Презентация по музыке на тему «Существует ли в музыке чистая изобразительность? Обобщение» (1 класс)

Презентация предназначена учителям музыки и обучающимся 1 класса (УМК В.О. Усачевой, Л.В. Школяр «Музыка», 1 класс), позволяет как можно разнообразнее и ближе к Программе и курсу предмета «Музыка» раскрыть рассматриваемую тему 7 урока 2 четверти «Конкретизация проблемы «Существует ли в музыке чистая изобразительность?»»
Цель: Исследование (конкретизация) проблемы «Существует ли в музыке чистая изобразительность?»
Задачи:
- обогащать эмоциональный слуховой опыт первоклассников;
- продолжать учить прослеживать смысловое развитие музыки: учить мыслить, анализировать содержательный смысл музыки во взаимодействии с окружающей жизнью, распознавать в музыкальном содержании образы окружающего мира и средства их создания;
- познакомить школьников с «Карнавалом животных» Сен-Санса: «Аквариум», «Черепахи», «Кенгуру», «Слон», «Лебедь» и др.; проанализировать то, как изобразительные средства в своей совокупности становятся выражением характера животных;
- активизировать слушание музыки, выявляя ее интонационно-образное содержание через жесты, характерные обобщенные движения; продолжать учить вслушиваться, всматриваться, вдумываться в музыку;
- играть на элементарных музыкальных инструментах в ансамбле; сочинять и исполнять аккомпанемент к песням на шумовых инструментах;
- развивать навыки интонационного чистого и ритмически точного пения;
- продолжать работу по привитию культуры слушания музыки школьников, укреплять их интерес к музыке, воспитывать способность эмоционально откликаться на музыкальные произведения композиторов-классиков.