- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкета для родителей: успешная адаптация первоклассника в школе
441
1
АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
ФИО ребенка ___________________________________________________________________________
Число, месяц, год рождения _______________________________________________________________
Адрес___________________________________________________Телефон________________________
Ф.И.О. мамы____________________________________________________________________
Образование ______________________________________ Телефон ______________________________
Ф.И.О. папы _____________________________________________________________________ Образование ______________________________________ Телефон ______________________________
6.Состав семьи __________________________________________________________________________
7. Какое дошкольное учреждение посещал ребенок ____________________________________________
8.Любимое занятие ребѐнка?
9. С кем из взрослых ребенок проводит большую часть времени _________________________________
10.Есть ли единство между членами семьи по вопросу воспитания ребенка _________________________
Какие формы поощрения применяются дома ________________________________________________
Какие формы наказания применяются дома _________________________________________________
Как ласково называете ребенка дома ______________________________________________________
Есть ли у ребенка постоянные обязанности, какие ___________________________________________
Как ребенок вступает в общение со сверстниками:инициативен; ждет, когда с ним заговорят; уклоняется от общения.
Как вступает в общение со взрослыми _____________________________________________________
Охотно ли дети общаются с Вашим ребенком _______________________________________________
Какие игры предпочитает ребенок: подвижные; настольные; индивидуальные; коллективные
Какие из перечисленных видов деятельности ребенок выполняет успешнее всего:рисование, лепка, пение, конструирование, придумывание игр, пересказ сказок и историй
21.Какие книги интересуют ребѐнка : о животных, о растениях, сказки? _____________________
Есть ли у ребенка желание идти в школу ___________________________________________________
Знает ли ребенок буквы, умеет ли читать, как ______________________________________________
Умеет ли считать, в каких пределах _______________________________________________________
Какие качества и способности своего ребенка Вы особенно цените____________________________
_________________________________________________________________________________________
От каких дурных привычек Вы стремитесь отучить своего ребенка ____________________________
_________________________________________________________________________________________
Особенности ребенка ___________________________________________________________________
Заболевания, о которых необходимо знать учителю _________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Какую помощь в организации жизни и работы класса можете оказать _______________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332461-anketa-dlja-roditelej-pervoklassnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.