- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест по биологии для 8 класса: эффективный контроль знаний
Итоговый тест биология 8класс
. Где в клетке происходит синтез белка?
а) рибосомы б) митохондрии
в) лизосомы г) эндоплазматическая сеть
2. Учение о тканях – это наука: а) цитология
б) эмбриология в) гистология г) анатомия
3. Периферическая нервная система образована:
а) спинной и головной мозг б) нервы
в) головной мозг и нервы г) нервы, нервные узлы и нервные окончания
4. Эндокринные железы – это органы, которые вырабатывают:
А) гормоны б) ферменты
в) витамины Г) витамины и ферменты
5. Из предложенных заболеваний выберите то, которое не относится к щитовидной железе:
а) базедова болезнь б) микседема
в) кретинизм г) сахарный диабет
6. Центром управления всеми железами внутренней секреции является:
а) гипофиз б) эпифиз в) вилочковая г) половые
7. Вид ткани, клетки которой имеют отростки:
а) мышечная б) нервная
в) эпителиальная г) соединительная
8. Гипофиз, эпифиз, щитовидная - это система органов: а) эндокринная б) кровеносная
в) дыхательная г) опорно-двигательная
9. По выполняемой функции нервная система подразделяется на:
а) соматическую и вегетативную
б) симпатическую и парасимпатическую
в) центральную и симпатическую г)периферическую и соматическую
10. Рецепторы: а) несут возбуждение к ЦНС
б) воспринимают раздражения
в) переключают возбуждение с чувствительных на двигательные нейроны г) переключают возбуждение с чувствительных на вставочные
11. Начальный отдел анализатора: а) ЦНС
б) рецептор в) зона коры б.п. г) чувств. Путь
12. Передний отдел сосудистой оболочки глаза:
а) роговица б) сетчатка в) радужка г) хрусталик
13. Способность глаза видеть предметы на разном расстоянии: а) адаптация б) аккомодация
в) близорукость г) дальнозоркость
14. Слуховые рецепторы расположены в:
а) ушной раковине б) кортиевом органе
в) евстахиевой трубе г) слуховом проходе
15. Какую функцию не выполняют кости:
а) энергетическую Б) двигательную
в) формообразующую г)защитную
16. В скелете человека красный костный мозг расположен в: а) губчатом веществе
б) плотном веществе в) полости кости г) надкостнице
17. Искривление позвоночника в боковую сторону называется: а) лордоз б) кифоз
в) сколиоз г) гиподинамия
18. Мышцы, участвующие в одном движении:
а) синергисты б) антагонисты в) разгибатели г) ротаторы
19. Необходимое условие жизнедеятельности мышц:
а) работа б) тонус в) утомление г) гиподинамия
20. Широкие мышцы расположены: а) на конечностях
б) на туловище в) между ребрами г) между позвонками
2. Укажите, какой группе костей соответствует та или иная кость:
[ распредели варианты из левого столбца по группам правого столбца ]
ребро
позвонок
плечевая
лопатка
грудина
бедренная
кости запястья
теменная
фаланги пальцев
губчатые короткие
губчатые длинные
плоские
трубчатые длинные
трубчатые короткие
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334751-itogovyj-test-po-biologii-8-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.