День космонавтики

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД №42 «РОДНИЧОК»

МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ г. ВИДНОЕ

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ»

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ

воспитателя БЕСЧЕТНОВОЙ Ю. В.

2019г

Звучит песня «Трава у дома» дети входят в зал

ВЕД:Здравствуйте, друзья –дети и взрослые. Издавна люди мечтали подняться в небо. Талантливые мастера, наблюдая за полетом птиц, изобрели для этого различные приспособления и конструкции. В 19 веке ученые запустили в небо первый воздушный шар. А совсем недавно, 58 лет назад, космическое пространство покорил человек. Это был российский космонавт Юрий Гагарин. Каждый год 12 апреля во всем мире отмечается День Космонавтики, а в этом году особенная, юбилейная дата. И наш праздник посвящен этому знаменательному событию.

ВЕД: А теперь давайте поиграем в игру «НЕБО И ЗЕМЛЯ»

Ведущий называет слово. Если оно связано с темой «небо», дети кричат «Небо!» и поднимают руки вверх! Если оно связано с темой «Земля», дети опускают руки и кричат «Земля!». (Слова: троллейбус, самолет, облака, аэроплан, поезд, автобус, космос, ракета, машина, дорога, Марс, дерево, Меркурий, цветы, солнце, детский сад, Юрий Гагарин.

7 ребенок: Манила в гости и ждала ночами нас с тобой луна

И звезды звали: «Дотянись, открой космическую высь!»

ВЕД: И вот 12 апреля 1961 года впервые советский космонавт Юрий Гагарин поднялся в космическое пространство на ракете, которая называлась «Восток». Это событие праздновали не только наша страна, но и весь мир.

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ПОДВИГ ГЕРОЯ»

ПОКАЗ СЛАЙД ШОУ О ПОЛЕТЕ ГАГАРИНА

ВЕД:Подготовка первого космонавта была долгая и очень серьезная. Каждый день Гагарин тренировался на специальных тренажерах, чтобы быть сильным и выносливым. Давайте проверим, а наши ребята такие же выносливые? Космонавты, готовясь к полету, проходят сложные испытания, тренируют свой организм, чтобы преодолеть космические перегрузки. Вот и мы с вами проведем испытания на прочность. Разделимся на две команды .Вот одна команда назовем её “ Ракета”, а другая команда будет “ Спутник”

1. Эстафета “Космические перегрузки”

(Необходимо: пролезть под аркой – “выйти через люк в открытый космос”, перепрыгнуть через натянутую веревку – “оказаться в условиях невесомости пройти по модулю -скамейке, удерживая равновесие)

2. Эстафета «Кто быстрее». Приглашаются по одному участнику. Нужно взяться за угол газеты одной рукой. По сигналу постараться собрать весь лист в кулак. Поправлять лист другой рукой нельзя. Победит тот, кто первым завершит.

3 Эстафета «Звездный букет». На полу раскладывают пять синих звезд и  пять красных звезд. Двум ребятам завязывают глаза. На пол добавляют еще звезды другого цвета. Нужно собрать как можно больше звезд только своего цвета. Помощники  имеют право кричать "Бери!", "Не бери!"

ВЕД: Молодцы, ребята, вы отлично справились с заданиями на ловкость и выносливость. Но космонавт Юрий Гагарин не только тренировался физически – он изучал космос и знал многие науки. А вы сможете отгадать космические загадки?

1.Космическая профессия очень интересная.

Каждый мальчик стать им рад названье профессии……(космонавт)

2. В полете носит его космонавт, одежда имеет названье… (скафандр)

3. Остроносая машина облетает всю планету.

Транспорт космоса… (ракета)

4. А ну-ка смелее скажите, ребята,

Названье окна ракеты… (иллюминатор)

5. Название нашей планеты, друзья,

Назовет и ребенок, конечно.. (земля)

ВЕД: Молодцы ребята с космическими загадками вы справились на отлично. А сейчас ребята подготовительной группы исполнят нам танец «Росиночка – Россия»

ВЕД: Ребята , кто из вас хочет отправиться в виртуальный космос на виртуальном космическом корабле? Тогда приглашаю вас отправиться в космическое путешествие, но для начало проведем игру -разминку «Ждут нас быстрые ракеты» 
ВЕД: В полет мы собрались. Полетим. 
(По залу раскладываются обручи-ракеты. По количеству их на несколько штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу со словами) 
Ждут нас быстрые ракеты 
Для полёта на планеты. 
На какую захотим, 
На такую полетим! 
Но в игре один секрет: 
Опоздавшим места нет! 
После последних слов дети разбегаются и занимают места в «ракетах» (если детей много, то можно усаживаться в одну ракету по два-три человека) и принимают разные космические позы. Те, кому не досталось места в ракете, выбирают самые интересные и красивые позы космонавтов. Затем все становятся опять в круг и игра начинается сначала (играют 3 раза). 

После игры ведущий открывает занавес, за которым стоят полукругом стулья , а к ним прикреплены обручи

ВЕД:Приготовиться к полету. Занять свои места на космическом корабле

Дети проходят в ракету через «дверь» (светящийся обруч)

ВЕД: Пристегнуть ремни. Ключ на старт. Взялись все за руки. Закрыли глаза. Начинаем обратный отчет времени. Десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один. Пуск!

Гаснет свет в зале, включается иллюминация, звучит музыка «Таинственная галактика» ансамбль Зодиак.

(На экран выводится изображение нашей планеты.)

Ведущий: Ребята, полюбуйтесь нашей планетой в иллюминатор. Какая она красивая из космоса! Кто из вас знает, как называется планета, на которой мы с вами живём? (Земля) Посмотрите, на что похожа наша Земля? (Шар). Какого цвета наша планета? (Голубого). Почему? (На планете Земля очень много воды, воды больше, чем суши). Что произрастает на планете Земля? Кто обитатели нашей планеты?

ВЕД: А это другие планеты солнечной системы (ведущий называет их, и показывает на слайдах)

Ведущий:  Когда ты в космосе, мой друг, творятся чудеса вокруг. Паришь ты – вот так новость, ведь это невесомость.

ВЕД: Вы знаете, что такое невесомость. Это, когда ты ничего не весишь и летаешь по воздуху, как мыльный пузырь. В космосе все невесомое.

ПОКАЗ ВИДЕОРОЛИКА «НЕВЕСОМОСТЬ В КОСМОСЕ, КАК ЖИВУТ В НЕВЕСОМОСТИ КОСМОНАВТЫ»

Игра «Невесомость» (Двое воспитателей держат веревку, на которой на нитках подвешены четыре яблока. Ведущий приглашает четверых участников, которые должны как можно быстрее съесть свое яблоко, не прикасаясь к нему руками, спрятанными за спиной) 

ВЕД: Занимаем места, продолжаем наше космическое путешествие.

(Звучит музыка космоса В ЗАЛ ВХОДЯТ ИНОПЛАНЕТЯНЕ)

1-й Инопланетянин: Прием, прием, вижу небольшие неопознанные объекты, они шевелятся, приступаю к исследованию…(стучит надувной палкой по плечам, коленкам детей)

2-й: У объектов есть устройство обработки (показывает на голову), по бокам две антенны, (показывает на уши), исследую память…

Вед: Ребята, да это же настоящие инопланетяне, давайте поприветствуем их! (Дети здороваются)

1-й: Объекты выходят на контакт, включаю переводчики. Здравствуйте. Мы – марсиане, а вы – земляне?

Вед: Здравствуйте, всё правильно. Мы – земляне, и мы очень рады. Мы как раз говорили о космосе. Может вы поможете нам больше узнать о нем?

2-й: Поможем, поможем, а для начала, чтобы проверить ваши знания, отгадайте наши загадки.

Ночью светит вам она,

     Бледнолицая…(Луна)

Ясными ночками

     Гуляет мама с дочками.

     Дочкам не твердит она:

     «Спать ложитесь поздно!»,

     Потому что мать – Луна,

     А дочурки…(Звезды)

Светит весело в оконце –

          Ну, конечно, это…(Солнце)

Отправляется в полет

     Не планёр, не самолет.

     На далекую планету

     Отправляем мы…(Ракету)

Инопланетяне: Вы справились с нашими загадками, но нам не верится, что маленькие дети могут быть космонавтами.

Вед: Наши команды готовы показать, на что они способны.

Командные игры:

«Стыковка» (пробежать, цепляя каждый раз по одному человеку_

 «Летающая тарелка» (бег в обруче)

«Нарисуй портрет инопланетянина»

И: Молодцы ребята!  А сейчас мы хотели бы вас пригласить станцевать с нами  любимый марсианами танец «Арам-зам-зам»

Танец по показу «Арам-зам-зам»

Вед: Ну, ребята, пора нам прощаться и возвращаться на Землю.

И: Дорогие ребята, мы очень рады были познакомиться с юными, но такими умными и смелыми землянами. Удачи вам, вспоминайте нас и нашу встречу. А на прощанье мы хотим вам сделать маленькие подарки, мы знаем что дети с планеты Земля любят сладости и мы вам хотим подарить космические конфеты (отдают кулек конфет, ). До свидания!

Вед: А мы возвращаемся на землю. Сели, пристегнули ремни, взялись за руки, закрыли глаза. Начинаем отсчет: 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1- пуск! (Звучит космическая музыка)

Всё прошло удачно и гладко! 

Здравствуй, родная Земля! 

Полёт завершён, с возвращеньем, друзья! 

- Как здорово быть в гостях, на других планетах. Но лучше всего вернуться к себе на Землю. 

Наша планета очень щедра и богата: 

Горы, лес и поля - дом наш родимый, ребята! 

Давайте будем беречь планету, 

Другой такой на свете нету! 

Развеем над нею и тучи, и дым. 

Давайте закрепим наши знания о космосе

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344480-den-kosmonavtiki