Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.12.2018

Задания олимпиады по литературе для 5 и 6 класса

Батурина Надежда Викторовна
учитель русского языка и литературы
Олимпиадные задания по литературе для 5 и 6 классов с возможностью адаптации под любой формат проведения. Материалы включают разнообразные вопросы на знание текстов, анализ художественных средств, творческие задачи и работу с литературными понятиями. Комплект позволяет провести школьный тур олимпиады, интеллектуальную игру или использовать для углублённой подготовки учеников. Критерии оценивания учитель может гибко определять самостоятельно, учитывая уровень подготовленности своего класса. Готовые задания экономят время на подготовку и помогают выявить одарённых детей, интересующихся предметом.

Содержимое разработки

Задания олимпиады по литературе для 5 класса

О каком славянском боге идет речь: сын Сварога, бог солнца и его олицетворение, покровитель и родоначальник русского народа

- Велес

+Даждьбог

- Ярило

- Перун

2. О каком славянском боге идет речь: верховный владыка Вселенной, бог небесного огня, олицетворение неба

-Даждьбог

-Ярило

-Перун

+Сварог

3.Фольклорными являются жанры:

+ былина

- рассказ

-поэма

- повесть

+загадка

4. Жанры, встречающиеся в фольклоре и в литературе:

+ сказка

+ баллада

- пословица

- повесть

- предание

-рассказ

5. Фамилия известного поэта, сказавшего: «Что за прелесть эти сказки!»

Пушкин

6. Самая первая форма духовной культуры человека

+ миф

- фольклор

- сказка

- литература

7. Пословица «Маленькое дело лучше большого безделья» отражает:

+ трудолюбие человека   

     - любовь к Родине

- исторические события

   - отношение к дружбе

8. Пословица «Правда, как оса, лезет в глаза» построена на

+ сравнении

   - метафоре

- гиперболе

      - метонимии

9. Из какого произведения эти герои и предметы: пещера, старец, лампада, древняя книга

- Г.-Х. Андерсен «Огниво»

- А.С. Пушкин «Сказка о золотой рыбке»

+ А.С. Пушкин «Руслан и Людмила»

- В.А. Жуковский «Спящая царевна»

10. Найдите два неверных определения:

- Сказка - произведение устного народного творчества, основанное на вымысле.

- Загадка – жанр фольклора, в котором вещи и явления воспроизводятся иносказательно через сравнение их с отдаленно сходными.

+ Эпитет – перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления.

+ Проза – прямая, свободно движущаяся речь, литературное стихотворное произведение.

- Художественное произведение – произведение искусства, изображает события, явления, людей, их чувства в яркой, образной форме.

11. Отметьте верные пары «автор - произведение»:

+ Н.В. Гоголь – «Заколдованное место»

+ А.П. Чехов – «Пересолил»

- К.Г. Паустовский – «Девочка на шаре»

- Дж. Лондон – «Кот-ворюга»

- Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»

- И.С. Тургенев «Муму»

12. Какие строки принадлежат поэту И.С. Никитину:

+По степям в моря

Реки катятся,

И лежат пути

Во все стороны.

Весна идет, весна идет!

И тихих, теплых, майских дней

Румяный светлый хоровод

Толпится весело за ней.

Зреет рожь над жаркой нивой,

И от нивы и до нивы

Гонит ветер прихотливый

Золотые переливы.

13. Отметьте русские народные сказки:

+ Марья Моревна

+ Каша из топора

- Сказка о Синдбаде-мореходе

- Соловей

- Сказка о царе Салтане

14. Отметьте верные пары «начало произведения – его автор»

+ «В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич; у него было три сестры: одна Марья-царевна, другая Ольга-царевна, третья Анна-царевна» (народ)

+«В Китае, как ты знаешь, и сам император и все его подданные – китайцы. Дело было давно, но потому-то и стоит о нем послушать, пока оно не забудется совсем!» (Х.К. Андерсен).

- «В одной из отдаленных улиц Москвы, в сером доме с белыми колоннами, антресолью и покривившимся балконом, жила некогда барыня, вдова, окруженная многочисленною дворней». (И.С. Тургенев).

- «В прежно время к нам заграничны корабли приезжали за лесом».

(А.С. Пушкин).

- «За синими, братцы, морями, за зелеными горами в стародавние времена лежали два махоньких королевства. Саженью вымерять – не более двух тамбовских уездов». (В.И. Даль)

15.О каком писателе идет речь: «Крепостной слуга, Никита Тимофеевич Козлов, был грамотным и первый учил своего питомца читать по-русски. Впоследствии, в одной из повестей, писатель создал очень похожий на него образ».

- В.А. Жуковский

+ А.С. Пушкин

- Н.В. Гоголь

- И.С. Тургенев.

16. Определите автора и произведение по приведенной портретной характеристике: « …была женщина лет двадцати осьми, маленькая, худая, белокурая, с родинками на левой щеке…».

+ И.С. Тургенев «Муму»

- К.Г. Паустовский «Теплый хлеб»

- В.П. Астафьев «Васюткино озеро»

- А.П. Платонов «Волшебное кольцо».

17. Назовите автора и название сказки по ее началу:

За горами, за лесами,

За широкими морями,

Против неба – на земле

Жил старик в одном селе

У старинушки три сына:

Старший умный был детина,

Средний сын и так и сяк,

Младший вовсе был дурак.

+ П.П. Ершов «Конек-Горбунок»

- В.А. Жуковский «Спящая царевна»

- А.С. Пушкин «Руслан и Людмила»

- И.А. Крылов «Осел и Соловей»

18. Определите жанр произведения:

По улицам Слона водили,

Как видно напоказ –

Известно, что слоны в диковинку у нас, -

Так за Слоном толпы зевак ходили.

- сказка

+ басня

- легенда

- поэма.

19. Выберите из предложенных произведений загадку:

- Что стоит посреди Волги?

+ Конь бежит, земля дрожит.

- Старый друг лучше новых двух.

- На дворе трава, на траве дрова.

20. Укажите, какой троп использует поэт:

И там, когда вечерняя заря

Бледнеющим румянцем одевает

Вершины гор, - пустынная змея

Из-под камней, резвяся, выползает.

- гипербола

+ эпитет

- метафора

- сравнение

21. О каком известном событии рассказывает М.Ю. Лермонтов в стихотворении «Бородино»:

- о борьбе с монголо-татарским игом

+ об Отечественной войне 1812 года

- о первой мировой войне

- об Отечественной войне 1941-45 гг.

Определите, какая рифма в данном четверостишии:

Зреет рожь над жаркой нивой,

И от нивы и до нивы

Гонит ветер прихотливый

Золотые переливы.

- парная

- опоясывающая

+ перекрестная

- смешанная

О каком народном празднике идет речь: «Последний день праздника называли в народе Прошеным воскресеньем. В этот день было принято просить друг у друга прощение за нанесенные в течение года обиды».

- Рождество

- Крещение

+ Масленица

- Пасха

Отметьте верные соответствия: «описание – литературный герой»:

- «Он увидел в саду какую-то новую девочку – прелестное голубоглазое создание с золотистыми волосами, заплетенными в две длинные косички, в белом летнем платьице и вышитых панталончиках» - Герда

+ «Лицо его было чисто выбрито, одет он был в гвардейский ваточный сюртук с Георгием в петлице и в прямо надетой простой фуражке» - Денисов

- «Другие сестры украшали себя разными разностями, которые находили на потонувших кораблях, а она только и любила, что цветы ярко-красные, как солнце там, наверху, да еще красивую мраморную статую» - Марья Моревна

- «…была как золотая курочка на высоких ножках. Волосы у неё, ни темные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые, и тесно им было, и лезли они во все стороны» - Мэри Поппинс

25. Все вы знаете произведения известного детского поэта Корнея Ивановича Чуковского («Мойдодыр», «Айболит», «Телефон» и др.). Но это псевдоним. Назовите настоящую фамилию писателя.

- Игорь Васильевич Лотарев

- Алексей Максимович Пешков

+Николай Васильевич Корнейчуков

- Алексей Алексеевич Перовский

Задания олимпиады по литературе для 6 класса

1. К какому жанру относится «Повесть временных лет»?

- сказание

- былина

+ летопись

- повесть

2. Укажите фамилию автора и определите название произведения по следующим строкам:

Кто же вас гонит: судьбы ли решение?

Зависть ли тайная? злоба ль открытая?

Или на вас тяготит преступление?

Или друзей клевета ядовитая?

- А.С. Пушкин «И.И. Пущину»

+ М.Ю. Лермонтов «Тучи»

- Ф.И. Тютчев «Листья»

- А.Н. Майков «Рассвет»

3. Определите верные пары «автор – произведение»:

- А.С. Пушкин – «Левша»

- Н.С. Лесков - «Метель»

- Н.В. Гоголь – Лошадиная фамилия»

+В.Г. Распутин – «Уроки французского»

+М.М. Зощенко – «Встреча»

4. В греческой мифологии это сын Зевса и смертной женщины Алкмены. Став взрослым, он поселяется в городе Тиринфе и служит царю Эврисфею. Кто это? Укажите имя.

- Зевс

- Гефест

- Геракл

- Посейдон

5. Кто в славянской мифологии обладает следующими атрибутами: белая одежда, хлебные колоски?

+ Ярило

- Велес

- Сварог

- Даждьбог

6.Найдите верное утверждение:

+ Мифы объясняют окружающий мир, его происхождение, его особенности.

- Миф – это жанр устного народного творчества.

- Мифы создаются писателями в 19-20 века.

- Мифы – это рассказы, порожденные фантазией писателя.

7.Олимпийские игры учредил

- Прометей

+ Геракл

- Гермес

- Аполлон

8. По представлениям древних славян, ум в человеке зародился от

+ удара молнии

- удара грома

- упавших капель дождя

- матушки-земли

9. Фольклорными являются жанры:

+ былина

- рассказ

- поэма

- повесть

+пословица

10. Эпические жанры в фольклоре:

+ сказка

+ былина

- пословица

- повесть

- предание

11. Определите жанр произведения: «Счастье – вольная птица: где захотела, там и села».  

- сказка

+ пословица

- загадка

- концовка       

12. Пословицы на социально-политические тему:

+ Один с сошкой, а семеро с ложкой

+ Барской работы не переработаешь

- Человек без друзей, что дерево без корней

      - Мир освещается солнцем, а человек знанием

      - Старый друг лучше семерых молодых

13. Пословица «С кем хлеб-соль водишь, на того и походишь» отражает:

     - любовь к Родине

- исторические события

     - трудолюбие человека

+ отношение к дружбе

14. Какое изобразительно-выразительное средство используется поэтом?

…Что ищет он в стране далекой?

Что кинул он в краю родном?

- сравнение

- метафора

- эпитет

- гипербола

15. Определите стихотворный размер:

Под голубыми небесами

Великолепными коврами

Блестя на солнце, снег лежит…

-хорей

- ямб

- дактиль

- амфибрахий

16. Отметьте произведения, написанные А.П. Чеховым:

- «Слон»

+ «Ванька»

+ «Каштанка»

- «Орел»

- «Корова»

- «Зимний дуб»

17. Что объединяет следующие произведения: «Парус», «Утес», «Три пальмы», «Листок»?

- тема природы

- призывы автора беречь природу

- стихотворения написаны А.С. Пушкиным

+ стихотворения написаны М.Ю. Лермонтовым

18. Отметьте верные пары «начало произведения – его автор»

- «Я давно уже заметил, что взрослые задают очень глупые вопросы. Они как будто сговорились. Получается так, словно они все выучили одинаковые вопросы и задают их всем ребятам подряд» (Г. Остер)

+ «Через базарную площадь идет полицейский надзиратель Очумелов…» (А.П. Чехов)

+ «Скажу вам откровенно: я очень люблю людей. Другие, знаете ли, на собак растрачивают свои симпатии. Купают их и на цепочках водят. А мне как-то человек милее» (М.М. Зощенко)

- «Серая степная корова черкасской породы жила одна в сарае; это сарай, сделанный из выкрашенных снаружи досок, стоял на маленьком дворе путевого железнодорожного сторожа» (М.М. Пришвин).

19. Какое из этих слов является фамилией литературного героя.

- Черника

- Голубика

- Клубника

+ Земляника

- Ежевика

20. Отметьте верные соответствия «описание – литературная героиня»

+ «Бурмин нашел Марью Гавриловну у пруда, под ивою, с книгою в руках и в белом платье, настоящею героинею романа» («Метель» А.С. Пушкина)+

+ «При сих словах вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати и побежала в сени. Красота её меня поразила» («Станционный смотритель» А.С. Пушкина)

- «Но мелькнувшее в зеркале свежее, живое в детской юности лицо с блестящими черными очами и невыразимо приятной усмешкой, прожигавшей душу, вдруг доказало противное» (Н.В. Гоголь «Страшная месть»).

- «Настя была как золотая курочка на высоких ножках. Волосы у неё, ни темные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые, и тесно им было, и лезли они во все стороны» (В.Г. Распутин «Конь с розовой гривой»).

21. О каком писателе идет речь: «Первые рассказы этого писателя были веселые, смешные, забавные, остроумные в журналах, названия которых также были необычными: «Стрекоза», «Будильник». Рассказы он пишет под псевдонимом, являясь студентом медицинского факультета университета»

- М.Ю. Лермонтов

- Н.В. Гоголь

+ А.П. Чехов

- М.М. Зощенко

22. Отметьте персонажей Астрид Лингрен:

- Расмус+

- Гуннар +

- Джек

- Гарвин

23. Определите жанр произведения М.М. Пришвина «Кладовая солнца»

- рассказ

- повесть

- сказка-быль

- сказка

24. Найдите неверные определения:

+ Юмор – разоблачение отрицательных сторон жизни путем изображения их в нелепом, преувеличенном, карикатурном виде.

- Эпиграф – краткое изречение, которое автор помещает перед произведением, чтобы помочь читателю понять главную мысль.

+ Ямб – двухсложный размер стиха с ударением на первом слоге.

- Композиция – построение художественного произведения.

25. Расположите произведения в хронологическом порядке

«Повесть временных лет»

«Лошадиная фамилия» А.П. Чехова

«Тринадцатый подвиг Геракла» Ф. Искандера

«Зимнее утро» А.С. Пушкина

«Пороша» С.А. Есенина (14253)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339714-zadanija-olimpiady-po-literature-dlja-5-i-6-k

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки