- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Алгоритм приведения дроби к новому знаменателю
655
1
Алгоритм приведения дроби к новомузнаменателю 1.Разделить новый знаменатель на знаменатель данной дроби. В результате получится число, которое является дополнительным множителем; 2. Умножить числитель и знаменатель данной дроби на дополнительный множитель. Алгоритм нахождения наименьшего общего знаменателя 1.Выяснить, не делится ли знаменатель одной дроби на знаменатель другой дроби. Если да, то больший знаменатель и будет НОЗ этих дробей. 2. Выяснить, не являются ли знаменатели данных дробей взаимно простыми числами. Если да. То произведение этих знаменателей и будет НОЗ этих дробей. 3. Если не выполняется ни 1-й, ни 2-й пункт, то надо найти НОК этих знаменателей. Это число и будет НОЗ этих дробей. Алгоритмприведения дроби кнаименьшему общему знаменателю 1.Найти НОК знаменателей этих дробей. Это и будет НОЗ. 2. Найти дополнительный множитель для каждой дроби. 3. Умножить числитель и знаменатель каждой дроби на её дополнительный множитель. | Алгоритм приведения дроби к новомузнаменателю 1.Разделить новый знаменатель на знаменатель данной дроби. В результате получится число, которое является дополнительным множителем; 2. Умножить числитель и знаменатель данной дроби на дополнительный множитель. Алгоритм нахождения наименьшего общего знаменателя 1.Выяснить, не делится ли знаменатель одной дроби на знаменатель другой дроби. Если да, то больший знаменатель и будет НОЗ этих дробей. 2. Выяснить, не являются ли знаменатели данных дробей взаимно простыми числами. Если да. То произведение этих знаменателей и будет НОЗ этих дробей. 3. Если не выполняется ни 1-й, ни 2-й пункт, то надо найти НОК этих знаменателей. Это число и будет НОЗ этих дробей. Алгоритмприведения дроби кнаименьшему общему знаменателю 1.Найти НОК знаменателей этих дробей. Это и будет НОЗ. 2. Найти дополнительный множитель для каждой дроби. 3. Умножить числитель и знаменатель каждой дроби на её дополнительный множитель. |
Алгоритм приведения дроби к новомузнаменателю 1.Разделить новый знаменатель на знаменатель данной дроби. В результате получится число, которое является дополнительным множителем; 2. Умножить числитель и знаменатель данной дроби на дополнительный множитель. Алгоритм нахождения наименьшего общего знаменателя 1.Выяснить, не делится ли знаменатель одной дроби на знаменатель другой дроби. Если да, то больший знаменатель и будет НОЗ этих дробей. 2. Выяснить, не являются ли знаменатели данных дробей взаимно простыми числами. Если да. То произведение этих знаменателей и будет НОЗ этих дробей. 3. Если не выполняется ни 1-й, ни 2-й пункт, то надо найти НОК этих знаменателей. Это число и будет НОЗ этих дробей. Алгоритмприведения дроби кнаименьшему общему знаменателю 1.Найти НОК знаменателей этих дробей. Это и будет НОЗ. 2. Найти дополнительный множитель для каждой дроби. 3. Умножить числитель и знаменатель каждой дроби на её дополнительный множитель. | Алгоритм приведения дроби к новомузнаменателю 1.Разделить новый знаменатель на знаменатель данной дроби. В результате получится число, которое является дополнительным множителем; 2. Умножить числитель и знаменатель данной дроби на дополнительный множитель. Алгоритм нахождения наименьшего общего знаменателя 1.Выяснить, не делится ли знаменатель одной дроби на знаменатель другой дроби. Если да, то больший знаменатель и будет НОЗ этих дробей. 2. Выяснить, не являются ли знаменатели данных дробей взаимно простыми числами. Если да. То произведение этих знаменателей и будет НОЗ этих дробей. 3. Если не выполняется ни 1-й, ни 2-й пункт, то надо найти НОК этих знаменателей. Это число и будет НОЗ этих дробей. Алгоритмприведения дроби кнаименьшему общему знаменателю 1.Найти НОК знаменателей этих дробей. Это и будет НОЗ. 2. Найти дополнительный множитель для каждой дроби. 3. Умножить числитель и знаменатель каждой дроби на её дополнительный множитель. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.