- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по сказке А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди»
Тест состоит из 20 вопросов с предложенными вариантами ответа, из которых верный только один. Тест предназначен для контроля содержания произведения. Проверяется восприятие учениками произведения, понимания его содержания, а также внимательность при чтении. Тест помогает быстро проверить и оценить знания учащихся по теме. Тест предложен в одном варианте.
Составитель: Климович Ирина Васильевна
Должность: воспитатель ГПД
Учебное учреждение: МБОУ «Желябовская СОШ»
Тест по сказке А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди»
Учебник: Литературное чтение. 3 класс, Климанова Л. Ф., Виноградская
Л.А. и др., Изд. «Просвещение»
Количество вопросов: 20
Вопрос №1
Сколько девиц под окном пряли поздно вечерком?
A) одна
B) две
C) три
Вопрос №2
Что молвила третья сестрица?
A) "Кабы я была царица,-
То на весь крещёный мир
Приготовила б я пир".
B) "Кабы я была царица,-
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна".
C) "Кабы я была царица,-
Я б для батюшки-царя
Родила богатыря".
Вопрос №3
Как звали царя, который обвенчался с третьей сестрицей?
A) царь Салтан
B) царь Гвидон
C) царь Афрон
Вопрос №4
Куда уехал царь?
A) в лес за грибами
B) в гости к брату
C) на войну
Вопрос №5
Из письма царь узнал, что царица родила .....
A) сына
B) неведому зверушку
C) дочь
Вопрос №6
Какой приказ дал царь гонцу?
A) тайно бросить в бездну вод и царицу и приплод
B) привести царицу к нему
C) ждать царёва возвращенья для законного решенья
Вопрос №7
Куда посадили царицу с сыном?
A) на корабль
B) в бочку
C) в лодку
Вопрос №8
Кто помог им выбраться из бочки?
A) царь
B) мать
C) сын
Вопрос №9
Кого спас царевич?
A) лебедя
B) голубку
C) утку
Вопрос №10
Кого подстрелил царевич?
A) коршуна
B) ворона
C) орла
Вопрос №11
Что с ним случилось потом?
A) он возмужал
B) вернулся домой
C) после сна увидел город, стал в нём править и нарёкся князем Гвидоном
Вопрос №12
Куда держал путь торговый корабль, который пристал к острову князя Гвидона?
A) на восток
B) на остов Буян
C) в царство славного Салтана
Вопрос №13
Кто помогал князю Гвидону перевоплощаться?
A) лебедь
B) мать
C) волшебница
Вопрос №14
Сколько раз перевоплощался князь Гвидон?
A) один
B) два
C) три
Вопрос №15
В кого превратился князь Гвидон в первый раз?
A) в шмеля
B) в комара
C) в муху
Вопрос №16
В кого превратился князь Гвидон во второй раз?
A) в муху
B) в комара
C) в шмеля
Вопрос №17
В кого превратился князь Гвидон в третий раз?
A) в комара
B) в муху
C) в шмеля
Вопрос №18
Какие желания князя Гвидона исполняла лебедь?
A) во дворе появилась поющая белочка, которая грызла золотые орешки и вынимала изумрудные ядра
B) город князя Гвидона охраняли и обходили дозором 33 богатыря с дядьком Черномором
C) князь женился на царевне-лебедь, у которой месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит, днём свет Божий затмевает, ночью землю освещает
D) все варианты ответов верны
Вопрос №19
Кем оказалась лебедь?
A) чародейкой
B) простой девицей
C) царевной
Вопрос №20
Как заканчивается сказка?
A) царь Салтан воссоединился с семьёй
B) царь Салтан казнил ткачиху, повариху и сватью бабу Бабариху
C) царь уехал обратно домой
Правильные ответы, решения к тесту:
Вопрос №1
Правильный ответ — C
Вопрос №2
Правильный ответ — C
Вопрос №3
Правильный ответ — A
Вопрос №4
Правильный ответ — C
Вопрос №5
Правильный ответ — B
Вопрос №6
Правильный ответ — C
Вопрос №7
Правильный ответ — B
Вопрос №8
Правильный ответ — C
Вопрос №9
Правильный ответ — A
Вопрос №10
Правильный ответ — A
Вопрос №11
Правильный ответ — C
Вопрос №12
Правильный ответ — C
Вопрос №13
Правильный ответ — A
Вопрос №14
Правильный ответ — C
Вопрос №15
Правильный ответ — B
Вопрос №16
Правильный ответ — A
Вопрос №17
Правильный ответ — C
Вопрос №18
Правильный ответ — D
Вопрос №19
Правильный ответ — C
Вопрос №20
Правильный ответ — A
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/333318-test-po-skazke-as-pushkina-skazka-o-care-salt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.