- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Работа с гафическими объектами. структурные схемы и автофигуры
Лабораторная работа № 2.
"РАБОТА С ГАФИЧЕСКИМИ ОБЪЕКТАМИ.
СТРУКТУРНЫЕ СХЕМЫ И АВТОФИГУРЫ"
Создать текст объявления по предлагаемому образцу 1, используя:
вставку в текст готовых рисунков;
обрамление объявления рамкой графическим способом.
Результат работы сохранить в своей папке в файле с именем ВНИМАНИЕ.
Картинки для выполнения работы:
Образец 1
Создать в текстовом редакторе Word документ по предлагаемому образцу 2, используя:
различные подходящие типы автофигур;
оформление автофигур при помощи тени;
различные типы и цвета линий и цвета заливки.
Результат работы сохранить в своей папке в файле с именем
СТРУКТУРНАЯ_СХЕМА_МИКРОКОМПЬЮТЕРА.
Образец 2
Создать в текстовом редакторе Word документ по предлагаемым ниже образцам 3-7, используя:
различные подходящие типы автофигур;
оформление автофигур при помощи тени;
различные типы и цвета линий и цвета заливки.
Результат работы сохранить в своей папке в файле с именем
Схема_понятия_конфликта.
О бразец 3
Образец 4
О бразец 5
О бразец 6
Образец 7
Выполнить следующие задания по образцу 8:
Открыть диалоговое окно задания параметров шрифта при форматировании символов (команда Формат – Шрифт).
Скопировать это окно в Буфер Обмена (клавишиAlt + PrintScreen).
Вставить рисунок из Буфера Обмена в документ (команда Правка – Вставить).
Сформировать с помощью автофигур выноски по приведенному ниже образцу и записать функциональное назначение каждой выноски (см. ниже).
Результат сохранить в своей папке в файле с именемОкно_Шрифт.
Образец 8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332102-rabota-s-gaficheskimi-obektami-strukturnye-sh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Этический кодекс наставнической деятельности»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.