- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Формирование положительных установок у родителей детей с ОВЗ средствами изобразительного искусства
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
« Олымская средняя общеобразовательная школа»
Касторенского района
Курскойобласти
Методическая разработка
«Воспитание положительных установок у родителей детей с ОВЗ средствами изобразительного искусства»
Подготовила
учитель-логопед:
Пантюхина Елена Владимировна
П.Олымский 2018
Родительское собрание для родителей детей с ОВЗ
Цель: оказать психологическую поддержку родителям детей с ОВЗ, помочь выбрать позитивные установки родителей по отношению к себе, своему ребенку. Помочь родителям принять ребенка таким, какой он есть. Расширять круг общения родителей.
Оборудование и материалы: репродукции картин А.А. Дейнека «Мать», «Никитка-первый русский летун», мультимедийная презентация на тему : «Биография и творчество художника А.А. Дейнека», ножницы, фломастеры, бумага. Пеня «Преодоление» исп. Юлия Кувшинова.
Добрый день, уважаемые родители.
Сегодня я хочу вам рассказать о нашем земляке, художнике и педагоге Александре Александровиче Дейнека.
Он родился в г. Курске семье железнодорожника в 1899 году. С детства одним из его увлечений было рисование. Дома не поощряли склонность мальчика к рисованию. Родители желали, чтобы сын получил профессию, которая могла бы его кормить. Александр рос смелым, волевым мальчиком. Он много рисовал, иногда родители находили его заснувшим над своими работами.
Когда ему исполнилось 16 лет он стал учиться рисованию в Харьковском художественном училище. Это было время переворотов, революционных событий. С 1918 года А. Дейнека работал фотографом в Угрозыске, возглавлял секцию ИЗО Губнадобраза, оформлял агитпоезда, театральные постановки, участвовал в обороне Курска от белых. С 1919 по 1920 Дейнека служил в РККА, где руководил художественной студией при Курском политуправлении и «Окнами РОСТа» в Курске. В то время он встречался с Маяковским , и эти встречи, творчество поэта ,несомненно, наложили отпечаток на манеру рисования молодого художника. Его даже называли «Маяковским в живописи» за его яркую, смелую манеру рисовать. В эти годы им была создана первая советская подлинно монументальная историко-революционная картина «Оборона Петрограда». Это был первый успех и признание его, как художника. В 30-х у художник появились очень разные по своему настроению и тематике произведения: «На балконе», «Девочка у окна», «Наемник интервентов».
Новый этап в творчестве Дейнеки начался в 1932. Самой значительной работой этого периода является картина «Мать» (1932)
Перед вами картина, которую художник нарисовал в непростое для страны время. Шла Великая Отечественная Война. Это время, когда человек полностью переоценивает жизнь, и родные люди становятся им более важными.
Я думаю, что эта картина близка и понятна. Ведь каждую из вас с гордостью называют МАМОЙ! Такие разные, не всегда послушные, иной раз проблемные, но такие родные и любимые-это наши дети.
На картине изображена женщина с младенцем на руках. Ребенок спит, обняв свою мать за шею, а другая рука бессильно повисла. Женщина изображена на нейтральном фоне, совершенно неярко, и с первого взгляда можно не заметить откровенность данной сцены. Героиня работы обнажена и, присмотревшись можно увидеть ее обнаженную груд. Художник изобразил образ матери абсолютно независящий от конкретных условий жизни и бытовой ситуации. Наблюдается мать, как таковая, она не просто обнажена, обнажены ее чувства, эмоции. Это не постановочный кадр, эта женщина отображает общее состояние всех женщин, ощутивших радость материнства. Живописец неярко изобразил это безграничное чувство, только на лице можно едва уловить переплетение материнских эмоций. Она повернула голову к ребенку и заботливо смотрит на него, в выражении ее лица можно прочитать глубину ее заботы и любви. Это сильна женщина и ее сила заключается именно в материнстве.
Рождение ребенка закаляет женщину, и она яро готова охранять сон своего ребенка. Ребенок на руках женщины выглядит беззащитным. Отсутствие одежды символизирует чистоту чувств, отсутствия каких - либо препятствий в их проявлениях. Создается ощущение близости и единства ребенка и матери. Это космическая непрерывная связь, которая понятна только двоим, и рука младенца, обнимающего маму, и ее мягкий взгляд, все говорит о нежности и складывается в бесконечность чувств, эмоций и любви.
Каждая из вас, несомненно, испытывает именно такие чувства к своим чадам, таким любимым и совсем не простым. Не важно, какой он, пусть он не похож на других, пусть он не совсем здоров. Но ведь он мой, родной. А трудности мы обязательно преодолеем!!! ВМЕСТЕ!!! Ведь у вас есть они-дети, а у детей есть ВЫ. И это самое большое счастье!
Мне хочется сравнить каждого ребенка с цветком. Ведь смотреть как растет маленький человек, все равно, что наблюдать, как из крошечного бутона распускается цветок. Никто не знает точно, каким он будет, когда вырастет,- можно только направить и надеяться!
Направить и надеяться! Два замечательных слова!!!
«Искусство-писал Дейнека-обладает изумительным качеством-воскрешать прошлое, показывать завтрашнее.
Втворчестве А. Дейнека были взлеты и падения. Одно время его картины не выставляли, обвиняли его в формализме. (направление в эстетике, искусстве, литературе, акцентирующее значение формы в ущерб содержанию или даже при полном забвении последнего).Но он не опустил руки, не переставал верить и работать, всегда оставался принципиально твердым в своих взглядах на искусство .Он ушел в монументальное искусство, создавая великолепные скульптуры и мозаики.
Я хочу обратить ваше внимание на картину А. Дейнеки «Никитка – первый русский летун». В творчестве художника, как он сам писал, всего две исторические картины.
Одна из них перед вами. Это один из самых любимых мотивов художника: преодоление обстоятельств, преодоление себя. Образ преодоления, потому, что сам Дейнека ненавидел нытиков, ненавидел слабую позицию в искусстве, и в целом в жизни.
Сюжет картины: «Никитка - первый русский летун» написана на основе сказания « О смерде Никитке, холопе боярского сына Лупатова » и основан на реальных событиях.
В сказании рассказывается об одном пареньке- « русском Икаре», который жил в царствование Ивана Грозного .Этот Никитка сделал себе крылья и собирался на них «лететь к Богу». Как написано в источнике: «Смерд Никитка смастерил себе деревянные крылья, обмазал их воском и обвалял в пухе и « аки птица» полетел с Распятой колокольни, полет оказался удачным. Перелетев крепостную стену Никитка приземлился на берегу реки Серой. Прислужники царя, оклеветали летуна, сказав, что все это дадено холопу от нечистого.
А в царском указе об этом сказано : « Человек не птица-крыльев не имать, а коли кто выдумку бесовскую к рукам приставит противу естества творит, И за сие содружество с нечистой силой отрубить выдумщику голову.»
А Никитка, лежа под топором, все порывался оборотиться лицом к небу, а там, в бездонной тишине, летели журавли и курлыкали свою вольную песню…Тело бросили свиньям на съедение, а выдумку после литургии сожгли».
Есть у этой истории и менее кровавый финал. Дескать царь приказал сжечь крылья, а холопа сослать в места необитаемые. И мол, увезли его аж в дали, где теперь располагается Байконур…
Каждый из вас, глядя на эту необыкновенную картину , наверняка прочтет ее по своему.
Как нам стало понятно из сюжета сказания : Никитка-русский самородок, не только был талантлив, это человек необыкновенной силы воли. Ведь, идя на колокольню он ясно понимал, чем он жертвует.
Преодолеть себя, найти в себе силы, не жалеть сил, ради своей цели. Идти к ней, веря в себя, отдавая свою любовь! А наградой обязательно будет новая сила, которая обязательно приведет к тому, к чему стремишься!!!
Предлагаю вам послушать пеню «Преодоление» в исполнении Юлии Кувшиновой.
Юлия Кувшинова - Преодоление
Лёгкие облака, в чём же их тайна?
Мечта моя так легка, но ирреальна.
И сполна я стать иной - это мне не снится
Так сумей и ты со мной измениться
Первый шаг, за ним - второй. Распахнутся двери.
Так давай же, их открой, в счастье веря!
Припев:
Надо только-только поверить, счастье по плечу! Нет сомненья!
Верю, смогу, добьюсь, чего хочу - нужно терпенье.
С каждой минутой я в себе ищу это стремленье:
К преодолению, к преодолению, к преодолению!
И лучше любых наград - новая сила.
Я стала сильней в сто крат - и победила.
Достигала своих высот. Я молилась.
Не жалела себя и вот, - получилось!
Припев:
Надо только-только поверить, счастье по плечу! Нет сомненья!
Верю, смогу, добьюсь, чего хочу - нужно терпенье.
С каждой минутой я в себе ищу это стремленье:
К преодоленью, к преодоленью, к преодоленью!
Дайнека создал свой художественный стиль - неповторимый и ставший образцом искусства высокого накала и нравственной чистоты. Изобразительный язык Александра Дейнека настолько впечатляет, что до сих пор становится ключевыми экспонатами выставок современного искусства и искусства за рубежом.
Александр Дейнека прожил долгую, интересную жизнь. Умер он в Москве в 1969 году. Мы с вами по праву можем гордиться своим земляком - народным художником СССР, лауреатом Ленинской премии, Героем Социалистического труда, орденоносцем 2-х орденов Ленина, ордена Красного Знамени. В честь него назван Астероид, улица и картинная галерея в г. Курске, лайнер авиакомпании « Аэрофлот », школа, Железногорский художественный техникум.
Мастер-класс
Предлагаю изготовить талисман, которого я назвала «Летун».
Пусть это просто птица, но она с крыльями , а крылья нужны чтобы подняться над проблемами и, посмотреть с высоты на них совсем по другому.
Изготовление « Летуна»
1.Возьмите лист бумаги и шаблон птицы.
2. Обведите шаблон и вырежете ножницами.
3.Нарисуйте глаз птице, прорежьте отверстие для крыльев.
4.Сложите лист бумаги А4 «гармошкой».
5.Вставьте крылья в отверстие, расправьте крылья!
Я хочу, чтобы сегодняшняя наша встреча придала вам больше духовной силы в преодолении проблем. Пусть сегодня, уходя домой, будете уверены, что все можно преодолеть!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330994-formirovanie-polozhitelnyh-ustanovok-u-rodite
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.