Первый раз в первый класс. Наш класс

Первый раз в первый класс.

Наш класс.

(Сценарий классного часа в 1 классе).

Цель: знакомство первоклассников с учителем и друг с другом.

Задачи: вызвать интерес к школе;

воспитывать культуру поведения;

познакомить с правами и обязанностями;

поздравить детей с первым учебным днем.

Оборудование: презентация, герои сказок, на ватмане нарисована или приклеена ваза, цветки по количеству учеников в классе.

Ход занятия.

( Звучит веселая музыка, развешаны плакаты, герои сказок, класс украшен шарами, родители и дети занимают места).

Учитель. Здравствуйте, мои дорогие ребята! Меня зовут______________________,

я ваша первая учительница.

Я рада видеть вас

И сегодня, в этот час

Я поведу с собою вас.

За полями, за горами

Есть волшебная страна.

В ней ждет вас много испытаний,

И чудес она полна.

Мы будем путешествовать по ней

Много-много дней.

Она называется – СТРАНА ЗНАНИЙ. (Слайд1,2).

По стране знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники?

Дети. Это те, кто учится в школе.

Учитель. А как по-другому их можно назвать?

Дети. Ученики.

2. Учитель. Верно. Ученики учатся на уроках. И нам с вами сегодня предстоит узнать, что же такое урок.

Ну, ребята чур, молчок! Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вот вам о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо-тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте, как я.

Ручки мы вот так кладем.

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

Учитель. Замечательно. Все запомнили?

3.Ребята, теперь вы будете учиться вместе, в одном классе. Давайте представимся друг другу, познакомимся. Посмотрите, на доске вы видите вазу, и сейчас мы с вами будем ее заполнять цветами. Каждый цветок – один из вас. Будем называть свое имя и приклеивать цветок. Все умеем писать свое имя?

Итак, меня зовут ______________. (Учитель подходит к вазе и приклеивает цветок со своим именем, затем дети называют себя и приклеивают свой цветок.)

Учитель. А теперь давайте узнаем сколько у нас девочек. Девочки, встаньте, пожалуйста , чтобы вас было хорошо видно. ( Дети считают, говорят ответ)

А сколько у нас мальчиков? ( Мальчики встают) .

Сколько всего у нас ребятишек? (Дети считают).

4.Учитель. Говорят, что вы очень серьезно готовились к сегодняшнему дню. Правда? Сейчас проверим. Вы знаете, что такое школьные принадлежности?

Значит, вам совсем несложно будет отгадать мои хитрые загадки .

Загадки. (Слайды 3-6).

1. Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.( Портфель, ранец).

2. У сосны и ёлки

Листики - иголки.

А на каких листочках

Растут слова и строчки.(Тетрадь).

3. Белый комочек растаял -

На доске следы оставил.( Мел).

4. Быстрый конёк

По белому полю бегает,

За собой следы оставляет. (Ручка, карандаш).

5.Учитель. Ребята, а теперь посмотрите, кто зашел к нам в гости.

( По мере отгадывания, дети ищут героя ).

1)Уверенный в себе, хоть неумейка,
И от природы он большой зазнайка,
А ну-ка угадать его сумей-ка,
Известен всем под именем …(Незнайка)

2)И на мачеху стирала,

И горох перебирала

По ночам , при свечке

А спала у печки.

Хороша, как солнышко,

Кто же это? ( Золушка)

3) Мужчина тот в расцвете сил,
Пропеллер за спиной носил.

4)Появилась девочка в чашечке цветка

И была та девочка чуть больше ноготка.

Как ее зовут? (Дюймовочка)

5) Маленькая девочка весело бежит

По тропинке к домику,

Что в лесу стоит.

Нужно этой девочке к бабушке скорей

Отнести корзиночку, посланную с ней. (Красная шапочка).

6) Перед волком он дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался…(колобок).

7). Его отца схватил Лимон,
В темницу бросил папу он...
Редиска — мальчика подруга,
Не бросила в беде той друга
И помогла освободиться
Отцу героя из темницы.
И знает каждый без сомнений,
Героя этих приключений. (Слайд 7.)

6.И пришли они к вам с сообщением, о котором узнали недавно. Оказывается у детей тоже есть права и обязанности . (Слайды 8-12).

Н-р, 1)право на свое имя. У каждого из нас свое имя. Посмотрите на букет, который у нас получился. 2)Право на бесплатное медицинское обслуживание. (Пример с Айболитом). 3) Право жить со своей семьей. 4)Право на образование.

И сегодня этим правом воспользовались во многих уголках нашей страны.

Но кроме прав, есть у вас и обязанности.

Клятва ученика. (Учитель зачитывает строчку из клятвы, дети хором отвечают: «Клянемся!» ). Слайд 13.

1. Никогда не опаздывать в школу (Клянемся!)

2. Быть внимательным на уроке (Клянемся!)

3. Быть вежливым и не забывать здороваться с учителями (Клянемся!)

4. Добросовестно готовить домашние задания (Клянемся!)

5. Не получать плохих отметок (Клянемся!)

Учитель. Я поздравляю вас. Вы теперь первоклассники. Вот и подходит к концу ваш первый Урок знаний. Я рада нашему первому знакомству. До завтра. Завтра мы продолжим наше путешествие. (Слайд14).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341236-pervyj-raz-v-pervyj-klass-nash-klass