Бегать я умею ловко, но нужна мне тренировка!»

ЛИСА.

«Я лиса – красна сама, обежала все леса, километры «намотала», в гости к вам сюда попала!»

РЫСЬ.

«Выйдет к вам младая рысь, «травоядным» крикнет Брысь! Вам победы не видать, стоит силы надрывать!»

ЛЕВ.

«В мире животных я самый значительный – это и сила, и нрав мой решительный!»

Ведущий: «Мы познакомились с командой «хищников», а сейчас познакомимся с командой «травоядных».

КЕНГУРУ.

«Я кенгурёнок молодой, задиристый и бойкий, когда сержусь, я бью ногой, мозолистой и твёрдой».

ЖИРАФ.

«Рвать цветы легко и просто детям маленького роста, а тому, кто так высок, нелегко сорвать цветок!»

НОСОРОГ.

«Посмотрите, какой рог носит мощный носорог. Удивительно он строг, этот дядька-носорог!»

ОБЕЗЬЯНА.

«Ох, шалунья-обезьяна. Уцепилась за лианы, раскачалась, полетела, до луны достать хотела. Но бананов мало съела, лишь до тучки долетела».

ЗЕБРА.

«Зебра в белую полоску, зебра в чёрную полоску. Чтобы зебра стала броской, не снимается матроска».

ЗАЙЧИК.

«Зайчик серый, длинноухий, распустил повсюду слухи, что в прыжках на состязаньях не уступит кенкуру».

Ведущий: «Все мы теперь знакомы с командами. Сейчас я познакомлю вас с жюри, которое будет наблюдать за действиями «травоядных» и «хищников». В состав жюри входят педагоги Дома творчества нашего посёлка.

Система судейства проста: за победу команда «травоядных» получает банан, а команда «хищников» - лакомую «косточку» (сосиску). У каждой команды есть своя корзинка, куда мы будем складывать добытые трофеи. В конце праздника мы подсчитаем «добычу» каждой команды и выявим победителя.

Под весёлую музыку мы начинаем наши конкурсы. Говорят, что «хищники» и «травоядные»- ловкие и смелые, ведь они сами добывают себе пищу. Вот мы и посмотрим, как они добудут яйца из гнезда».

«Принеси яйцо из гнезда» (задание 1)

В 10 метрах от команд стоят тазы с водой, в них плавают по 6 яиц (яйца из «киндер сюрпризов»). На стульях перед командами в тарелках лежат 6 ложек. По сигналу ведущего первый участник команды берёт ложку в рот, добегает до таза с яйцами, вылавливает яйцо и в ложке относит его в тарелку. Так выполняет задание каждый «зверь».

«Лабиринт преодолей, залезай в него скорей» (задание 2)

В 3 м от каждой команды лежит гимнастический мат. На краю мата два помощника держат обруч к которому пришит большой мешок без дна. По сигналу ведущего первые номера команды бегут до обруча, пролезают через лабиринт, обегают стойку и бегом возвращаются к своей команде передавая эстафету следующему участнику. Тоже самое проделывают остальные участники «звери».

«Бой петухов» (задание 3)

На перевёрнутой скамейке находятся по одному участнику от каждой команды. В руках у каждого небольшая подушка. По сигналу ведущего они сбивают друг друга подушками.

«На водопой» (задание 4)

Перед участниками команд стоят 2 таза с водой, в руках у первых участников кружки. В 10 метрах расположены ёмкости на которых нанесены мерки. По сигналу ведущего участники команды наполняют кружки водой, несут их преодолевая препятствия: перешагнуть через барьеры, пролезть через скамейку, обогнуть стойку и вылить воду в ёмкость. Назад участники команд возвращаются бегом и передают кружку следующему «зверю».

«Конкурс капитанов» (задание 5)

«Ловкость рук и зоркий глаз нужны каждому из вас. Чтоб сачком поймать мячи – капитаны выходи!»

Капитан каждой команды стоит с сачком в руке в 10 метрах от команды. В 5 метрах от капитанов стоят ведра, в которых находятся по 5 мячей. По сигналу ведущего первые участники команд бегут к ведру, берут по одному мячу и бросают в сачок капитану, бегут дальше, огибают стойку и возвращаются к своей команде передавая эстафету следующему участнику. Остальные проделывают тоже самое задание.

На привале. Все участники команд и зрители слушают стихи о спорте.

С зарядки утро начинаем,
Иммунитет свой закаляем.
Пробежкой день свой завершим,
И все болезни победим.

Как усталость победить,
И бодрым всегда быть?
Мы ответим без труда,
Спорт – вот лучшая игра!

В компьютер если поиграть,
Можно сильно устать.
Если спортом заниматься,
Будешь всегда свежим оставаться.

Нам смелым, и сильным, и ловким
Со спортом всегда по пути
Ребят не страшат тренировки -
Пусть сердце стучится в груди.
Нам смелым, и сильным, и ловким
Быть надо всегда впереди.

Мы физкультурой занимались
Чтобы стал железным организм
И чтобы в здоровом теле
Мускулы твердели.

Как наши спортсмены красивы!
В них столько энергии, силы,
В них мужества прочный запас.
Пример они яркий для нас.
Как хочется сильными, ловкими быть!
Для этого нужно со спортом дружить.

«Собери букет» (задание 6)

Перед участниками команд в 10 м расположен стенд, на котором находятся картинки с изображением растений Кемеровской области. По сигналу ведущего первые участники команд бегут к стенду и отыскивают цветы и растения, которые занесены в Красную книгу Кузбасса, берут одну картинку и несут её в корзину. Тоже самое задание проделывают остальные участники команды.

«Добыча корма» (задание 7)

Капитаны команд стоят в 10 м от своих команд, в руках у них тарелкв, где лежат яблоки. По сигналу ведущего первые номера команд бегут к капитану, откусывают кусочек яблока, бегут дальше, огибают стойку и бегут к своей команде, передавая эстафету касанием руки ( «лапы»). Остальные участники проделывают тоже самое задание. Капитан команды прибегает к команде и доедает яблоко.

«Скачками прыгая вперёд, быстрей из джунглей ты уйдёшь» (задание 8)

У первых участников команды в руках («лапах») скакалка, сложенная вдвое. По сигналу ведущего участники команд бегут до стойки вращая скакалку под ногами, огибают стойку и бегом возвращаются к своей команде, передавая скакалку следующему участнику. Остальные члены команды выполняют тоже задание.

Ведущий: «Вот и закончился наш праздник. Послушаем, что скажет жюри».

Жюри показывает содержимое корзин, где лежат « кости» и бананы. Команды награждаются сладкими призами. Под аплодисменты зрителей и бодрую музыку команды покидают спортивный зал.

Красная книга Кузбасса (Приложение№1)

Адонис весенний (горицвет) Девясил высокий

Алтей лекарственный Родиола розовая (Золотой корень)

Баранец обыкновенный Пион уклоняющийся (Марьин корень)

Можжевельник обыкновенный Любка двулистная (Ночная фиалка)

Бессмертник песчаный Подснежник (галантус)

Растения Кемеровской области

Аир болотный Башмачок крупноцветковый

Кандык сибирский Ирис сибирский

Ковыль перистый Ирис болотный

Незабудка Крылова Орех водяной

Кипрей горный Фиалка полевая

Герань Роберта Колокольчик рапунцелевидный

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329128-metodicheskaja-razrabotka-vneurochnoj-dejatel