- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Военно-спортивная игра Зарница, посвященная 75-летию Сталинградской битве
Военно-спортивная игра "Зарница-2018",
посвященная 75-летию Сталинградской битве
Преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ «СОШ № 2»
Коликова Наталия Борисовна
Цель:патриотическое воспитание обучающихся 5-7 классов МБОУ «СОШ № 2»
Задачи:
Формирование навыков начальной военной подготовки, воспитание чувства патриотизма, товарищества, ответственности.
Привлечение школьников к здоровому образу жизни, занятиям военно-прикладными видами спорта.
Подготовка школьников к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации.
Психологическая подготовка к преодолению трудностей, выработка навыков действия в экстремальных ситуациях.
Празднование 75-летия победы русского народа в Сталинградской битве.
Дата проведения: 8 февраля 2018 года
Место проведения: пришкольная территория, большой спортивный зал.
Участники:учащиеся 5-7 классов
Форма одежды: Теплая спортивная форма с отличительными знаками войсковой части, участника Сталинградской битвы.
Программа мероприятия:
Подготовка к игре:
Просмотреть фильм о Сталинградской битве «200 дней изменивших войну» до 2 февраля;
Выбрать род войск и названия войсковой части, участника Сталинградской битвы для участия в «Зарнице»;
Изготовить знаки отличия воинской части;
Подготовить защиту информационного плаката на конкурс Военных корреспондентов «75 лет Сталинградской битве» (о боевых действиях воинской части, которую класс выбрал представлять на «Зарнице»).
Выучить наизусть рапорт командира.
Выбрать на классном часе, согласно положению игры «Зарница»: 4 бойца медсанбата; 2 казака-кавалериста; 2 минёра; 2 бойца понтонно-мостовой бригады; 10 пехотинцев.
Построение воинских частей. Сдача рапорта (приложение 2)
Открытие мероприятия. Слово директора школы - Главнокомандующего. Минута молчания.
Преподаватель-организатор ОБЖ: «Этапы конкурса» (приложение 1).
МАРШ-БРОСОК.
Викторина о Сталинградской битве (конкурс командиров) (приложение 4)
Общий сбор у парадного крыльца школы. Награждение. Закрытие мероприятия (приложение 3).
На поздравление Генерала Школьной Армии, отряд-победитель отвечает громко: «Служу России!»
Общие правила игры:
Во время игры запрещено выходить за пределы школьной территории.
100% участие класса – обязательно – это приносит отряду 100 баллов (исключение: по состоянию здоровью (справка).
Во время открытия игры проходит Смотр строя. Не соответствие формы одежды условиям игры - % исключения от 100% (в т.ч. освобождение ученика классным руководителем).
Движение строго по этапам маршрута, указанного в таблице.
Итог прохождения этапа каждым классом фиксируется в колонке таблицы «Результат».
Маршрутный лист сдают Генералу Штаба Армии.
Генерал взамен Маршрутного листа вручает отряду флаг, который они должны прочно прикрепить рядом с табличкой своего класса на месте построения.
После водружения флага все собираются в большом спортивном зале (вторая спортивная обувь обязательна!!!). В спортзале одновременно работают три площадки:
1) Конкурс «Военные корреспонденты»;
2) Собрание командиров «Штаб Армии»;
3) Подсчёт основных баллов.
К сумме баллов за результаты основных этапов игры добавляется сумма баллов за защиту информационного плаката и баллы от командиров отрядов.
За лучший результат (1-ый) насчитывается 3 балла, 2-ой – 2 балла, 3-ий – 1 балл.
За нарушение общих правил игры, дисциплины, нецензурные слова, начисляются штрафные баллы (-2 балла за каждое замечание на этапе).
Описание этапов игры
Этап 1. «Танки».
Задача:подбить вражеский танк.
10 пехотинцев, по очереди, из положения лёжа бросают «гранату» в цель – макет (рисунок) немецкого танка. 1 балл за точное попадание.
Этап 2. «Медсанбат».
Задача:эвакуировать раненных за короткое время.
Четверо участников – Бойцы медсанбата – обозначаются косынкой (банданой) с красным крестом. Остальные, раненные, располагаются на спортивных матах в обозначенном месте. Бойцы медсанбата скрепляют руки замком и переносят пострадавших до обозначенной точки: «МЕДСАНБАТ».
Определяется время выполнения задачи.
Этап 3. «Мины».
Задача:обнаружить мины и обезвредить их.
За 1 минуту обнаружить заложенные мины.
Обезвредить обнаруженные мины – освободить от содержимого.
Обезвреженные мины сдать судье.
Баллы насчитываются по количеству обезвреженных мин.
Этап 4. «Кавалерия».
Задача:переправа товарищей на коне.
Два казака обозначаются папахой и бутафорским конём. Необходимо как можно больше усадить товарищей на «коня» и как можно быстрее переправить их на противоположную сторону. До тех пор, пока будет перевезён весь отряд.
Определяется время выполнения задачи.
Этап 5. «Понтон».
Задача:переправить весь отряд с одного берега реки на другой по понтону.
Отряд останавливается у указателя «река Волга».
Два бойца понтонно-мостовой бригады прокладывают понтон из спортивных матов, от одного берега условной реки до другого.
«Боец 1» становится у начала понтона, «Боец 2» у конца понтона («на берегу», за ограждением).
«Боец 1» по одному человеку перекидывает человека через ограждение на понтон, человек бежит по понтону, «Боец 2» принимает человека через ограждения «на берег».
До тех пор, пока не переправится последний.
Понтон необходимо собрать в исходное положение.
Бойцы должны следить за состоянием понтона. Начисляются штрафные баллы (-2 балла за одно замечание), если понтон разъезжается и люди переправляются по сломанному понтону.
Определяется время выполнения задачи.
Этап 6. «Разведка».
Задача:разоблачить одного вражеского разведчика.
У вражеского разведчика на запястье левой руки написано слово «ШПИОН». За поимку шпиона - 5 баллов.
Этап 7. «Взятие флага».
Задача:завоевать флаг отряда.
По команде с позиции «старт» добежать до флага и вернуться с ним на исходную позицию. За лучшее время проведения операции – 5 баллов.
Этап 8. «Водружение флага».
Задача:водрузить флаг на место отряда перед парадным крыльцом.
В конце прохождения основных этапов, прочно прикрепить флаг рядом с табличками «5а – 7б класс» на месте построения. По первому появившемуся флагу определяется – первый прошедший основные этапы класс – этот отряд получает дополнительные5 баллов.
Этап 9. «Штаб Армии»
Задача:командиру ответить на вопросы викторины «Сталинградская битва».
За каждый верный ответ 1 балл.
Этап 10. «Военные корреспонденты»
Военные корреспонденты защищают информационный плакат от класса «75 лет Сталинградской битве».
Жюри конкурса «Военные корреспонденты»:А.П. Герц, Бессмертных Е.А., Яцынич Яна, Тима Константин, Берунова Ксения.
Критерии оценивания по каждому пункту от 1 до 5 баллов:
Класс | Заголовок | Информационное содержание | Оформление (техника изо) | Защита (знания) | Культура поведения | Сумма баллов |
Приложение 1
МАРШРУТНЫЕ ЛИСТЫ
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ НАХОДИТСЯ ВО ВРЕМЯ У ИГРЫ У КОМАНДИРА.
КОМАНДИР ДАЁТ КОМАНДУ ПЕРЕХОДА ОТ ОДНОГО ЭТАПА К ДРУГОМУ.
СЛЕДУЕТ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО!!! ПО НОМЕРАМ ЭАПОВ.
Маршрут___ класса.
Воинская часть:______________________________________________________________
Командир: ___________________________________________________________________
№ п/п | Название этапа | Место этапа | ФИО судьи | Результат | Штрафные баллы |
1 | «Танки» | Правое крыло школы (вдоль теплотрассы) | |||
2 | «Медсанбат» | От крыльца нач. школы до крыльца столовой | |||
3 | «Мины» | Школьный стадион (слева) | |||
4 | «Кавалерия» | От запасного выхода до пограничного столба | |||
5 | «Понтон» | Круглая площадка с беседкой | |||
6 | «Разведка» | Территория игры | Старшеклассник-«шпион» | ||
7 | «Взятие флага» | Школьный стадион (справа) | |||
8 | «Водружение флага» | Ограждение у парадного крыльца школы | |||
9 | «Штаб Армии» | Большой спортивный зал | |||
10 | «Военный корреспондент» | Большой спортивный зал |
Приложение 2
Открытие мероприятия
Участники военно-спортивной игры «Зарницы -2018» строятся перед парадным крыльцом школы в двухшеренговый строй. Командир отряда стоит впереди по центру.
Звучит Гимн Юнармии – это сигнал к началу мероприятия.
Генерал Школьной Армии: СТАНОВИСЬ!!! Командирам воинских частей Школьной Армии доложить о готовности к военно-спортивной игре! Командиру отряда 5а класса сдать рапорт!
Рапорт командира
Командир командует отряду:
Отряд! Смирно! Равнение на середину!
Подав команду, командир отряда (роты и т.п.) прикладывает руку к головному убору, строевым шагом подходит к Генералу Школьной Армии,
останавливается перед ним в двух шагах и докладывает.
Товарищ Генерал Школьной Армии!
Передовой отряд ____________________________________________________________
(называет название воинской части) для участия в военно-спортивной игре «Зарница» готов!
Командир отряда Фамилия!
Генерал: Вольно!
Вручает командиру маршрутный лист в левую руку.
После доклада командир отряда делает левой ногой шаг в сторону с одновременным поворотом на 180 градусов и следует в сторону строя,
не опуская руку от головного убора.
Возвращается на своё место, командует:
Отряд вольно!
Генерал Штаба Армии: РАВНЯЙСЬ!!!
При сдаче рапорта Главнокомандующему Школьной армией стоять смирно!
Рапорт директору: Товарищ главнокомандующий, директор школы №2 имени Михаила Фёдоровича Костюшева, передовые отряды Школьной Армии к военно-спортивной игре «Зарница», посвящённой 75-летию победы русского народа в Сталинградской битве готовы! Генерал Школьной Армии Арестов!
Получает команду от директора: Вольно.
Возвращается на своё место, командует: ВОЛЬНО!!!
Главнокомандующий:Слово директора школы о Днях воинской славы России, в т.ч. Дня Защитника Отечества. Объявление темы военно-спортивной игры: «75 лет Сталинградской битвы Великой Отечественной войны 1941-1945годов». Минута молчания погибшим на войне.
Генерал Штаба Армии: ВНИМАНИЕ!!! Слушай военное задание! (об этапах маршрута).
На этапы военно-спортивной игры «Зарница», посвящённой 75-летию победы русского народа в Сталинградской битве – МАРШ !!!
Марш-бросок.
Приложение 3
Закрытие мероприятия
Участники военно-спортивной игры «Зарницы -2018» строятся перед парадным крыльцом школы в двухшеренговый строй. Командир отряда стоит впереди по центру.
Звучит Гимн Юнармии – это сигнал к началу построения.
Генерал Школьной Армии: СТАНОВИСЬ!!! Командирам воинских частей Школьной Армии доложить о выполнении воинского задания! Командиру отряда 5а класса сдать рапорт!
Рапорт командира
Командир командует отряду:
Отряд! Смирно! Равнение на середину!
Подав команду, командир отряда прикладывает руку к головному убору, строевым шагом подходит к Генералу Школьной Армии,
останавливается перед ним в двух шагах и докладывает.
Товарищ Генерал Школьной Армии!
Передовой отряд___________________________________________________________________
(название воинской части) военное задание выполнил!
Командир отряда Фамилия!
Генерал:Вольно!
После доклада командир отряда делает левой (правой) ногой шаг в сторону с одновременным поворотом на 180 градусов и следует в сторону строя, не опуская руку от головного убора. Возвращается на своё место, командует:
Отряд вольно!
Генерал Штаба Армии: РАВНЯЙСЬ!!!
При сдаче рапорта Главнокомандующему Школьной армией стоять смирно!
Рапорт директору школы: Товарищ главнокомандующий Школьной Армии, директор школы №2 имени Михаила Фёдоровича Костюшева, военно-спортивная игра «Зарница», посвящённая 75-летию победы русского народа в Сталинградской битве окончена! Генерал Школьной Армии Арестов!
Получает команду от директора: Вольно!
Возвращается на своё место, командует: ВОЛЬНО!!!
Директор школы: «Итоги игры. Награждение».
Генерал Штаба Армии: ВНИМАНИЕ!!!Доблестные бойцы Школьной Армии!
Военно-спортивная игра «Зарница», посвящённая 75-летию победы русского народа в Сталинградской битвы Великой Отечественной войне 1941-1945 годов ОКОНЧЕНА!!!
Поздравляю с Победой передовой отряд ________________________________________
(название воинской части)______ класса!!!
Ответ класса-победителя: Служу России!!!
Поздравляю всех с наступающим Днём защитника Отечества!
РАЗОЙДИСЬ!!!
Приложение 4
Викторина о Сталинградской битве
(конкурс командиров)
Расскажитео двух первых столкновениях под Сталинградом, произошедших 16 июля 1942 года.
Передовой отряд 147-й стрелковой дивизии в 17:40 был обстрелян возле хутора Морозова противотанковыми пушками противника и уничтожил их ответным огнём. Вскоре произошло более серьёзное столкновение: «В 20:00 четыре немецких танка скрытно подошли к хутору Золотой и открыли огонь по отряду. Первый бой Сталинградской битвы длился 20—30 минут. Танкисты 645-го танкового батальона заявили, что уничтожено 2 немецких танка, 1 противотанковая пушка и ещё 1 танк подбит. Видимо, немцы не рассчитывали столкнуться сразу с двумя ротами танков и послали вперед всего четыре машины. Потери отряда составили один Т-34 сгоревшим и два Т-34 подбитыми. Первый бой кровопролитного многомесячного сражения не был ознаменован ничьей смертью — людские потери двух танковых рот составили 11 человек ранеными. Таща за собой два подбитых танка, отряд вернулся назад».
Назовите официальную дату начала Сталинградской битвы. (17.07.1942 г.)
Назовите звания и фамилии людей, осуществляющих общее руководство и координацию действий фронтов под Сталинградом по поручению Ставки Верховного Главнокомандования? (Заместитель Верховного главнокомандующего генерал армии Георгий Жуков и начальник генерального штаба генерал-полковник Александр Василевский).
Кто из главнокомандующих немецкой армии добровольно сдался в плен?
Фельдмаршал Паулюс; 31 января 1943 г.В последней радиограмме, отправленной Гитлером Паулюсу, кроме всего прочего говорилось, что его армия должна обороняться «до последнего солдата и последнего патрона» и «ещё ни один немецкий фельдмаршал не попадал в плен»,что фактически означало приказ о самоубийстве Паулюса.
Сталинградская битва превзошла все истории мировых войн по размаху и напряжённости боёв.Назовите на берегах каких великих русских рек шли бои? (Дон и Волга).
Назовите самый страшный для города день, когда фашистские бомбардировщики совершили более 2 тысяч самолетовылетов и превратили город в руины. (23.08.42).
Сколько дней длилась Сталинградская битва? (200 дней.)
За какой срок Гитлер хотел овладеть городом? (За 2 недели.)
Как называется место, которое защитники Сталинграда называли «главной высотой»?(Мамаев курган.)
Назовите высоту Мамаева кургана и . (102 метра.)
Как называется монумент, установленный на Мамаевом кургане? («Родина-Мать зовёт!»)
Расскажите легенду о мече в руке 85-метровой скульптуры женщины?
Подразумевается, что меч, выкованный на берегу Урала, потом был поднят Родиной-матерью в Сталинграде и опущен после Победы в Берлине.
Какое здание не стали восстанавливать после войны и почему?
З дание мельницы — одно из первых в Царицыне (так назывался г. Сталинград до 1925 года) Российской Империи, построенное по технологии несущего железобетонного каркаса и внешней оболочки из кирпичных стен. Во время Сталинградской битвы обстреливалось и бомбилось 58 дней. Каждый квадратный метр наружных стен иссечён снарядами, пулями и осколками, на крыше железобетонные балки перебиты прямыми попаданиями авиабомб. Эти повреждения не восстанавливают, чтоб было видно и сейчас – как умели строить наши предки и как умели сражаться. ЧТОБЫ ПОМНИЛИ!!!
Чем известен Дом солдатской славы (Дом Павлова) на мамаевом кургане?
Яков Федотович Павлов - Герой Советского Союза. Вечером 27 сентября 1942 года Павлов получил боевое задание командира роты разведать обстановку в 4-этажном здании, выходящем на центральную площадь Сталинграда, которое занимало важное тактическое положение. С тремя бойцами он выбил немцев из здания и полностью захватил его. Вскоре группа получила подкрепление, боепитание и телефонную связь. Численность солдат возросла до 26 человек. Они прорыли траншею и эвакуировали мирных жителей, скрывавшихся в подвалах дома. Немцы постоянно атаковали здание артиллерией и авиабомбами. Но Павлов избегал больших потерь и в течение почти двух месяцев не давал врагу пробиться к Волге.17 июня 1945 года младшему лейтенанту Якову Павлову было присвоено звание Героя Советского Союза. После войны стал Почётным гражданином города-героя Волгограда (бывшего Сталинграда).
О чём вам говорит фамилия - Паникаха?
Михаил Аверьянович Паникаха - Герой Советского Союза. До войны служил матросом на Тихоокеанском флоте. Во время Великой Отечественной войны (март 1942 года) по его собственной просьбе был направлен в Сталинград и зачислен в 883-й стрелковый полк 193-й стрелковой дивизии 62-й армии красноармейцем-бронебойщиком, хотя форму матроса не снимал.
2 октября 1942 года в бою при защите завода «Красный Октябрь» красноармеец Михаил Паникаха совершил подвиг. На окоп, в котором он находился, двигались вражеские танки. Взяв две бутылки с горючей жидкостью, Михаил пополз в сторону головного немецкого танка. Пуля попала в одну из бутылок, жидкость моментально разлилась по телу бойца и воспламенилась. Вспыхнув факелом, Михаил бросился на решётку моторного люка немецкого танка и разбил об неё вторую бутылку. Немецкий танк остановился. За этот подвиг 9 декабря 1942 года Михаил Паникаха был посмертно награждён орденом Отечественной войны I степени. Михаила похоронили в глубокой воронке, близ завода «Красный Октябрь».
Назовите дату военного перелома в Сталинградской битве, когда началось контрнаступление советских войск на немцев? (19. 11. 1942 г.)
Когда закончилась Сталинградская битва? (02. 02.1943 г.)
Приложение 5
Зарница -2018 в фотографиях
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341201-voenno-sportivnaja-igra-zarnica-posvjaschenna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.