- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как помочь ребёнку в выборе профессии?
Несколько советов для родителей.
Как помочь ребёнку в выборе профессии?
Каждый год десятки тысяч родителей серьезно задумываются о том, куда же поступить их ребенку, в какое учебное заведение, на какую специальность. Вместе с ними мучительно размышляют на данную тему и их дети-старшеклассники. Эта проблема оказывается достаточно сложно решаемой, так активная позиция в этом плане у многих еще не сформирована. Для учащихся вопросы профориентации значимы, знакомы, но с какой стороны подойти к осознанному их решению, далеко не все себе представляют. Поэтому важна помощь родителей. Итак, задача родителей - не навязывать подростку уже готовое решение, а помочь ему определиться самому.
Несколько советов для родителей.
-.Воспитывайте в ребёнке самостоятельность.
Воспитывать самостоятельность у ребёнка нужно с раннего детства, но лучше поздно, чем никогда.
-Ребёнок должен выбрать профессию сам.
Только сам человек знает, что ему нужно. В этом случае ребёнок не будет обвинять родителей, если что-то пойдёт не так, или думать, что упустил свой шанс. Выбирая профессию, нудно учитывать в первую очередь интересы ребёнка, его склонности, способности, желания и только потом семейные традиции и интересы.
-Разберитесь, какие профессии востребованы.
Только на самом деле востребованы, а не «престижны». Чтобы это понять, не надо читать подборки и рейтинги. Надо открывать сайты центров занятости и сайты, помогающие в поиске работы, и внимательно смотреть на вакансии.
-Покажите профессии изнутри.
У взрослых большой круг знакомых с самыми разными специальностями. Попросите своих друзей рассказать ребёнку, чем и как они занимаются на работе. Важно услышать о самых обычных повседневных делах.
-Найдите варианты учёбы в других городах.
Зачастую мы даже не подозреваем, где и кем можно работать, понятия не имеем, какие специальности есть в учебных заведениях даже в соседних городах, не говоря об учебных заведениях на другом конце страны. И совершенно зря.
-Не путайте любимый урок в школе и профессию.
Стандартная логика: хорошо даётся математика — иди учиться на «компьютерщика, бухгалтера», хорошо даётся литература — на филолога, ничего не нравится — тогда давай на менеджера, там ЕГЭ по обществознанию.Выбирать надо профессию, которой ребёнок будет зарабатывать деньги, а не любимый предмет. Может быть, ребёнку нравится
учитель, удобный кабинет и красивые наглядные материалы, а в профессии ничего такого не будет.
-Не заставляйте непременно поступать в вуз.
Если ребёнок ещё не определился, кем быть, дайте ему время и возможность подумать, кем стать. Ничто (кроме страха перед армией у парней) не мешает после школы поработать пару лет, познакомиться с реальной жизнью, посвятить время образовательным курсам и поиску себя. Если не можете представить, как после школы не учиться, попробуйте колледж. Там и экзамены попроще и стоимость обучения поменьше, и готовая профессия получится быстрее.
Дорогие родители, сотрудничайте со своими детьми! Подходите к процессу ответственно, и тогда безработица вашего ребенка не коснется.
Педагог – психолог МКУ «РИМЦ» Новикова Н.М.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338962-kak-pomoch-rebjonku-v-vybore-professii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: содержание и технологии введения»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.